简介：在新时代中国特色社会主义的时代背景下,加强大学生法治观教育有利于帮助大学生塑造健全人格,推进依法治校进程,建设社会主义和谐社会。因此,准确把握分析当代大学生法治观教育存在的问题,探索加强大学生法治观教育的途径和方法,十分必要和紧迫。

简介：一、物质观物质观是化学最基本的观点,是中学化学教育中最重要的观点,也是化学教育的最基本载体。那如何在学生认知过程中建立物质观呢？1.元素观。先给学生建立元素观,所有的物质都是由元素构成的。人类目前所了解的物质和合成的物质都是由这100多种元素构成的。初中阶段重点强调1-18号元素的性质,到了高中阶段,人教版必修2的第一章学习元素周期表和元素周期律,让学生认识一百多种元素。

简介：运用自编问卷对641名中学生进行调查，结果发现，中学生的价值观主要表现在道德品质、为人处事、个性特征、集体态度、信念与原则、生活态度、能力、心态等8个方面，道德价值观居于重要地位。不同年级、性别以及城乡来源的中学生之间价值观念差异显著。运用故事投射研究方法，从认知、情感、行为三方面深入了解中学生对“诚信”“孝敬”的心理反应，结果显示，中学生在两个情境故事上的认知水平较高，并与情感体验、行为倾向高度一致。据此，研究认为，中学生价值观总体上是积极、正向的，虽然中学生的价值观呈现出多元化、多层次的局面，但在重要价值观方面高度一致。

简介：摘要教育涵括教学与育人两个方面，而在育人层面，小学阶段最为重要的是培养学生正确的是非观，这也是育人的基石，为未来的教育做好铺垫。本文旨在教育层面，分为四个方面展开论述在改善人际关系方面，主要帮助孩子消除交往疑惧；在群体层面，激发集体荣誉，保护自尊心灵；在观念方面增强是非观念，提高认知水平；在处理方式上区分对待问题，因事制宜面对。

简介：后现代主义学生观，是后现代主义哲学思维在教育领域的运用，主张摆脱“教师中心”倾向、摒除教师单一地采用讲授法，鼓励学生探究。但其人本主义倾向、过于注重学生的情感和态度，导致在一定程度上走向了极端。辩证地看待后现代主义的学生观，应实现学生发展和社会发展、教师主导和学生主体、直接经验和间接经验的统一。

简介：摘要人才是衡量一个国家综合实力的重要指标。综合国力的竞争，其实质就是人才的竞争。我国要建设成社会主义强国，人才是最重要的因素。而高校是人才培养的主阵地。加强高校学生成才观培育不仅是现实需要，也是实现人全面发展的基本途径。

简介：通过调查我们发现大学生基数大,对整形美容的认同度高,但收入几乎为0,消费绝大部分来源于父母,家庭情况不一定能支付的起整形美容的费用,即使能够支付父母也不一定愿意孩子进行整形美容手术,因此,大学生可能会选择一些价格便宜的、不正规的整形美容医院、诊所,甚至是在酒店内接受私人手术。基于此种高比例、高风险的情况,大学生整形美容法律风险防范尤为重要。

简介：摘要数学教育中的数学观，就是指从数学教育的基本任务出发来认识和理解数学的特点，它体现了人们对数学的理解程度。在许多小学生心中，数学是枯燥无趣的，而对小学生而言，什么样的数学观就直接决定了他们对待数学什么样的态度，这就需要数学教师在小学数学的课堂上，注重对学生数学观的培养，帮助学生树立正确的数学观，重新激发他们学习数学的兴趣。

简介：

简介：摘要近年来应届大学生毕业人数不断攀升，随之而来的即是大学生就业问题。当前，中国经济高速发展，科技发展日新月异，很多行业面临着被人工智能挑战的压力，就业也成为大学生毕业面临的一大难题。在严峻的就业形势之下，大学生的就业价值观已然成为影响大学生就业的重要因素之一。如何解决大学生在就业过程中存在的就业价值观问题，不仅需要大学生明确正确的就业价值观，也需要高校积极引导制定职业规划等。

简介：经过对高校大学生对传统节日了解情况的调查和分析可以发现，大学生对中国传统节日还是很认可，但是认知的程度有限，过节的积极性也不高，主要原因有外来文化的冲击、自身对传统节日的宣传和推广力度不足以及教育不足等。因此，需要政府、学校、商家及家庭等各方面共同努力进行加强。

简介：

简介：新自由主义是西方文化霸权主义主要推行的价值观,对我国的大学生群体生活、学习甚至价值观产生许多反面作用。文章通过梳理新自由主义的相关概念以及对大学生的影响,运用马克思主义自由观的视角去挖掘新自由主义的弊端,让大学生学会运用马克思主义辩证法提高大学生使用马克思主义分析方法的能力。

简介：在当今这个飞速发展的信息化时代,更多的大学生通过新媒体获取知识和信息,他们的学习、生活越来越与新媒体密不可分。新媒体对大学生的生活方式、思想状况、心理态度都有很大的影响,特别是对大学生价值观方面的影响也是日益凸显。大学生们作为接触新媒体中最为活跃的群体,如何借助新媒体使他们形成正确的价值观,是大学生价值观教育中十分值得探讨的问题。

简介：“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”文化自信是一个国家自信的象征,是民族、国家以及个人对自身文化的认可、肯定与相信。中学生是国家文化建设的继承者发扬者,但他们也是思想最活跃、最易受多元文化冲击的群体。提升文化自信不仅是中学生提升自我修养的基本要求,更是一种义不容辞的社会责任。

简介：摘要就业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，体现了一个人对职业的认识和态度，以及他对职业目标的追求和向往。中职学生的就业价值观对于其事业发展非常重要，基于此，本文阐述了中职学生就业价值观的现状以及中职学生就业价值观教育的必要性，对加强中职学生就业价值观教育的措施进行了论述分析。

简介：

简介：图像化时代图像的资源丰富性、生动表达性、多维表现性等优势,为大学生价值观教育提供了一种新路径。图像化路径具有以“具象”喻“抽象”、“图像表意”生动性、图像“解意”中的超越性等特点,可以唤起学生的视觉注意、激发学生心理融入、提升价值观认同。教育者应利用图像的优势从实现政治理论课教学话语中图像化呈现、校园文化实践活动图像化方式等方面提升大学生的价值观教育。

简介：摘要伴着国家在教育行业大力提倡社会主义的发展，高职院校的教育工作者渐渐将自身的工作重心向着其发展的方向进行探讨，以此来完善自身在教育工作中的一些漏洞和不足。

简介：微博作为一种新型的网络传播媒介,以极为迅猛的态势进入中学校园,备受中学生的青睐,成为中学生日常生活中不可或缺的一部分。这一新媒介对中学生的政治观、金钱观、集体观和道德观产生了深远的影响。