简介：

简介：【摘要】 研制一种双层可拆卸多功能实用治疗盘，以解决临床医护人员在各项治疗操作过程中的物品摆放及处置问题，减少医护人员针刺伤的发生及操作过程中患者交叉感染的风险。 双层可拆卸多功能实用治疗盘，包括托盘本体，托盘本体为上下双层式结构，托盘本体的上层为托盘，托盘本体的下层设有两个抽屉。清楚的划分无菌区及非无菌区，改善当前临床医疗、护理工作中治疗盘物品摆放凌乱，无菌区域、非无菌区域划分不清楚的问题。新增可拆卸医疗废物盒及锐气器盒，医护人员在床旁操作时就可分类处置医疗废物及锐器，减少针刺伤的发生。双层可拆卸多功能实用治疗盘可有效提高医护人员工作效率、减少针刺伤及交叉感染的发生、实用性强。

简介：摘要：伴随当前社会经济快速发展，教育领域也得到了进一步的发展，资源共享课程建设给高校的教学带来了新的机遇，也带来了一定的挑战。对当前资源共享课程建设进行分析可以发现，尽管取得了很大的进步，然而，很多资源的利用效率依然偏低，所以重视资源共享课程建设的研究和实践是非常重要的。本文以《实用药物学基础》为例，分析研究资源共享课程建设过程中的相关内容，以供参考。

简介：摘要：目的：探究循证护理在产后尿潴留患者中的临床实用价值。方法：随机分组，对照组常规护理，观察组在此基础上，实施循证护理。结果：观察组拔尿管（11.20±1.01）d、残余尿量（108.54±6.29）ml、膀胱功能恢复（8.10±0.74）d、患者满意度中，宣教、运动、康复训练分别为（93.60±3.14）分、（94.52±1.50）分，以及（90.62±4.71）分。对照组拔尿管（4.51±2.01）d、残余尿量（74.20±3.47）ml、膀胱功能恢复（4.39±0.89）d、患者满意度中，宣教、运动、康复训练分别为（82.15±3.40）分、（78.59±6.30）分，以及（80.11±4.57）分。两组数据对比，差异显著（P＜0.05）。结论：实施循证护理，能够缩短尿潴留产妇康复时间，及早拔尿管，恢复膀胱功能，提升患者满意度。

简介：摘要：精品资源共享课是以高校教师和大学生为服务主体，同时面向社会学习者的网络共享课程，旨在推动高等学校优质课程教学资源共建共享，着力促进教育教学观念转变，更新教学内容，改革教学方法，丰富教学资源，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。

简介：【摘要】 目的 探讨宫颈癌患者放射治疗全过程护理的重要意义。方法 对102例患宫颈癌患者进行术后体外放射治疗腔内放射治疗同时进行心理护理、健康 教育 指导、饮食护理和放射性直肠炎、放射性膀胱炎的护理。结果 102例患者放射治疗及护理，原发灶得到有效的控制，减少局部淋巴结转移，明显减轻了并发症带来的不适和痛苦，提高了生存质量。结论 宫颈癌放疗患者全程护理对治疗有重大保障，并行之有效。