简介：摘要在学习中培养学生的兴趣非常重要，英语作为一门基础课程学习效率并不高，因此，在英语学习中，一定要培养学生的兴趣。作为一名高中教师，要为学生营造活跃的课堂气氛；要灵活选用教学方法调动学生的学习积极性。只有教师能够激发学生的学习兴趣，才能够让学生主动参与课堂教学，才能够推动新课改的进程。

简介：

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简介：摘要：兴趣是指导学习的老师，是促进学生学习的主要力量，因此英语老师要想进一步提高课堂教学品质，就需要培养学生对英语学科的浓厚兴趣，并通过各种方法调动学生对学习英语的热情，从而培养学生掌握英文的基本能力，并以此提升课堂教学的品质。

简介：摘要：为了更好的教授小学英语，教师需要制定综合的教学策略，使学生更有效地学习英语，从而有效地提高学生的英语学习质量。因此，教师在制定相关课程时，需要根据“新课程改革”教学的思想要求，全面分析学生的实际学习需求，并开发合理的教学方法，以更好地提高英语水平。因此，通过系统的教学研究，教师决定制定针对学生的基于教学研究和教学策略，以帮助学生充分提高学习质量。

简介：摘要“如何养成良好的学习习惯，促进课堂教学质量的提升”是值得广大教师深入思考的话题。本文针对这一问题，着重从以下四个方面进行了论述一、培养课前预习的习惯；二、培养专心倾听的习惯；三、培养合作交流的习惯；四、培养认真作业的习惯。

简介：摘要学生只要对英语产生了兴趣，就会以极大的热情、愉悦的心情，全身心地去学习它、研究它、领悟它，而且在兴趣的支配下往往会产生一些特有的灵感，易学、易懂，印象深刻。在教学中注重培养学生学习兴趣，有利于发展学生的创新思维，激发学生学习的积极性和自觉性，也有利于提高教学效率，提高英语教学质量。

简介：摘要英语学习兴趣的培养是取得良好教学效果的有力保证，英语教师要不断完善教学艺术来激发学生的学习兴趣，并有效提高英语教学质量。本文阐述了激发学生学习英语兴趣的重要性，并论述了激发学习英语兴趣的途径和效果。

简介：古人云：“教人未见其趣，必不乐学。”今人说：“兴趣是人们求知的一种内在力量。”由此可见，从古至今能否让学生产生兴趣对教学成功与否都起着关键作用。英语作为一门语言，其价值更多体现在实际应用之中，如果不想方设法使学生产生兴趣，只是一味死记硬背，一方面容易使学生产生厌烦心理，另一方面很难取得良好的学习效果。要解决这一问题，就要下大力气培养学生英语学习的兴趣。对于农村小学而言，这一问题显得尤为突出。

简介：【摘要】江苏省英语初等教育在三年级就开始实施英语课程，这是一个很好的开端，它对培养学生的兴趣和习惯很有意义。本文通过对小学三年级学生在英语学习中所呈现的学习习惯状况的研究，可以帮助他们在教学中进行自我反省，制定相应的英语学习策略，从而提高自己的教学能力，促进英语课堂教学的顺利进行和提高教学质量；对提高小学生英语学习的积极性、自信心、为教师制订相关教学方法具有一定的借鉴意义；有利于学生在听、说方面形成良好的学习习惯，并为采取针对性的激励措施，从而有效地促进英语教学；有利于学生的自主性、综合素质的培养与提升，有利于大规模地提升教学质量，促进全面推进素质教育。这对于探索小学英语教师的教学行为与策略的效果具有一定的参考价值，也为今后在小学英语教学中的研究工作提供了参考。

简介：摘要：在英语的教育教学中，小学是一个十分重要的阶段，是小学生英语学习兴趣和学习习惯培养的关键时期。所以，在小学阶段的英语教育教学实践活动中，英语教师必须要改变传统的教育理念，对教学的方式方法进行创新和变革，使小学英语教学课堂焕发出新的生机。本文通过对现阶段小学英语教学现状的剖析，对如何培养小学生的英语学习兴趣与学习习惯进行了深入的探索，希望可以为广大教师提供参考依据。

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简介：摘要：在小学英语教育阶段，培养学习习惯和兴趣对于小学生的学习成效以及全面进步起着决定性作用。因为学习习惯是在学习过程中逐步塑造行为模式的过程，包括了学习态度、时间分配、学习环境等各个方面，能够提升学业表现，并且能够培育自我管理的技能；而兴趣则可以促进学生对学习内容的情感投入，这样可以激发出学习热情和深度参与的欲望。所以，小学英语教师需要主动探索如何在教育教学过程中，有针对性地培养学生的学习习惯和兴趣，以提升学习体验和全面素质。基于此，下文就围绕小学英语教学中学习习惯和兴趣的培养策略展开论述，希望可以予以教育同仁们一定的启发。

简介：

简介：摘要英语作为一门国际化的语言，具有很强的实用性和工具性，所以小学阶段的英语课是一门十分重要的课程。小学英语是学生学习这门语言的起步阶段，这一阶段的英语学习需要教师用正确的学习方法引导，使学生能够快速接受这门课，并爱上英语的学习。但是在教学实践过程中，许多教师不能采用正确的教学方法，往往依靠对单词和课文的死记硬背进行授课，忽视了语言在实际生活中的运用和语感的培养，导致学生英语成绩不理想，从而对英语丧失兴趣。所以，教师在授课时必须注意方式方法，注重对学生语感的培养，提高自己的授课质量。

简介：【摘要】在小学教育阶段，语文和英语作为语言学科的两大主力，两者的主要目的是教会学生如何有效的交流与运用语言。其中对于英语教学而言，英语语感的培养是小学英语教学中的重要任务之一，语感是学生能够更好的理解并熟练运用单词、语法的重要工具。由此可见，在小学英语的教学过程中，注重语感的培养是提高小学英语教学质量的有效方法。

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简介：摘要所谓小学英语兴趣教学也就是创建和谐融洽的师生关系，在轻松愉悦的学习环境中，采用多种灵活的教学方法，激发学生学习英语的兴趣，从而使学生主动学习，提高学习效率。作者就小学英语兴趣教学谈了一点看法和建议，希望和其他各位同仁一起来推动小学英语教学的稳步发展。

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