简介：目的建构保健护士胜任特征结构模型。方法运用胜任特征核检表对226名保健护士进行问卷调查，通过专家小组讨论确定初步的胜任特征编码词典，并根据编码词典对行为事件访谈的结果进行编码分析。结果2组访谈时间、长度上有显著差异。优秀组和普通组护士在责任感、专业知识与技能、主动性、应急能力、严谨性胜任特征差异有显著性。绪论将探索性因素分析得到的4个因子分别命名为服务特征、认知风格、职业特质、价值取向，构成了保健护士胜任特征结构模型。

简介：摘要：压舌板是临床检查中不可缺少而且使用非常频繁的医疗器械，目前传统的压舌板采用的是木质压舌板，木质压舌板主要原料是木头，木头作为一种木质材料容易发霉，对患者健康造成一定的影响，且木质压舌板作为一次性医疗器械会造成树木资源的浪费，除此之前传统的木质压舌板在使用过程中还需要配备照明工具，因此在使用上极为不便。基于临床实践，针对压舌板临床检查的特点，对传统的压舌板进行优化，设计一种新型结构的压舌板，并对其进行深入研究，提出此方案，并获国家新型外观专利，以利于方便临床检查工作。

简介：科学技术的进步和社会经济的发展，影响着人们健康观念的转变，同时也为我国卫生事业和医学教育的改革与发展带来新的挑战和机遇。当前医学模式正在向生物-心理-社会医学模式转变，护理模式也正在向系统化整体护理方向发展。高等护理教育是医学教育的重要组成部分，如何应对挑战，是时代赋予护理学专业新的责任和任务。

简介：目的研究饮食结构、生活方式对糖尿病先兆者、高血压先兆者发病率的影响.方法在280例糖尿病先兆者、高血压先兆者中随机抽样140例.给予饮食结构、生活方式的干预措施为实验组,另140例仍维持原有的饮食结构和生活方式为对照组,进行发病率影响的比较研究.结果糖尿病先兆者实验组发病率为:0;其对照组为:34.3%;P＜0.01.高血压先兆者实验组发病率为:5.7%;其对照组为:40.0%;P＜0.01.结论饮食结构及生活方式与健康成正相关.即健康的饮食结构、生活方式能降低发病率.

简介：　　 【摘要】 目的：探讨椎管内分娩镇痛对孕妇妊娠结局的影响。方法：选取2018年1-6月于笔者所在医院分娩的2 400例孕妇，随机分为观察组和对照组，每组1 200例。观察组给予椎管内分娩镇痛，对照组采取自然分娩（未行分娩镇痛）。结果：两组分娩方式及妊娠结局比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。观察组第一产程、第二产程和总产程时长均长于对照组，差异均有统计学意义（P0.05）。观察组产时发热率、羊水污染及胎膜早破发生率均高于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要：中药冷热湿敷是中医中药治疗的一种重要方式，但在冷热湿敷的过程中，极易发生敷料滑落的问题，不止患者的体验感差，治疗效果也不理想。综合我院在过往的中药冷热湿敷的治疗经验，中药冷热湿敷中敷料的固定性差，保温效果不好，我院对此进行了深入的分析和研究，研究了一种用于中药冷热湿敷的固定保温贴结构，本结构具有简单、操作方便等方面的突出特征，与一般的中药冷热湿敷方法相比，可持续保持药包温度，确保患者治疗时间，提高患者治疗的舒适度，减轻护理人员因反复加热药包而增加的工作强度。

简介：

简介：[目的]比较传统健康教育干预和结构性心理教育干预对化疗病人心理健康状况的影响,为实施临床护理干预提供依据。[方法]采用自行设计的问卷（根据Zung焦虑、Zung抑郁自评量表,结合化疗病人具体情况设计）将肿瘤外科接受化疗的病人随机分为对照组、观察组进行相关资料的调查。问卷内容包括病人的一般资料和对可能出现的化疗毒副反应的担心程度。[结果]两组病人一般资料无显著性差异（P〉0.05）。观察组评分低于对照组,有显著性差异（P〈0.05）。[结论]结构性心理教育干预能显著改善化疗病人的心理健康状况,适用于各种类型的化疗病人。

