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29 个结果
  • 简介:<正>良好的音准与节奏,理想的音色变化,丰富的音响层次,是合唱艺术中最主要的技术核心。音响平衡是音响层次的基础,而对音响平衡关系的处理,又以音色与力度(包括音量)以及多声部的局部构成形式为依据。为了正确展

  • 标签: 主旋律 节奏 背景声 作品 合唱音响 音响平衡
  • 简介:18世纪下半叶的欧洲正处在巨大的礼会变革的时期,封建社会制度已不能适应新的社会生产力的发展,一场轰轰烈烈的思想解放运动——启蒙运动在欧洲掀起。启蒙运动的矛头以封建专制制度及其精神支柱天主教会为对象,号召消灭专制王权贵族特权和等级制度,宣传“天赋人权”学说,反对“君权神授”的谬论,追求政治民主,权利平等和个人自由。

  • 标签: 奏鸣曲式 封建专制制度 18世纪下半叶 平衡 古典 思想解放运动
  • 简介:合唱艺术是人类最美的艺术形式之一,它是各声部的汇合与统一,或优美,或震撼,给人以美感,让人在艺术的世界里受到鼓舞和熏陶。

  • 标签: 合唱教学 音准 声部平衡
  • 简介:带学生到县里学校实习,听课后感觉其“音乐课=教歌课”,没有乐器进课堂,连“身体打击乐器”也没有充分用起来,学生顶多只有拍手的机会。教师抱怨说音乐课得不到足够的重视、学生基础差、设备不完善等等。以我们的看法,重要的是在现有的条件下因地制宜、因材施教,想办法带动学生、激活教

  • 标签: 实验 教师 师范学校 独立完成 矿泉水瓶 教学法
  • 简介:素质教育初探器乐实验先行──湖北器乐教学实验巡礼张启珩器乐教学是当今中小学音乐教学水平的一个标志;新的中小学音乐教学大纲把器乐列入教学内容之一,这是加强我国中小学音乐教育的重大举措。湖北省教学研究室从1992年秋开始进行中小学器乐教学实验,省设实验点...

  • 标签: 器乐教学 中小学音乐教育 教学研究室 实验点 竖笛 学生音乐素质
  • 简介:本文用“三论”的观点,讨论了小提琴演奏中的动态平衡问题,从力学原理与演奏技巧结合的角度,提出了全身心投入的“全系统演奏”和“广义平衡”的新概念。文中指出演奏中没有绝对的平衡,“静止的紧张”乃是调节动态平衡的障碍,并对与动态平衡有关的若干演奏技巧进行了分析。一个好的平衡可以充分发挥演奏者的创造性,使心理和生理做到完美的结合(平衡)全身心地投入到音乐艺术再创造的更高境界中去。

  • 标签: 三论 平衡原理 广义平衡 全系统演奏
  • 简介:韩国电视剧近年来在我国传媒市场上的商业成功,除了应归功于其形式上的贴近性和文化上的接近性外,更重要的原因在于其独具特色的艺术魅力.它能够在文化的大写意与生活的小写实、对白的铺陈与动作的简洁、调度的平面化与剪辑的立体化等多重艺术元素之间,实现有效的平衡和契合,从而使韩剧在对文化内涵的吸纳、融合中,实现了对电视剧固有美学特征的超越.

  • 标签: 韩剧 艺术平衡 文化融合 叙事策略
  • 简介:昆曲念白是研究昆曲艺术的重要内容之一,本课题《昆曲念白声学实验分析》在关注音乐本体的基础上,运用言语声学的理论与方法,对昆曲念白进行声学实验分析,以期探索研究昆曲艺术的新途径。因此,本文主要集中在三个方面:昆曲念白的声调、昆曲念白的时长、昆曲念白的音高。通过定性与定量的分析,对昆曲“韵白”声调进行合理拟测,归纳出“韵白”声调特征;在“韵白”与“中州韵”念白时长的比较中归纳出韵白时长与节奏关系;在“韵白”与“中州韵”念白音高的比较中,归纳出“韵白”音高与字声、旋律、曲情的关系等等。

  • 标签: 南昆 念白 声调 韵白 中州韵 构拟
  • 简介:我们不能再回避实验了;实验正变为当今音乐实践绝对不可少的有机组成部分——布列兹在现代音乐史上,人们把六十年代以后各种标新立异的创作思潮,统称为“后先锋派”(thepostavant-garde)。作为先锋派在新的历史和社会条件下进一步发展的产物,后先锋派及其各主要分支在总的创作风格上,是以超前的实验性为典型特征的。尽管一些作曲家的作品中在不同程度上表现出了某些反音乐的倾向,但总的说来,后先锋派音乐在许多方面(如审美观念、创作技法等),都是值得我们学习和借鉴

  • 标签: 先锋派 创作风格 回避实验 布列兹 创作技法 审美观念
  • 简介:随着基础教育课程改革的深入,综合艺术作为一门崭新的课程进入了各级各类学校,这使得我国艺术教育呈现出崭新的面貌。作为一名从事基础教育的艺术教师,笔者能有机会参加广州市的综合艺术课程实验研究,实在是一件值得庆幸的事情。通过对艺术课程标准的学习,教师们的思想受到了强烈的冲击,课题负责人精彩的讲课留下了极为深刻的印象,教师们的艺术教育观念也发生了重大的改变。

  • 标签: 综合艺术 课程实验 基础教育课程改革 艺术教师 艺术课程标准 课题负责人
  • 简介:我校开展器乐教学实验的做法和体会章辛,张向东1992年秋季开始,我校开展了乐器进课堂的教学实验,被省教研室确定为省“中小学器乐教学实验研究”实验校。我校的做法是:一年级采用唱游教学和打击乐教学,从而培养学生对音乐课的兴趣以及初步了解音的高低长短,音量...

