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  • 简介:摘要:宋韵文化是中华传统文化的瑰宝之一,也是杭州历史传承的重要组成部分,从幼儿开始进行宋韵文化启蒙具有重要的意义。但是当前由于家长工作繁忙以及电子产品越来越多占据幼儿空闲时间等原因,开展宋韵文化传承较为困难。针对以上问题,本文通过创设宋韵文化主题的班级环境、幼儿参与设计的宋韵主题室内游戏活动等形式,营造沉浸式快乐体验氛围,实现让幼儿动脑、动手、动心的文化启蒙。教学实践结果显示该方法取得了良好的效果,幼儿热情参与、主动思考并认真亲手操作,在潜移默化中加深了对宋韵文化的认知。

  • 标签: 宋韵文化,幼儿文化教育,游戏活动设计,班级环境创设
  • 简介:摘要:尝试用项目化学习设计的方法对历史、美术两门学科的相关内容进行跨学科的整合和探究。在学习中让学生进行实践操作,在“做中学”,在实践过程中获得知识,内化知识,提升能力,并激发初中生的爱国热情与民族自豪感,激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

  • 标签: 项目化学习 跨学科 资源整合