简介：目的：研究客观结构化临床考试在基础课程《中医护理学基础》中的应用效果。方法以我院2011级的1个护理大专班护生作为实验对象，用客观结构化临床考试模式作为其教学、考核方法，客观结构化临床考试结束后进行考试质量分析。结果（1）客观结构化临床考试总成绩服从正态分布（P＞0.10），偏度系数为0.87，峰度系数为0.80，得分率较高的考站为中医护理技能的2个考站，得分率较低的考站为健康教育站、护理评估站。（2）本次客观结构化临床考试平均难度为0.78，平均区分度为0.26，内容效度比平均数为0.95，各站考核成绩与课程的总评成绩（平时成绩占15%＋实验成绩占15%＋期末操作考核占35%＋期末理论笔试占35%）的相关系数为0.39（P＜0.01）；评分者之间的信度系数为0.51～0.94。结论客观结构化临床考试模式运用于《中医护理学基础》课程有较好的有效性和应用价值，可考虑在其他基础课程、临床课程中运用，以培养和锻炼护生的临床能力。

简介：[摘要]目的：分析结构化急诊护理路径在急诊科患者中的应用效果。方法：我院在2018年8月实施结构化急诊护理路径，分别选取2018年8月前后各一年收治的急诊科患者70例作为研究对象，分别设为对照组和实验组，分析结构化急诊护理路径在急诊科中的应用效果，评估患者的心理状态和自理能力改善情况。结果：实验组患者的焦虑、抑郁心理状态评分比对照组更低，结构化急诊护理路径的应用对改善患者的心理状态有积极的效果，两组患者的焦虑、抑郁评分对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。实验组患者的健康知识、自理责任、自理观念、自理技能等自我护理能力评分均高于对照组，两组患者的自我护理能力评分对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。实验组患者的护理满意度明显高于对照组，两组患者的护理满意度对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。结论：在急诊科中实施结构化急诊护理路径，对安抚急诊科患者的焦虑、抑郁的情绪，提高急诊科患者的自我护理能力都有积极的效果，提高了患者对急诊科护理的满意度，切实提高了急诊科诊疗及护理质量。

简介：[摘要]目的：研究分析对急诊科患者开展结构化急诊护理路径的临床效果与价值。方法：研究选择2021年1月-2022年8月我院急诊科接诊的96名患者，随机分为研究组与对照组，研究组开展结构化急诊护理路径，对照组开展常规护理，对比两组心理与自理能力评分、各项时间变化与护理满意度。结果：研究组SAS、SDS评分，自理能力各项评分均明显较对照组降低（P＜0.01）；研究组建立静脉通道时间、应用药物时间、总抢救时间较对照组明显缩短（P＜0.01）；研究组护理满意度95.73%，较对照组升高（P＜0.05）；对比均有统计学意义。结论：对急诊科患者开展结构化急诊护理能有效改善患者心理状态，提升患者自理能力，增强急救时效性与成功率，且有利于增强护理质量。

简介：【摘要】目的：探究结构化护理方案护理急诊ICU失禁相关皮炎患者的应用效果。方法：便利选取2021年1月～2022年1月云南省某三级综合医院急诊ICU40例失禁相关性皮炎的患者作为研究对象，随机将其分为观察组与对照组，每组各20例，将对照组患者采取常规护理管理模式；对观察组患者实施结构化管理模式。对比两组患者采用不同护理管理模式后的护理效果及患者/家属对护理工作的满意度。结果：观察组患者的护理效果优于对照组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者/家属对护理工作满意度评价高于对照组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对失禁相关性皮炎患者实施结构化护理干预，临床效果显著，可促进失禁相关性皮炎的痊愈，提高患者/家属对护理工作的满意度。

简介：【摘要】目的 分析结构化急诊护理路径对急诊科患者的影响。方法 选取我院2021.6-2022.6接收的40例急诊患者，利用随机数字表法将全部患者分为对照组（采取常规急诊护理）和实验组（采取结构化急诊护理路径），各含20例，观察两组急诊患者的救治情况和住院时间。结果 对照组、实验组的急救成功率各为67.15%、96.42%，对照组急救成功率远远低于实验组，P

