简介：摘要由于教育学和心理学的成就和现代科技、技术和生产要求的变化，数学教学情况发生了重大的变化。随着区别对待教学作为教学的特殊形式的发展，在教学过程中出现了所谓的区别对待学生的态度，他的意思是说教师的教学活动和学生的学习活动的关系方面具有一定的特征，此外，教育学和心理学的现代成就，以及在教学中学生学习活动的现代数学教学法所产生的巨大作用，已经提出了教师和学生统一行动以及在集体学习活动的条件下有可能是个别教学更加完善等十分迫切的任务。应当指出，在现代教学论中，教学的区别对待和个别教学这两个概念没有严格地区分出来。

简介：摘要中国的民族声乐是在继承了传统的中国戏曲的基础上发展起来的，继承了很多传统戏曲的元素，比如民族语言的特点、表达形式以及民族风格等，才发展出了独具我国特色的民族声乐，到了当代，民族声乐又借鉴了很多西洋唱法中的优秀成果，比如气息、共鸣、等方法，从而得到了更大的发展，形成了现在为人民大众所喜闻乐见的，雅俗共赏的艺术形式。但任何东西都需要不断的发展，尤其艺术更需要不断的发展、创新，否则只有随着社会的发展被淘汰。本文从说明我国当今民族声乐的发展现状入手，着重阐述了戏曲对民族声乐的影响，包括语言、韵味、情感和表演四个方面，所以我们只有在继续继承和发扬传统戏曲的优秀成果，兼蓄并收，才能取长补短，有所创造，使我们的民族声乐得到更大的发展。

简介：本论文着重探索吴碧霞是如何融合了中国民族唱法与西洋美声两种截然不同的演唱风格，从而形成了自己的“中西合璧”风格。

简介：声乐表演是声乐作品与声乐欣赏的纽带,声乐艺术成败的重要因素之一就是声乐表演的审美体现,本文通过分析声乐表演艺术的本质及其作用,说明了声乐表演艺术是演唱者的再创作,其审美体现在实际演唱中的应用,并充分展示了声乐表演艺术审美在声乐演唱中的重要作用。

简介：基于中国民族声乐艺术的美学特征，本文对中国民族声乐艺术的美学特征分为三点进行分析：中国民族声乐艺术中情感美学，中国民族声乐艺术中创造性美学，中国民族声乐艺术中现代性美学特征。

简介：本文从赵元任声乐作品的角度切入，浅谈赵元任声乐作品中的不用题材。并较为系统地对赵元任声乐作品的民族性进行论述，通过对前人研究成果的总结，深入的挖掘和探究，文中还对其声乐作品表达自己的认识和见解。

简介：基于声乐表演中的情感表达与演唱技巧，对演唱技巧与情感表达之间联系，演唱技巧表达演奏情感，演唱技巧是情感表达基础进分析，在此基础上对声乐表演中演奏技巧进行阐述。

简介：摘要在声乐教学中既要承认换声点的存在，又不能过多的在此做文章。各声部的换声点到底应在什么地方，要从实际出发，因人而异、因材施教。另外，寻找一个合适的练习、教学方法是也极其重要的。

简介：龚琳娜——感动欧洲的中国歌手,在民歌与新音乐之间游刃有余,她的演唱继承了传统精华,又融合了西方声乐的元素,形成了有别于传统的新的民族音乐演唱形式。本文通过对龚琳娜新民族声乐创作和演唱风格的分析,开阔视野,为如何更好地表现中国声乐作品寻找一条出路,从而更加广泛地了解当代大众对民族音乐的需求和民族音乐多元化的发展趋势。