简介：记时的方法分为“12时记时法”和“24时记时法”。

简介：一天里从半夜0时到24时的计时法，简称24时计时法。虽然我们采用的是24时计时法，但是实际的一天（地球自转一周）约为23时56分，也就是说与我们的计时法相差4分钟。

简介：今天我班的《求事情经过的时间》数学公开课在多媒体教室举行。下课前，老师给我们出了这样一道难题：小新晚上8时睡觉，第二天早晨6时起床。他睡了多少小时？

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简介：区时换算方法可分三步,而后两步可归纳到一条数轴上,既可直观地推断出结果,又可避免东西方向判别不清和是否越过日界线问题。通过例证分析,便一目了然。

简介：去年,爸爸妈妈说要带我和爷爷奶奶去海南过年。哇,想到能够在水清沙白的地方听着海浪过新年,我提前几天就兴奋得睡不着觉。我问妈妈高铁是哪一天出发?她说是大年三十的晚上12点20分。那就是说,我们要在高铁上跨年了——真特别,我满心期待。终于到了大年三十,我们一大家子人早早吃了晚饭,就打出租车到了火车站。大家通过候车

简介：制革工业废水组成复杂,污染严重,并含有多种较高浓度的有毒有害物质。本文针对制革废水的水质特征及毒物的作用机制,结合工程实例对各种去除毒性物质的预处理方法及应对措施加以讨论。

简介：本文详细阐述了利用对比的方法讲授热工基础中蒸汽动力循环部分的内容,打破了传统的按部就班顺次讲授的方法,通过实践证明收到了较好的教学效果.

简介：言语行为理论认为,任何语言交际模式都涉及言语行为,言语交际的基本单位是言语行为.作为语言生活的一个重要方面,户外标语是在户外发布的、旨在让社会公众接受的言语行为.通过实地调研山东地区不同城市的户外标语,从言语行为理论视角对其数量分布、语言结构特点及使用策略加以分析,了解山东地区户外标语的特色.

简介：本文从国内外一些重大的标准参照测验的分数体系出发,探讨其共同点和不同点,为以后的标准参照测验分数体系提供参考。

简介：摘要由于数学归纳法的理论性强、内容抽象等原因，中学生在学习时会有一定的障碍，本文简要论述了学生在应用数学归纳法解题时容易发生的错误。

简介：数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画的科学,它源于生活,并应用于生活。数学教学应紧密联系学生的生活实际,只有将抽象的数学建立在学生生动、丰富的生活背景上,并引导学生通过自主探索、合作交流,学习和理解数学,才能真正促进学生主动学习,获得主动发展。下面以“24时计时法”教学为例,谈怎样联系生活实际教学。

简介：角动量是力学中较难理解的一个物理量,求解它要通过矢积的运算,本文用几何方法,简洁、直观的给出了质点在平面中运动时角动量的求解方法.

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简介：用“半偏法”测电流表内阻在高中物理实验中是具有一定代表性的实验，它具有典型的技巧性和实用性，实验原理如图所示，实验步骤如下：

简介：逐差法处理奇数段纸带往往面临选择舍弃第一段还是最中间一段,本文以最小二乘法处理纸带的结果作为参考值,同时利用逐差法的两种舍弃方式处理同一条纸带,对比探讨两者的优劣.

简介：我的同桌话特少，他总像个木头人似的。老师们都特喜欢他，因为他是我们班最守纪律、最稳重的学生，虽然他成绩并不优异。和他做了同桌后我试图努力“开发”他，让他变得活泼开朗、话多一些，可我费了几牛二虎之力，他仍继续内秀着、稳重着，稍有改观的是他的话稍稍多了一些。