简介：摘要：我国在应急管理机制、应急处置方式等方面积累了大量的成功经验，形成了成熟有效的解路径。通过标准化方式对这些经验做法进行规范并推广应用已经成为重点研究课题。同时，重大应急突发事件需要多部门、多领域、多地区协调应对，协调的有效性和高效性对于应急管理工作成功至关重要，需要实现标准化。

简介：教育部下发的评估工作指南中，明确指出：评估工作关注的基本要点是三个“符合度”，即学校培养目标和质量标准符合社会、学生需要和国家规定的程度；学校实际工作状态符合学校确定的培养目标和质量标准的程度；学校人才培养结果（毕业生）符合学校确定的培养目标和质量标准的程度。

简介：摘要：实验室是教师和学生从事科学研究的重要场所。科学合理的生物实验室管理体系是确保实验室正常运行、提高科研成果可靠性和确保人员安全的基石、有助于提高科研实验的可靠性、保障实验数据的准确性和提高管理效率和工作效率。本文分析了建立生物实验室管理体系的重要性，探讨了生物安全管理体系建设原则，提出了体系架构设计和具体实施措施，包括风险评估与管理、设备和设施管理、实验室员工培训和教育、文件和记录管理等方面。通过这些措施，可以提高实验室的管理效率和工作效率，确保财产和人员安全、数据安全可靠，提高科研水平和人才培养质量。

简介：摘要：2021年是“十四五”开局之年，国家标准委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，发布了《全国标准化工作要点》，从扎实推进标准化战略实施，加快建设推动高质量发展的标准体系，持续深化标准化管理创新，推进标准制度型开放，提升标准化基础能力5个方面提出了90条工作要点。什邡卷烟厂聚焦工厂标准管理短板，积极探索优化标准管控责任体系，通过提升标准的科学性、合理性、可操作性以及标准的执行率，为推动工厂高质量发展提供了保障。

简介：【摘要】

简介：ISO10015国际培训标准作为ISO家族中的新成员，在刚刚诞生不久就被中国等国采用，由此可见一斑。本文通过解读此培训标准，旨在介绍、推广并呼吁中国企业在员工培训过程中努力采用国际先进培训理念，构建科学培训体系，规范培训流程，提高培训效益，使培训真正发挥提升员工素质、开发人力资源、增强企业动力、推动经济发展、促进社会进步的重要作用。

简介：随着教育改革的不断深入,人们逐渐认识到提高体育教学质量的重要性,在此背景下构建体育教师的教学标准显得尤为必要。教育理论的发展为教育标准体系的构建奠定了必要基础。现阶段的体育教师教育标准包括专业标准、课程标准、教育机构认证标准以及体育教师的教育质量评估标准等方面的内容。

简介：招生标准是价值存在与价值活动策略及方法的统一体.维稳能力、发展状态与发展能力、包容能力、可及性及科学性五个标准构成了我国招生标准的元评价体系.以这五个标准及其计量模型为基础所建立的公共政策质量意义上的招生标准质量指数,以及考试制度所确定招生标准系统的公共政策综合质量指数,能为发现、改进、完善、建构我国现行招生标准体系的对策提供客观依据.

简介：

简介：随着因特网从研究开发环境到商业部门和家庭的过渡,网络安全成了一个重要的课题。本文追溯了因特网安全标准的发展,并对现有的一些安全标准协议进行了综述。

简介：不久前，全国中小学学生装（校服）研究中心在京成立，教育部和北京服装学院在这个中心共同拟定我国首个强制性校服安全标准，标准将从面料安全、设计安全和设计科学等三方面确定规范。

简介：在西方科学哲学历史中关于科学评价的标准是二维体系,即存在事实评价和价值评价两大传统,两种传统既不全面,关系也不理顺。事实上,科学评价的标准应该是三维体系,即事实评价、逻辑评价和价值评价。三者既相互区别又相互统一。正确处理三者之间的关系,并以此为依据才能构建科学的具体指标体系。

简介：

简介：摘要：检察官作为检察机关的工作人员，其职业素质直接影响检察官的形象、履行职责的质量，进而影响整个社会的公正。检察官职业能力标准是衡量一个检察官的资格和能力水平，也是促进检察官职业能力发展的有力手段。我国的检察官的职业能力有待进一步提高，检察官的职业能力素质标准必须提高。从检察制度的角度，通过对德国和我国台湾地区检察官选拔制度的分析，考察检察官选拔素质标准体系的差异，对我国的检察官选拔素质标准体系建立有着帮助借鉴作用，提供有用的参考。

简介：摘要：标准课件体系作为当代高校多媒体教学的典型媒介,是课程体系建设的重要组成部分。文章着眼于提高课堂教学质量，对《电力系统继电保护》标准课件体系的特点和建设要点进行了探索。

简介：国家进入了市场经济时期．可是有些人一直没有或不能理解“教育有市场”、“教育有产品”这样的社会现实，也就更不理解“教育是一个产业”这样的问题了。其症结就在于不能正确地认识究竟什么是“产品”，不能正确地理解这个术语的内涵。

简介：目前,虽然我国已基本建立起基础教育质量标准及其评价体系,但仍存在不足。基础教育质量评价标准和评价体系,是构成基础教育质量保障体系的核心内容。构建科学的基础教育质量标准,建立完善的教育质量评价体系,推进基础教育质量评价活动有效运行,是提高基础教育质量的重要环节。

简介：智能制造是《中国制造2025》的主攻方向，是落实制造强国战略的重要举措，是我国制造业紧跟世界发展趋势、实现转型升级的关键所在。智能制造具有较强综合性，不仅仅是单一技术和装备的突破与应用，而是制造技术与信息技术的深度融合与创新集成，是生产组织方式和商业模式的变革。

简介：摘要：随着社会的发展我国职业教育也面临着新的挑战，用人单位和学校之间协调不科学、不合理的现象在现阶段的职业教育中层出不穷，那么如何才能做好新时代教育背景下的中职教育使学生的职业素养得到有效的培养呢？经过最近几年新课程教育改革的深入中职学校教师积极的开展探索和实践，构建培养学生职业素养的体系是保障中职教学对学生职业素养培养有效开展的前提和基础。因此，为了促进中职学生职业素养的提升，为了培养更多的现代化高技能人才，下面本文将对中职学校核心素养培养及其标准构建的策略进行探究，希望对广大一线中职教师有所帮助。

简介：摘要：当今社会不断的复杂发展和进步，导致市场对于素质人才的要求也在不断的提高，高素质人才对于企业来说非常抢手，这就意味着我国的中职院校必须随着国家重点培养高职业核心素养学生。当下时期，国家对于定向高质量人才的培养非常重视，这引起各个中职院校越来越重视核心素养评价的培养。综上所述，本文将通过职业核心素养的作用和重要性来重点研究构建中职学生职业核心素养评价体系。