简介:
简介:摘要“四步曲”教学理论是在图式理论原理基础上产生的理论模式,这一理论强调学生对于背景知识的灵活应用,在传统高中英语阅读活动中,采用的教学模式属于应试化教学模式,这种低层次教学模式是难以促进学生发展的,本文主要谈有趣的阅读导入“四步曲”教学模式在高中英语阅读中的应用。
高效的数学集体备课“三部曲”
高中英语阅读导入“四部曲”教学法