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数学考古之三星堆青铜轮形器

作者：孙国君
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-10-20
出处：《教育研究》 2012年第10期
机构：〔摘要〕三星堆出土的青铜轮形器，有5根呈放射状的半棱形轮辐，对圆周进行了精准的五等分，通过制作工艺、宗教目的分析，古蜀人早在距今5000到3000年的古蜀早期文明中，已经把几何学、三角学知识运用到宗教仪式、宗教器皿中，他们远远领先于欧洲对数学的认识和应用。在古蜀人描绘

简介：
标签：〔〕数学考古三星堆青铜轮形器

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外语教学中录音机功率确定及频率调整的研究

作者：王永平
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：1995-01-11
出处：《现代教育技术》 1995年第1期

简介：本文通过理论分析,结合外语听力教学的需要,对影响录音机放音效果的关键性且易被忽视的问题,录音机放音功率的确定及用频率均衡器进行频率调整,做了较详细的论述。对改善语言环境,提高录音机放音质量有着重要的意义。
标签：录音机外语教学功率确定频率调整输出功率听力教学

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中等职业学校历史教师如何面对新课程张堆良

作者：张堆良
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-12-22
出处：《教育研究》 2014年第12期
机构：张堆良

简介：〔摘要〕中等职业学校的历史老师也应当认真学习研究《普通高中历史课程标准》、学习新版中学历史教育教学专著、读经典的历史专著和重要的历史期刊，关注史学研究动态。切实转变课程观念、教学观念、史学观念，积极投身历史课堂教学改革，打造历史魅力课堂。
标签：〔〕新课改职业学校历史教师课程标准观念中等职业教育的培养目标是培养具有较高职业素质的实用型人才。中职历史是一门为专业课服务的实用性很强的基础课程，但在两年的历史教学中，我发现有好多学生喜欢历史，但不喜欢历史课。其实，中职历史教学处在这样一个比较尴尬的地位与我们职业特色的课程观有很大的关系，即教学过程中重知识轻能力重传授轻探索重结论轻过程重独立轻合作重课内轻课外的现象严重制约着中职历史教学的发展，中职历史教学必须找到自己的出路，确立全新的教学理念，最终达到中等职业教育的培养目标。那么如何改革中职历史课堂教学模式，提高中等职业历史教学质量？我认为要从以下几个方面改进。

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