简介:军事秩序和现代法治是我国军事法价值构成的两个主要要素,反而成为军事法突破军事秩序、现代法治绝对对等,以上对军事秩序与现代法治两种价值关系的分析表明
简介:故《管子·任法》说,礼与法才是最首要的,而且又以道德之礼为法的依据
简介:学生的历史知识、历史认识和历史思维都获得了逐渐提高,而中心契入延展法是对某一历史现象寻根究底,高考复习中心契入延展法
简介:礼与法,而此处的礼就是法,故说莫若法天
简介:学生的历史知识、历史认识和历史思维都获得了逐渐提高,而中心契入延展法是对某一历史现象寻根究底,主要意义在提高对历史的认识和运用知识处理历史问题的能力
简介:美国可能采取,要将打击国家或国际恐怖组织的构想正式发展成为美国新的防务战略原则,要将打击国家或国际恐怖组织的构想正式发展成为美国新的防务战略原则
简介:美国出台的《美国国家安全战略》则比较系统地阐述了美国新世纪的对外政策,美国的国家安全,美国发动针对伊拉克的先发制人的军事打击显然滥用了这一自卫权
简介:中学历史图示法投影教学,电教课中运用图示法投影教学,如何运用好图示法投影教学呢
简介:分别称之为心法、心所法、色法、心不相应行法、无为法,心法、心所法、不相应行法和无为法构成了世界的精神方面,心所法→遍行、别境→善、不定、恶→烦恼、随烦恼 
简介:电教课中运用图示法投影教学,如何运用好图示法投影教学呢,图示法投影教学的关健是要设计好图示
简介:我们研究历史之变,研究历史也随着时代而不同,根据某一问题来研究历史
简介:《月令》关于四时政令思想和灾异思想可以说是这种意识的直接体现,这也可以说是自然法思想的政治实践的一种表现,这种依四时行政令的自然法思想
简介:又从方法上促进了学生对知识的理解,学生通过对所提出的要求解决或研究的问题的比较、分析,教师在课堂教学中必须大胆鼓励学生独立思考
简介:又从方法上促进了学生对知识的理解,学生通过对所提出的要求解决或研究的问题的比较、分析,学导法在历史教学中的运用
简介:在《月令》的神事体系中,《礼记·月令》可以说是中国古代的自然法法典之集大成,以自然神崇拜为核心的神本思想
简介:十一月失政,按照时令变化来安排农业生产、不误农时,八月失政
简介:在顾太清的词中,尽管李清照在《词论》中提出词的语言要典雅浑成,在太清词中
简介: 3.中国传统文化就是通过突出义务来实现权利的,中国传统法学渊源于中国的传统文化,3.通过尊重他人权利来实现社会义务
简介:战争武器和战争方式决定了现代高技术条件下局部战争中作战主体必须具备之体质、体能之主要特征,①在非接触式战争中作战主体之体质、体能正在逐步从战斗力之直接构成因素中分离,而能打赢这些战争之作战主体需要什么样之体质、体能和如何达到需要之体质、体能
简介:都必须是法律规定的有权批准战时终止的请求者按照法律规定的程序来确认战时终止的请求,战时是对战时危险局势的法律确认,只有出现法律上所确认的战时终止原因或条件时
军事法的价值构成及其对立统——军事法学价值取向的基础分析
先秦诸子论礼与法(2)
高考复习中心契入延展法
先秦诸子论礼与法(1)
对美国“先发制人”军事战略的对外政策与国际法分析2
对美国“先发制人”军事战略的对外政策与国际法分析1
中学历史图示法投影教学
论五位百法的思想底蕴
中国历史研究法
《礼记·月令》与古代自然法思想(3)
学导法在历史教学中的运用
《礼记·月令》与古代自然法思想(1)
《礼记·月令》与古代自然法思想(2)
以“宋人为法乳”的顾太清词
中国传统文化与法的隐性冲突
现代高技术条件下的局部战争与我国军事体育的发展战略思考
战时军事法若干基本理论问题探讨1