简介：
简介：摘要
简介：摘要：篮球既是一种全身性运动，又是一项对抗性、团队性运动，对于锻炼幼儿身体机能、培养幼儿综合品格、促进幼儿能力发展等均有显著的意义价值。将篮球运动以课程形式引入幼儿园，必须结合幼儿阶段爱游戏的特征习惯，实现篮球运动课程的游戏化形式，以促进幼儿在篮球运动实践中兴趣度与体验感的提升，以有效提高幼儿园体育运动教学的成果。本文对幼儿园实施小篮球运动的重要意义表现进行分析，再梳理幼儿园小篮球运动课程游戏化的不足之处，最后在根据幼儿特征及课程需要提出小篮球运动实践的建议，实现篮球运动项目作用的有效发挥。
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