简介:摘要:随着社会的不断发展,对于特殊儿童的教育也成为社会热烈讨论的一个问题。对于教师而言,如何做好特殊儿童的教育教学工作是一项值得研究的问题。对于特殊儿童而言,其受到生理或心理上的创伤,本就需要社会各界的关心关怀,加之其由于特殊情况,无法像正常的儿童一样开展学习,也就造成了对其教育的一个弊端。因此,作为教师要从特殊儿童的实际情况着手,系统的研究特殊儿童的教育问题,从思想上重视特殊儿童的康复衔接教育,切实保证特殊儿童在教育的道路上不落一步。作为教师应当本着积极乐观的态度,切实帮助特殊儿童做好康复转衔教育工作,从行动上以各种方式帮助特殊儿童接受教育,在教育教学过程中要不辞辛苦,认真落实好教师的神圣职责。