简介：　　1、自闭症儿童也能和正常孩子一样维持注意力,　　2、某种固有的仪式化行为是孩子调整感官刺激的一种方式,能帮助自闭症儿童注意力集中

简介：摘要:

简介：以自闭症为主题的电影，往往比一般电影更好看，因为这样的小众主题能够登上大银幕，一定会有自己的独特之处。

简介：摘要目的探讨学龄期儿童巨乳症患者的护理措施。方法选取1例学龄期儿童巨乳症患者，总结其护理内容。结果经过及时治疗和精心护理，患者及其家属对治疗效果、护理较为满意，患者治愈出院。结论灵活运用学科知识对学龄期儿童巨乳症患者进行护理，能够提高治疗效果，促进患者早日恢复。

简介：该文报道1例α1抗胰蛋白酶Pittsburgh突变患儿。患儿男,因反复膝关节血肿就诊,凝血功能检查提示凝血活酶时间、部分凝血活酶时间均延长,1：1血浆纠正试验仅能部分纠正,凝血因子Ⅷ抑制物、抗心磷脂抗体、狼疮抗凝物为阴性,凝血酶诱导的血小板聚集试验提示血液中存在凝血酶抑制物,基因检测证实为Pittsburgh突变导致α1抗胰蛋白酶突变。该文结合文献,总结和分析了α1抗胰蛋白酶Pittsburgh突变所导致出血的临床特点、诊断和治疗。

简介：摘要：孤独症儿童个体差异大，有效实施孤独症儿童个别化教育是提升孤独症儿童教育质量的关键。《特殊教育提升计划(2014—2016年)》《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》等文件中都强调了特殊儿童个别化教育的重要性，做好“一人一案”，努力为每名学生提供适合的教育是特殊教育的宗旨和目标。研究表明孤独症儿童在美术方面有不同程度的潜能，针对孤独症儿童开展个别化美术教学不仅是满足他们的实际需要，帮助他们实现适宜发展的最优选择，更是对国家号召探索孤独症儿童的适宜培养方式的积极响应。

简介：【摘要】 目的 了解和分析静脉采血患儿的心理状态 ,探讨心理护理在学龄期儿童采血中的应用效果，用针对性的开展心理护理，减少患儿抽血过程中的不良反映。

简介：摘要 目的 研究高原学龄期儿童的肺功能发育。方法 生活在海拔 3km的合作市和海拔 1.5km的兰州市，至我院健康体检的 6-12岁健康儿童，按生活地区分别纳入实验组和对照组，统计分析两组儿童肺功能指标 FEF25、 FEF75、 FEV1/VCmax、 VCmax、 MVV的差异。结果 实验组与对照组相比： FEF25无统计学差异， P>0.05； FEF75、 FEV1/VCmax降低， VCmax、 MVV升高， P<0.05，有统计学差异。结论 高原对学龄期儿童大气道通气功能发育可能无显著影响，对肺通气量和肺通气贮备功能发育可能有正性影响，对小气道通气功能发育可能有负性影响。

简介：摘要目的让父母了解学龄期儿童的家庭保健知识，更好地培养自己孩子，让孩子健康快乐的成长。方法通过对学龄儿童身心两方面发展特点的分析，给予孩子父母相应的家庭保健指导，使学龄儿童得到更好的家庭呵护，成长为身心快乐健康的接班人。结果学龄儿童可以更好适应学校生活，父母也懂得一些教育孩子的方法。

简介：摘要目的分析学龄期(5岁以上)儿童川崎病（kawasakidisease，KD）的临床表现及实验室特点，以进一步提高对学龄期儿童KD的诊治水平。方法对2010年1月至2014年12月在浙江省台州地区诊治的170例大年龄KD患儿资料进行回顾性分析和总结。结果皮疹77例，球结膜充血75例，口唇改变69例，指趾端脱皮55例，肛周脱皮70例，淋巴结肿大72例，发热持续的时间5-8天，其中冠脉病变27例，其中合并冠脉病变者炎症指标相对较高，发热时间偏长；使用丙球的发热时间偏短，冠脉病变发生率低。结论5岁以上儿童川崎病临床表现不典型，冠状动脉病变的发生可能与剧烈的炎症反应有关，而及时应用IVIG对防治CAL有重要作用。

