简介:摘要:在媒介融合的时代背景下,语文教育应适应时代的发展变化,注重培养学生的跨媒介阅读能力。传统的纸质阅读已经不能满足当代学生对知识获取和信息理解的需求,而跨媒介阅读则可以通过结合文字、图片、音频和视频等多种媒体形式,提供更丰富的文本呈现方式,使学生能够全面理解和深入思考文本内容。跨媒介阅读教学路径的探究需要教师积极拓宽教学资源,引入多样化的媒体素材,让学生在观看视频、浏览网页、听取音频等过程中进行积极的阅读与思考。教师还应鼓励学生进行个性化的媒介选择,并引导他们在跨媒介阅读中培养批判思维和创新意识。也要与家长形成紧密的配合,让家庭共同参与学生的跨媒介阅读实践,以促进学生的全面发展。
简介:【摘要】:近些年来,媒介审判现象越来越多地出现在公众视野中,这一问题也引发新闻学界和法学界的密切关注。文章着重分析我国媒介审判的理论内涵后,得出我国存在媒介审判的现实土壤。在此基础上,文章还探讨了我国媒介审判的表现特征,并进行原因分析,最后提出应对媒介审判的若干对策。全文紧紧围绕舆论监督和审判独立二者关系而展开论述。