简介：摘要：目的：研究急诊住院病人结构化护理路径的有效性。方法：采用双盲法随机法分2组，对360例住院病人进行回顾性分析。对照组采用传统的护理方法，观察组采用结构性的急救路径。结果：治疗组患者的不良情绪、急性生理指标、慢性健康状态指标均明显降低，但患者的整体治疗时间和住院时间均明显缩短，术后并发症发生率明显降低， P<0.05。结论：对急诊病人进行结构性护理路径是有效的。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨蔗糖八硫酸酯盐的结构与性质，以及其在药物合成中的应用。方法：对2021年10月至2022年10月进行了100例研究，采用对比法，对蔗糖八硫酸酯盐进行了深入分析和研究。通过理化性质测定和红外光谱分析，确定了蔗糖八硫酸酯盐的化学结构和特征。比较了蔗糖八硫酸酯盐与传统药物合成方法在反应效率、产物纯度和环境友好性等方面的差异，并进行了实验验证。结果：研究结果显示，蔗糖八硫酸酯盐具有特殊的结构和性质，具有良好的溶解性和稳定性，适合作为药物合成中的催化剂或中间体。与传统合成方法相比，采用蔗糖八硫酸酯盐在药物合成过程中能够提高反应的选择性和产率，降低反应条件对环境的影响。结论：蔗糖八硫酸酯盐在药物合成中具有广阔的应用前景，可以为药物研发领域带来新的思路和方法。进一步研究和应用蔗糖八硫酸酯盐将促进药物合成领域的创新和发展，推动药物设计和制备的提速和优化。

简介：目的探讨构建一套科学、全面及操作性强的医院临床护理教学质量评价指标体系。方法采用三维质量结构模型，通过文献检索、德尔菲法及层次分析法对指标条目进行筛选，确定指标的权重，并对专家进行两轮咨询。结果两轮专家咨询问卷的回收率分别为90．0％（27／30）、96.3％（26／37），专家的权威系数为0．906，3项一级指标的权重分别为0．32、0．48、0。21，确定了包含3项一级指标（结构质量、环节质量、终末质量）、20项二级指标和65项三级指标的医院临床护理教学质量评价指标体系。结论构建的医院临床护理教学质量评价指标体系体现了临床护理教学质量的内涵，为临床护理教学专业发展指明方向，为医院临床护理教学质量的全程监控提供了客观量化的依据。

简介：摘要：目的：探讨结构化皮肤护理在预防脑卒中失禁相关性皮炎中的应用效果。方法：选择100例脑卒中患者随机数字法分组各50例，对照组采用常规皮肤清洁，观察组采用结构化皮肤护理。结果：观察组患者失禁相关性皮炎发生率低于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨在急诊病人中应用结构性护理路径对急诊病人的治疗效果。方法：选择本院急诊科240例病人，随机抽取120例，其余120例为对照组，比较两组采用传统护理方式，而对照组采用结构化急救护理路径。从情绪状态、自我照顾能力、护理满意度、治疗成功率等方面进行了统计学分析，并对两种护理路径的临床疗效进行了比较。结果：在情感状况上，干预组的总体成绩显著好于控制组，其自我照顾、护理满意程度也较高，治疗的成功率也较高，各项统计数据均具有显著性。差异有统计学意义。结论：对于急诊病人，在采取合理的治疗措施的同时，还应配合优质的护理工作，为临床治疗的成功提供保障。采用结构化护理路径，其作用是非常明显的，它可以使临床护理的品质得到很大的提升，同时也能满足病人的需要，达到对病人消极情绪的有效调节，增强病人对临床护理工作的认同。

简介：【摘要】目的：研究和分析客观结构化临床考试在心血管内科护士培训中的应用效果。方法：选择的研究对象为我院2019年10至2021年5月在职的30名心血管内科护士，随机分为对照组和观察组，其中对照组采用常规培训模式，观察组采用客观结构化临床考试培训模式，培训期结束之后，对比两组护士的培训情况（包括心脏复苏、仪器监护检测、吸痰操作、呼吸机应用等进行评分）。结果：观察组护士的相关培训评分均明显高于对照组，且差异显著，有统计学意义(P

简介：[目的]探讨基于学习风格的个体化教学在高职护生的《人体结构学》教学中的应用效果.[方法]选取泰州职业技术学院2014级护理1班和2班的学生,1班为试验组,2班为对照组,试验组在《人体结构学》教学中采用基于学习风格的个体化教学模式,对照组采用传统教学模式.课程结束后,比较两组学生的考试成绩和对教学的评价.[结果]试验组学生的考试成绩和对教学的评价高于对照组（P〈0.05）.[结论]基于学习风格的个体化教学应用于《人体结构学》教学中有助于提高护生的学习效果和学习满意度.