简介:摘要:残疾人和健全人一样,需要经历人的社会化的过程。残疾人社会化,一般来讲,社会化的基本内容包括:学习生活的基本技能、学习谋生的基本手段、学习社会行为规范、明确生活目标以及培养社会角色。残疾人的社会化程度直接决定了他是否可以走进社会群体,参与社会活动;同时它也是考察和谐社会的重要指标。本文就残疾人的社会化与大众媒体如何有效的结合起来,展开了相关分析。关键词:残疾人,媒体,社会化
简介:摘要:大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。随着信息技术的进步与发展,大众传媒技术取得了突飞猛进的发展,其以传递信息迅速、信息量大以及覆盖面广、导向性强等优势渗透在社会的不同领域,对人们的思想观念、道德认知、审美情趣等产生了潜移默化的影响,并呈现出强大的社会功能。新时代下大众传媒对思想政治教育起到了不同层面的作用。它的传播形式多样化,且传播渠道广泛,在思想上和行为上可以鼓舞受众,引导受众的思维观念和价值观,为受众素质的整体提升以及和谐社会构建奠定重要基础。但是大众传媒对思想政治教育起到促进作用的同时也存在着一定挑战,因此要客观看待存在的问题,并积极进行解决和处理。本文就大众传媒对思想政治教育的影响与挑战作出具体探究。
简介:摘要:本研究旨在探讨高校传媒学生创新能力培养的路径。随着新媒体时代的到来,传媒行业对创新能力的需求日益增加。然而,在传统的课程设置和教学模式下,传媒学生的创新能力培养存在一定的挑战。因此,本研究通过文献综述和实证研究相结合的方法,探讨了高校传媒学生创新能力培养的有效路径,并提出了相关建议。研究结果表明,创新能力培养需要注重课程设置的创新性与实践性,加强学生的实践能力培养和跨学科交叉学习,同时注重培养学生的创新思维和创新意识。本研究对于高校传媒专业的创新能力培养具有一定的参考价值。