简介：

简介：摘要医患关系不和谐，主要是因为医方对于医患关系的认识不清，以及缺乏人文关怀造成的，而医患关系激化，产生矛盾，则主要是因为双方缺乏法律意识，导致医疗诉讼的增多。从医学教育的角度来分析，我国医务人员法律素质偏低主要是在校期间缺乏医疗法律素质的教育和培养，因此，要构建和谐的医患关系，必须从源头上，也就是对于在校学习的医学生，加强他们的法律素质的教育。本文将从几个方面来思考医学生法律素质的几个重要方面，以及提出如何解决当前高校医学生法律素质培养当中所存在的问题。

简介：摘要近年来健康体检迅速发展，在发展过程中遇到诸多法律问题，本文结合《侵权责任法》的实施，探讨健康体检中常见法律风险，提出相应的防范措施。

简介：摘要我国药品监管体制经历了十多年的多次改革，取得了长足的进步，其中《中华人民共和国药品管理法》（以下简称《药品管理法》）承担着非常重要的作用。近年来，我国药品安全问题频出，与经济的健康发展形成明显反差，究其根源，《药品管理法》在实施过程中显现出的诸多问题就是最大的因素。随着新一轮药品监管体制改革的到来，历经13年的《药品管理法》将再迎修订。药品监管法律法规的有益完善，应该是药品监管体制改革的当务之急。

简介：摘要在治疗牙周病时，一个最基础的方法就是牙周病基础治疗。时代在发展，人的生活水平也在不断的提高，因此对于牙周病的治疗效果也越来越关注，要求也越来越高。笔者主要对牙周病的发展状况进行分析和探讨。

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简介：摘要目的在法律健全的今天，消毒供应中心人员存在法制观念不足，相关法律知识匮乏，自我保护意识差等现状，但在消毒供应中心工作中潜在很多法律问题，为维护消毒供应中心工作人员的合法权益，避免消毒供应中心潜在的法律问题的发生。方法通过对消毒供应中心工作潜在法律问题进行分析，并有针对性地提出改善对策。结果消毒供应中心必须转变意识，强化法律观念，充分认识到工作期间潜在的法律问题并采取相应的对策，加强自我保护意识才能减少或避免工作中法律问题的发生，方可有效控制，甚至避免相关风险，最大化提升消毒供应中心工作质量与效率，以便维护患者与消毒人员自身合法的权益，为医疗、护理工作提供安全有效的后勤保障。

简介：摘要目的阐明中药配方颗粒剂发展中应确立的法律地位。方法综合分析中药配方颗粒剂发展中在各种法律法规规章中的法律地位，存在的问题。结论中药配方颗粒剂在医疗机构的使用过程应该按照中药饮片管理。

简介：摘要眼是形成视觉的重要器官。人体自外界摄取信息的85％以上来自眼的观察，故将眼和脑、手并称为人体的三大智力器官。人眼是如何将外界刺激转变成神经冲动，最终形成视觉的？下面就视觉形成的解剖学基础和生理功能、成像原理作一些基本的探讨。

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简介：摘要目的分析糖尿病基础护理措施，为临床护理提供参考。方法选取我院收治122例糖尿病患者的临床资料，随机分为观察组和对照组，观察组患者采取基础护理措施，对照组患者采取常规药物治疗。结果观察组患者生活质量评分明显高于对照组，P<0.05，观察组患者治疗满意度（91.8％）明显高于对照组（83.6％），P<0.05.结论通过临床基础护理措施能够提高患者的依从性，提高患者生活质量，具有推广使用价值。

简介：摘要随着社会时代的进步发展，医疗纠纷已经成为社会各界广泛关注的问题，大部分领域都过于重视对患者一方的利益保护，忽略对医方的法律保护，针对医院中出现患者伤医的现象无法准确合理进行处理，使医院受到不同类型的损失。本文针对医疗纠纷的现状和主要类型进行分析，提出对医方法律保护的策略，促进医学领域的进步发展。

简介：摘要本文简述了精神病人的一般权利，和医护人员的干涉权。探讨有关精神科护理涉及的一些法律问题，主要包括两个方面失职行为和侵权行为，希望可以提高医护人员的法律意识，完善精神科护理的管理制度，提高医院的管理水平。

简介：摘要目的探讨延吉市北山社区3周岁儿童龋病患病状况及龋病活跃性检测研究。方法选取延吉市北山社区3周岁的儿童共749名，对其实施Cariostat龋易感性检测，记录整理所有儿童的患病状况与龋病活跃性。结果延吉市北山社区3周岁儿童龋病的患病率为68.36%，龋病活跃性表现为龋态值平均分值2.3±0.2分。结论延吉市北山社区3周岁儿童龋病患病率较高，龋病活跃性也较高，需要加以重视与预防治疗。

简介：摘要随着医疗卫生法制改革的深入，法律素养成为当前医生的必备专业素质。本文通过对在我院实习的105名医学生的法律素养调查分析，提出提高医学生法律素养的培养方法。

简介：摘要快速发展的跨境进口电子商务面临着诸多法律困境。基于对食品、保健食品和化妆品等主要跨境进口电子商务商品的准入和标准等法律问题的剖析，和厘清跨境进口电子商务发展所面临的法律困境，本文针对性地提出监管对策，例如构建跨境电商法律体系、备案制度、落实主体责任等。

简介：摘要实践教学时是培养学生技能的重要方式，技能可以分为肢体技能、言语技能和心智技能，采用实践教学时就不能局限理解为动手上，授课课型也不能局限于实训课上，理论课同样可以采用。

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简介：摘要增强护理人员法律意识，是规范护理行为的重要前提。法律意识是社会意识的一种特殊形式，是人们关于法和法律现象的思想观点、知识和心理的总称。在现实生活中，人们执法、守法、违法等行为，都同人们的法律意识有着直接的关系，特别是社会民主法制意识的提高，必然要求人们的行为更加规范、更加合法。增强法律意识不仅有助于护理质量的提高，维护护士的权益，保证护理人员具有良好的护理道德，同时也维护了服务对象的正当权利。本文就护理的各个环节、步骤和方法，发表个人粗浅见解，与同仁共同探讨和提高。