简介：停电了,教室一片漆黑,非常安静。我很开心,不用上晚自习了。像刚出笼的小鸟,我快活地飞进了宿舍跳动的烛光中。我泡了一杯茶,细细地品尝,享受着这难得的宁静,心情格外舒畅。一阵美妙的音乐传来,悠扬轻快,是火遍
简介：摘要：语文大单元教学设计和优化创新了教学方式，激发了学生的学习兴趣，使学生对单元内的文章产生了更加深入和高效的了解，所以在中学语文教学中教师应重视大单元教学优化设计的重视，将大单元内的文章内容进行整理和完善，从而开展更加系统、更加全面和更加高效的教学，以此来达到提高教学效率的目的推动中学语文教学创新。尤其是在带你赶紧新课标背景下，中学语文教师更应重视大单元教学优化设计，为中学生未来的学习和发展奠定基础，培养学生的单元分析与总结能力。
简介：摘要：随着核心竞争力的不断发展，深度学习在教育界引起了广泛关注。深度学习指的是在教师的引导下，在对自身深刻理解的基础上，主动、批判地构建新知识，并在解决复杂问题的过程中，发展出核心能力的学习过程，这与新课程改革的目标是一致的。因此，本文重点研究深度学习视域下高中数学大单元教学策略，旨在提升高中生数学核心素养。
停电
新课标视角下中学语文大单元教学设计的优化
深度学习视域下高中数学大单元教学策略