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简介：摘要目的调查学龄期骨折术后儿童恐动症现状，探索其影响因素，以期为儿童恐动症的预防及干预提供参考依据。方法2018年2月至2019年3月，采用方便抽样的方法，应用一般资料调查表、恐动症量表（TSK）对小儿外科住院部65例骨折术后1 d的学龄期患儿进行调查分析。结果患儿年龄（9.55 ± 2.15）岁，TSK总得分（45.12 ± 5.33）分，单因素方差分析显示，不同受伤原因、受伤部位、疼痛程度、是否接受疼痛相关指导患儿TSK总得分差异有统计学意义（F值为3.913~33.333，P<0.05），多元线性回归分析显示，疼痛相关指导、疼痛程度进入回归模型。结论学龄期骨折儿童术后恐动症发生率高，建议以疼痛控制及指导为切入点进行预防及干预。

简介：自闭症又叫孤独症,是一种让父母伤透脑筋的病症。患有自闭症的孩子不能正常地与别的孩子交往。因为他们不能像正常人那样逻辑地思考问题,他们的语言表达能力很差。其实患有自闭症的儿童是在纯右脑模式下思维的。例如有个不到3岁的自闭症儿童可以在交通十分混乱的马路上,不看任何信号就顺利通过,并在车与车的缝隙间快速地穿梭,如入无人之境。因为他具有的右

简介：摘要面对学生厌学现象，摇头叹息无济于事，一味地强调客观原因也与事无补。老师和家长都要用发展的眼光看待学生，经常鼓励他们的进步，帮助他们端正学习态度，改进学习方法，调动学习主动性，摆脱厌学情绪。

简介：摘要通过对学龄期儿童中耳炎的诊断，中药，推拿、按摩综合治疗与康复治疗，总结出了学龄期儿童中耳炎的行之有效的治疗、康复办法，从而提高学龄期儿童中耳炎的治疗效果，减少住院次数，减少对学习的影响，提高身体素质均有较大帮助，是值得推广的治疗办法。

简介：学龄期儿童肥胖发生率正在逐年上升，已成为影响我国儿童身心健康重要问题。鉴于学龄期儿童肥胖的形成是多种因素共同作用的结果，本文从家庭、学校、社区等不同层面探讨了健康教育在防控学龄期儿童肥胖发生发展过程中的重要性和具体措施。

简介：摘要：多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，会对儿童的学习、生活和社交能力产生负面影响。本文主要研究多动症学龄期儿童的心理问题，探讨其预防和干预策略。首先介绍了多动症的定义、症状和成因，然后分析了学龄期多动症儿童存在的心理问题。最后提出了家庭和学校两个方面的预防和干预措施，包括家长的支持和教育、定期监测和评估、个性化教育和行为治疗等方面。

简介：摘要通过对学龄期儿童中耳炎的诊断，采用抗菌素，糖皮质激素，中药，推拿、按摩综合治疗与康复治疗，总结出了学龄期儿童中耳炎的行之有效的治疗、康复办法，从而提高学龄期儿童中耳炎的治疗效果，减少住院次数，减少对学习的影响，提高身体素质均有较大帮助，是值得推广的治疗办法。

简介：摘要目的研究高海拔对学龄期儿童肺功能的影响。方法在当地对生活在海拔3 000 m(合作市)、1 500 m(兰州市)和海平面(北京市)地区的6～12周岁323例、356例和305例健康学龄期儿童进行现况研究，进行肺通气功能指标用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV1)、FEV1/FVC、最大呼气流量(PEF)和每分钟最大通气量(MVV)的检查，对同年龄段同性别组分别进行单因素方差分析。结果对于不同海拔高度生活的男童，FVC在6～12岁各年龄段差异均有统计学意义(P值均<0.05)，FEV1在除7岁以外的6～12岁各年龄段差异均有统计学意义(P值均<0.05)，FEV1/FVC在11岁和12岁年龄段差异均有统计学意义(P值均<0.05)，PEF在8～12岁年龄段差异均有统计学意义(P值均<0.05)，MVV在7岁、11岁和12岁差异均有统计学意义(P值均<0.05)。对于不同海拔高度生活的女童，FVC、FEV1在6～12岁各年龄段差异均有统计学意义(P值均<0.05)，FEV1/FVC在6岁和12岁年龄段差异均有统计学意义(P值均<0.05)，PEF在8岁、9岁、11岁和12岁年龄段差异均有统计学意义(P值均<0.05)，MVV在6岁、7岁和12岁差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论高海拔对学龄期儿童肺功能有影响，且可能有时间累积效应，高海拔地区儿童肺功能解读不能完全以海平面地区为标准。较高的3 000 m海拔，降低单次肺通气量和肺储备量，较高的海拔与肺功能的下降可能存在一定的线性关系。适度的1 500 m海拔，在相对较短的时间段内可能提高肺通气量和肺储备量，在相对较长的时间段内可能反而降低通气量。高海拔可能降低学龄期儿童小气道通气功能。指标中高海拔影响最小的FEV1/FVC，可能较其他指标可信度更高。

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