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简介：摘要：中医视角下的脑健康研究日益引起关注，本文旨在探讨中医传统理论如何影响脑健康。我们分析了中医药文献，着重关注中医治疗方法、营养、气功和心理调节等因素在脑健康中的作用。研究发现，中医强调身体的整体平衡和气血流畅，这与现代神经科学中有关脑健康的观点相契合。

简介：【摘要】 目的： 分析基于优质护理服务视角的耳鼻喉科的护理满意度。 方法： 选取 2017 年 1 月至 2018 年 1 月我院耳鼻喉科收治的 56 例患者，按护理方法的不同，将 56 例患者分为实验组契合常规组，每组 28 例。常规组实施常规护理，实验组实施优质护理，比较两组耳鼻喉科患者的护理满意度。 结果： 两组患者的护理满意度进行对比，实验组的护理满意度为 93% ，常规组的护理满意度为 68% ，常规组明显低于实验组，差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 基于优质护理服务视角的耳鼻喉科的护理满意度高，对患者的治疗效果具有促进作用，可以缓解患者心理状况，增强患者信心，改善患者的生活质量，因而在临床治上可以广泛运用和推广。

简介：摘要：在我国健康中国、积极应对人口老龄化两大国家战略以及职业教育高质量发展背景下，我国健康职业教育急需从办学质量与人才培养质量上回应我国经济社会发展与人民群众对健康服务的多样化需求。波兰作为“一带一路”建设沿线国家重要的战略支点国，近年来致力于大力培养职教健康人才，其人才培养策略和经验可为我国加快推进构建高质量职教健康服务人才培养体系、不断提升健康职业教育办学水平提供参考。

简介：摘要：加快推进健康中国建设，保障人民健康，是时代之重任。为加强基层医疗建设，本文提出一种医疗共通的平台建设方案，将基层医疗机构与大型医院及医药企业通过线上平台联系起来，形成利益共同体，为基层群众提供便利的医疗服务，使医疗资源得以合理分配。通过三方演化博弈进行建模分析，将线上平台连接模式对基层诊所、医院、医药企业的影响数据化，并通过数据仿真模拟进一步验证平台建设的可行性，旨在为实现健康中国2030注入动力。

简介：摘要：认知障碍是老年人的常见疾病，严重影响老年人的健康、生活质量和生存质量。随着老龄化进程的加快，老年认知障碍疾病所导致的死亡率正在上升。虽然中国目前对认知障碍疾病的防控研究在不断深化，但仍面临着认知障碍疾病防控的复杂性、长期性、艰巨性，以及预防医疗体系的不完善等问题。因此，应积极探索预防医疗体系下老年认知障碍疾病的健康管理，探索符合我国国情的老年认知障碍疾病防控措施，提高老年人的生存质量。

简介：摘要：中医发挥疗效及被外国友人认可的关键在于中医临床，因此中医临床口译具有十分重要的地位。目前国内外对于中医翻译的研究，大多集中在笔译方面，口译方面较少。从释意口译理论出发系统论述中医临床口译存在的问题，在了解大致问题的基础上提出相应的对策，有望推动中医口译行业的发展。

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简介：摘要： 目前，我国的医学科技发展十分迅速， 中药饮片主要是指根据制剂或调配需求对经产地加工的净药材进一步加工炮制、切制而形成的成品，是医疗机构中应用频率较高的药物类型。中药饮片临床针对症状较多，应用范围较广。药房中药饮片质量管理能够保障中药饮片的质量，保障患者用药安全。但在实际进行质量管理的过程中，仍存在一定质量管理问题，主要包括炮制技术不足、药库把关不严格、采购问题、中药饮片保存条件差等。为有效提升中药饮片质量，应不断加强药房的质量管理工作，开展严格的中药饮片质量管理，以提升中药饮片的应用安全性。

简介：摘要：青少年由于心理承受能力差，以及因为抗压能力不强，于是就比较容易导致他们因此出现心理问题，而一旦出现心理问题之后则就会影响到他们的身心健康发育。所以，在他们的成长阶段，就要辅以一定的心理指导，帮助他们走出心理困境，解除他们心理困扰，消除不良心理，帮助他们走出误区，塑造他们健康心理品格。本文将会从心理弹性角度来分析如何帮助青少年消除不良心理，结合当前心理教育需要来进行研究，在文章的最后将会提出相关的心理对策，帮助青少年解决当前困扰，帮助他们走出困境，促进他们身心更健康的发展。

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简介：摘要：现如今的形式，因为各种原因导致医学科研基金项目不能按期进度计划造成了许多矛盾。本文章从医学科研项目进度计划管理的重要性和专业视角,从传统的医学科研项目管理和进度计划的制定和项目进度计划的跟踪和项目风险控制两方面,重新地认识和审视了当前医学科研项目进度计划管理中可能存在的一些问题,认为要真正从根本上有效解决这些矛盾性的问题,普及和提高医学科研人员、科研进度项目管理人员的医学科研项目进度计划管理的基础知识和专业技能水平是其关键。

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简介：【摘 要】目的：探讨强化安全教育对神经内科患者护理安全管理产生的影响。方法：收集2018年7月-2020年7月我院神经内科患者104例作为观察对象，依照硬币法分为两组，对照组与研究组同为52例。对照组进行常规护理安全管理，研究组护理安全管理中强化安全教育，评比两组风险事件发生情况的差异。结果：两个组进行风险事件发生率的比较，其中研究组低于对照组，组间存在明显的统计学意义，P＜0.05。结论：神经内科患者护理安全管理中实施安全教育可有效减少风险事件，提高安全管理水平，值得采纳和推广。

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简介：【摘要】 目的：探讨在神经内科患者护理工作中加强对患者护理安全教育的应用效果。方法：选择本院神经内科于2018年12月-2019年12月收治的脑血管疾病患者83例作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组（40例，采用常规护理措施），观察组（43例，在常规护理基础上强化安全教育），收集分析两组患者的护理效果。结果：观察组患者安全知识评分明显高于对照组，护理满意度评分，且临床不良事件发生率明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：加强对神经内科患者的安全教育，能够有效改善患者护理安全知识掌握情况，降低临床不良事件发生情况，患者护理满意度较高，值得临床推广应用。