简介：

简介：民主集中制是党的根本组织制度和领导制度．是进行科学决策的行为准则。但是在贯彻民主集中制的工作实践中．我们也发现一些同志存有某些片面的思想，甚至把一些错误的习惯做法同民主集中制的基本方法画等号。为了澄清认识、划清界限、纠正谬误．我们列出以下几个不等式．以期引起相关领导和同志们的高度重视。

简介：平等是构建社会主义和谐社会的重要目标。平等不等于平均。所谓平均思想．是指对生产的最终成果进行平均分配的一种思想；而所谓平等，抽象地讲是指人们受到或应当受到同等的对待。二者不能混为一谈，具有本质的区别。正确理解平等与平均，对构建和谐社会具有积极意义。

简介：

简介：“自由”与“放纵”是两个词汇。这两个词既有褒贬之分，也有词义的不同。在父母对孩子的教育中，却经常容易把这两者混为一谈。

简介：每个词都有其独特性,正是这种独特之处使之不同于任何别的词语。词汇层次的不等值现象主要包括:具有特定文化内涵的概念、词汇空缺、原语语义复杂、原语和目的语语义区分差异、目的语缺乏上座词、目的语缺乏下义词、情感意义之差、形式之差、原语使用外来词、"假象朋友"等。

简介：5月21日，芦山县龙门乡红星村的王国强一家搬进自建过渡安置房，他是全县自己动手搭建过渡安置房的第一人。根据政府出台的安置补偿政策，像王国强这样自建过渡安置房的村民将会领到3000元的补助资金。

简介：在第二批党的群众路线教育实践活动中，安徽省宣城市认真贯彻落实中央和省委部署要求，做到谋划早、要求严、措施实，有力有序推进活动深入开展。

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简介：三名大四男生，一起创业卖卫生巾。身边人对此很不解，甚至嘲笑他们为“中国大姨夫”。对此，他们并不在意。日前，三人创建的《亲爱的》网站正式上线，他们通过“一次预定，全年分月寄送”的模式在情侣之间卖卫生巾，以此实现创业梦。（3月5日《潇湘晨报》）

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简介：教育感悟1176：无条件地接纳孩子是真爱,但拒绝孩子的不良行为更是真爱。因为只有告别不良行为,孩子才能成为真正的人。北京师范大学心理健康与教育专业教授边玉芳说得透彻：要对＂人＂和＂行为＂做出区分。爱孩子,不等于无条件纵容孩子的不良行为,父母接纳的是孩子这个人,而非孩子的这些＂行为＂。教育感悟1177：没有礼貌不受欢迎,没有诚信则难以生存,这是文明社会通行的规则。据《参考消息》2015年5月31日转发《华尔街日报》网站的报道,因为成绩差和不诚实,2014年约有8000名中国留学生被美国学校开除。

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简介：人均耕地仅有0.78亩的习水县,立足长远自我加压,在没有被国家列入退耕还林(草)试点因而也没有国家投入的情况下,不等不靠,规划实施了楠竹建设工程项目,加快了生态环境建设步伐。