  • 标签: 器乐教学 实验校 教学实验研究 张向东 唱游 唱歌教学
  • 简介:特征:容易泛油光,痘痘红肿,长粉刺、黑头。形成:气温每上升摄氏1度,油脂分泌量就增加10%,容易泛油光,瘴痘红肿,长粉刺、黑头。气温每上升摄氏1度,油脂分泌量就增加腺分泌旺盛,出油情况更厉害。油脂排除不通畅,会形成粉刺、如果毛孔出现阻塞,黑头粉刺。皮脂堵塞在表皮,就形成黑头粉刺。

  • 标签: 实验室 美容 分泌量 油脂 气温
  • 简介:<正>"国家舞台艺术精品工程"是文化部和财政部在"十五"期间联合实施的旨在推动全国舞台艺术创作多出精品的一项重点文化项目,"这是我们国家推动具有巨大艺术魅力和鲜明时代特征、深受群众喜爱并经得起历史检验的优秀舞台艺术作品创

  • 标签: 艺术精品工程 精品剧目 创作思想 文华奖 艺术通讯 鲜明时代特征
  • 简介:面对生生不息的中华传统音乐文化,我们应该采取何种态度?是将其视为前人留下的供我们世代坐享其成的精神粮仓,还是将其视为先辈赐予我们继续耕耘的种子?这是长期困扰国人一个难题,一个多世纪以来,围绕着这个问题,学术界的争论时断时续,时起时伏,不同的人做出了不同的选择,至今难成共识。

  • 标签: 传统音乐文化 演出 乐团 实验 台湾省 母题
  • 简介:萨蒂斯·科尔曼“儿童创造性音乐教学”实验尹爱青儿童创造性音乐教学是美国的萨蒂斯·科尔曼(SatisN·Coleman)本世纪二十年代在美国哥伦比亚大学教育学院林肯学校所进行的有关音乐课程设计的过程模式的早期音乐教育试验。这项实验曾对二、三十年代美国的...

  • 标签: 萨蒂 科尔曼 过程模式 创作欲望 课程设计 教育学院
  • 简介:全国高校都面临着跨学科与复合式教学体系建设的迫切需求,艺术院校对"跨学科"实验教学模式正进行着各种的探索和尝试。南京艺术学院"跨学科"传媒艺术实验中心群(数字媒体艺术实验教学示范中心、数字音频实验教学示范中心、虚拟现实艺术实践教育中心、传媒艺术跨学科综合训练中心)三年建设的实践,可以给我们探索"跨学科"模块化实验教学模式在本科生与研究生教学中进行教学科研一体化的探索提供借鉴。

  • 标签: “跨学科” 实验教学模式 高校艺术类实验室 模块化
  • 简介:声乐套曲《妇女的爱情与生活》则是舒曼众多艺术歌曲中具有代表性的一部作品。《戒指在我手上》是整首套曲的第四首,本文着重这首作品的声乐演唱与钢琴之间的平衡美进行了论述。

  • 标签: 艺术歌曲 舒曼 声乐演唱 钢琴伴奏 平衡美
  • 简介:10月29日,“东北音乐创新实验室”揭牌仪式在沈阳音乐学院举行。学院党委书记张建华,院长季惠斌,党委副书记宋喜仁,纪委书记于彦,副院长张伯威、赵德山、吴厚兴、冯志莲出席揭牌仪式,相关职能部门负责人、“2018年中国非遗·皮影戏传承人群研修研习培训班”学员和音乐学系师生参加了揭牌仪式。揭牌仪式由冯志莲主持。

  • 标签: 音乐学院 揭牌仪式 创新实验室 沈阳 东北 党委副书记
  • 简介:文章介绍了课题组用实验考古学和现代音乐声学研究方法,对三星堆真武仓包包出土成组石璧所做调音实验的过程和结论。实验研究分两个步骤完成,第一阶段,通过对四件不同材质“璧”的制作和调音实验,证明了材质(硬度和密度)、璧的大小(通过直径变化)和厚薄,是影响“璧”音高的主要因素;孔径的大小,对音强会产生影响。第二阶段,对三星堆出土11件编制的成组玉石璧进行复原调音实验研究,在加工中通过改变“璧”的直径大小和厚薄,有效确定“璧”的基音,再通过打磨“璧”的边缘,在50音分内校准音高;通过孔径大小的改变,提高音强;替换两件璧的材料,达到原件标准;成功复原加工制作出材质、形制、尺寸、音乐声学性能相近的成组石璧一套;证明古蜀先民,可以通过调音实验和加工技术,按照先进的音乐观念,制造出用于祭祀礼仪的敲击入乐的成组石璧。

  • 标签: 三星堆 成组石璧 复原 调音实验
  • 简介:在室内扩音当中,使用的麦克风数量及增益大小是扩音工作者必须谨慎处理的问题。为了充分应对复杂的演出环境,除了要有的专业知识作保障以外,还需要有丰富的应对突发性问题的经验,模拟实验的方式能够为我们提供必要的参考数据和实战经验,它将有助于我们妥善解决或避免工作中出现的极端问题。

  • 标签: 室内扩音 声学实验 传声增益 麦克风数量