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10 个结果
  • 简介:营销如跳高.失败者和成功者之间就差一公分.可就这一公分的差距将使你永远与成功无缘。这一公分的差距是坐在看台上的观众看不出来的.却决定着参赛者的命运对于营销而言.短了这一公分.你的营销就一直平庸.这关键的一公分就是营销的数学题做没做?做得怎么样!

  • 标签: 企业营销 作文题企业 做作文题
  • 简介:针对高职学生的特点和为专业课服务的需要,传统的高等数学教学变革势在必行。宁波大红鹰职业技术学院进行的高等数学模块化教学改革,在模块设计、教材建设、教学方法、考试形式转变等方面进行较大幅度的变革,经过两年的教学实践,巳初见成效。

  • 标签: 高职院校 高等数学 模块化教学 教学改革
  • 简介:随着现代社会的发展,无线短波通信以其抗毁性好、造价低廉、设备简单的优势成功改变传统通信模式,为了解决在实际的运用中,因复杂而多变的环境导致短波传输并不稳定的问题。本文基于短波无线通信在不同条件下传播的情况建立了相应的反射衰减递归模型,评估其在大气干扰等多种因子影响下的通信性能,以便利用最少的前期资金投入保证最为稳定的通信传输,从而为人民的生活以及生命保驾护航,有着实际的应用意义。

  • 标签: 反射递归模型 绕射损耗 遮挡效应 多径传播
  • 简介:新建本科院校高等数学精品课程的建设应有的放矢,课程建设与本校自身的生态位置紧密结合,有所为有所不为,在形式和内涵方面强化和谐与交融,建设出具有本校鲜明特色的精品课程.高等数学课程建设应努力克服传统本科教育的影响,避免盲目攀比老本科院校出现“模式趋同、层次失衡”等问题。文章仅就宁波工程学院近几年建设浙江省精品课程“高等数学”的探索过程中所尝试的“分层递进、突破重点”的课程教学战略进行阐述说明。

  • 标签: 新建本科院校 精品课程 高等数学 模式趋同 分层递进
  • 简介:探讨了促进数学课程自主学习的九种教学策略,分析了自主学习理念下教师角色、学习方式和评估方式的转变。

  • 标签: 自主学习 教学策略 转变 意义
  • 简介:此研究采用“问卷调查”和“统计分析”的方法,探讨了工科院校大学生数学观的现状和主要来源,发现工科学生的数学观的总体取向上是以处于较低层的工具主义和柏拉图主义为主的;在柏拉图主义取向上专科生的数学观弱于本科生,在其它取向上无显著差别;在做数学这个度向上男生的数学观优于女生。工科学生数学观的主要来源是:“解数学题”,“教师演示教学的方式”,“教学教材的内容与整体编排”。

  • 标签: 工科院校 数学观 影响因素 启示
  • 简介:本文介绍在使用PV9550能量色散X-射线荧光能谱仪测定陶瓷原料中常规元素时,选用LP数学模型进行基体效应校正的方法。经实验证实,该法与化学法测试结果具有良好的一致性,分析的准确度与精确度都能满足生产要求,具有简便、快速、准确的优点。

  • 标签: LP数学校正模型 陶瓷原料 EDXRF PV9550能量色散X-射线荧光能谱仪
  • 简介:企办学校作为我国特殊国情下出现的一种办学模式,曾经为企业的发展、企业职工队伍的稳定和全社会基础教育作出了重要贡献。但是,随着我国经济体制改革、现代企业制度建立和中国加入WTO组织等影响,企业分离包括中小学在内的社会职能的问题,已经成为国有企业深化改革中不可逾绕的一关。从现状分析人手,在理论政策和实践的层面上对这一问题进行探讨与思考.并提出一些建议及对策。对于企办学校的改制分离,不能搞一刀切,也不能搞一风吹,更不能“倒排日期”,必须从实际出发,兼顾方方面面,大胆实践,渐进稳步地进行,既促进国有大中型企业的改革与发展,又保证一定区域范围内基础教育的稳定和健康发展。

  • 标签: 企业办学 中小学校 办学体制 办学模式
  • 简介:20世纪90年代,内蒙古天野化工集团在以减压渣油为原料的大型合成氨装置中引进代表国际技术水平的Shell气化工艺流程,形成年产30万t合成氨及年产成品颗粒尿素52万t的生产规模。由于近几年原油价格持续上涨,天野集团引进以天然气代替渣油为原料的新生产线,将氨合成原料由油改为天然气,同时联产200kt/a甲醇,项目由五环科技股份公司设计。在甲醇合成技术选择上,公司通过对国内外现有几种技术的考察和比较分析,最终选定杭州林达公司具有国内自主知识产权、且性价比高的均温犁低压甲醇合成技术。

  • 标签: 大型合成氨装置 低压甲醇合成技术 甲醇合成塔 内蒙古 数学模型 均温