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简介：【摘要】跳绳活动，对于幼儿肌肉力量，协调、平衡性具有一定的锻炼作用，同时可以控制幼儿体重、提高免疫力等，《指南》也指出5-6岁幼儿要连续跳绳。

简介：摘要：委婉语是语言交流当中重要的修辞手段与交流方式，它丰富了语言的表达路径，也产生了别样的修辞效果。委婉语在语际交流中的使用，不仅推动了交流的有效性，也使得对话双方都能达到理想的交际目的。不同语言中委婉语的使用与处理，也存在着一定的差异。本文将以英汉语言交流中委婉语的使用为载体，通过文化内涵视角和语言学视角来总结近年来英汉委婉语对比研究的概况与成果。

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简介：内容摘要：作为一名教师，要经历一个“三层次”的过程，这是一个教师成长进步的过程，一个在事业拼搏的道路上享受人生出彩的过程。由教书匠到一个专业成长的教师，最终要成为一个专家教师，这是作为一名教师应该追求的目标，也是把教师这个职业当做事业来做的过程。

简介：摘要： 作文写作是语文学习的重要组成部分,层递式教学策略为小学生作文写作能力的培养提供了行之有效的方法。该策略强调循序渐进、螺旋上升,第一步是引导学生广泛阅读积累,打好知识基础;第二步是组织学生模仿名家作品进行仿写训练,掌握写作技巧;第三步是创设情境,鼓励学生自主创作,施展个人才华。这种由浅入深、由模仿到创新的递进式教学,符合小学生认知规律,有利于培养写作兴趣和提升写作水平。教师应注重过程指导,营造良好写作氛围,引导学生逐步迈向作文写作高峰。

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简介：摘要：否定作为人类语言中一个普通的语法语义范畴占据着重要的地位，同时否定表达在实际语言交际中发挥着重要的语用功能。日语的基本语言结构是SOV，云南省独有的少数民族哈尼族使用的哈尼语也是SOV的语言结构。本研究以日语和哈尼语的否定标志词及委婉否定表达的用法进行对比研究，分析两种语言的否定表达的异同，探索这两种语言现象否定表达的规律。通过本研究希望为相关研究机构、高校日语教学提供研究的基础，为对比语言学做出一定的贡献，也为选择日语作为高考外语的云南哈尼族考生学习日语否定表达提供一定的帮助。

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简介：摘要：在我们日常语言表达中渗透着相当一部分的比喻表达。以身体语言为媒介的隐喻表达是语言的普遍现象，本文尝试根据隐喻、换喻等比喻机制，基于认知语义论和语义扩张原理，将使用频率高、意义丰富的韩语身体词汇‘눈’和汉语“眼”作为研究对象，对‘눈/眼’的语义扩展形态进行对比分析。

简介：  【摘要】 “小练笔”,指就文取材，围绕某一个重点或中心进行小篇幅的写作练习。它是在语文课堂教学中，通过学习课文让学生随机地学写一些小片断、小段落。而“随文练笔”是读写结合的一种体现，是一种最直接的教学行为。语文教材中所选的课文都是名家名篇。它们在以丰富的人文精神和独特的情感魅力感染读者的同时，更以其优美生动的语言、灵活生动的表达、独具匠心的布局谋篇，为每一个学生提供练笔的范本。因此，教师应在阅读教学中加强写的训练，做到读写结合，引导学生学习描写的手法、篇章布局的构思并加以仿写并从中获取习作成功的体验是极其必要的。

简介：摘要：幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的过程，是学前教育阶段的一个重要工作内容，幼小衔接的成效将直接影响学前教育以及基础教育的质量。2021年3月，教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科衔接的指导意见》，旨在贯彻落实党中央、国务院颁发的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，文件提出了坚持以儿童为本、坚持双向协同、坚持系统推进、坚持规范管理四条基本原则，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。那么作为幼儿园又该如何做到园、校、家协同，以幼小衔接课程为建设为抓手系统做好幼儿的入学准工作呢？本文从幼儿园实践出发，总结成梳理了具体可行的做法，供幼儿园借鉴。

简介：摘要：近视眼、营养不良、肥胖等是学生常见的疾病，这些常见病对学生的身心健康造成了极大的伤害，若不能得到及时的治疗，就会造成视力下降、贫血等疾病，还会对学生的正常学习、生活造成一定的影响。因此，在日常生活中，怎样做好预防工作，也是学校健康教育的一个重要内容。

简介：摘要：教育家陶行知先生曾经提出过“小先生制”，在幼儿园生活中，很多时候，也有一部分的幼儿扮演着“小先生”的角色，这样的方式让幼儿真正地融入到了生活中，让孩子做生活、学习的主人，提高孩子们参与活动的积极性，使得幼儿在参加活动过程中学会人际交往、关心、理解、尊重、赞赏他人并塑造健康的人格。而我们教师需要做的就是创设条件，运用“教学做合一”的思想，大力开展幼儿与他人之间的人际交往活动，提升幼儿的人际交往能力。 本文以中班幼儿探秘、调查社区为例，谈一谈如何在活动中运用“教学做合一”的思想，发展幼儿人际交往能力。

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简介：【摘要】自建国初期设立执行员以来，我国的民事执行权一直配置于法院系统内。本文通过对比审判权的配置、执行权的其他配置模式，立足于民事执行权的权力性质，探究各模式的合理性与可借鉴性以期在未来民事强制执行立法的实施中提供权力实现路径和执行人员职责分层方案。

简介：摘要：层递式教学法在初中语文作文教学中的应用旨在通过分层次、循序渐进的教学步骤，有效提升学生的写作能力。该策略首先强调明确教学目标，确保学生对写作的要求有清晰的认识。接着，注重教材资源的整合与开发利用，通过精选文本材料，为学生提供丰富的写作素材和模仿学习的范例。此外，重视激发学生的写作灵感，通过情感的层递升华，引导学生深入挖掘自身情感，使其在写作中得到有效表达和升华。这一策略的实施有助于提高学生的写作兴趣，丰富他们的写作内容，提升作文水平。

简介：摘要：本文探讨了如何利用小乐器来提升小学生的音乐感知与表达能力。首先，文章介绍了小乐器在音乐教育中的重要性，包括其便携性、易操作性和多样化的音乐表现能力。接着，文章详细阐述了如何通过小乐器的学习和实践，培养小学生的音乐感知能力，如节奏感、音高感、音色感等。同时，文章还提出了通过小乐器演奏来锻炼小学生的音乐表达能力，包括即兴演奏、合奏和伴奏等。此外，文章还强调了教师在音乐教学中的角色，以及如何设计有趣且富有创造性的教学活动，以激发小学生对音乐的兴趣和热爱。最后，文章总结了小乐器在小学生音乐感知与表达能力提升中的积极作用，并展望了未来音乐教育的发展方向。

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