简介：<正>通常电视新闻采编过程分两部分,一是前期拍摄,二是后期编辑,于是就有了前期和后期之分。但以"前期"和"后期"来界定记者、编辑的职能范围,在一定程度上束缚了编辑的手

简介：当代社会，电视新闻已由预制式向直播式的方向发展。在电视新闻编辑中，复杂的“创作”型时代逐渐代取简单的组合型时代。电视台新闻中心或新闻部一般习惯地将电视新闻采编过程分成前期拍摄、后期编辑两部分，所以就有了前期和后期的区别。本文对电视新闻前期拍摄与后期编辑。

简介：摘要：本文介绍了气象访谈类节目的整体策划，包括节目类型与节目受众的定位。我们提出了要加强内容的策划，人的选择，权威 性，趣味性等气象访谈类节目内容的策划等气象访谈类节目的前期策划与创作建议。

简介：一般新闻单位，每年部要招进一批年轻人。这些年轻人，学历高，知识系统，思想活跃，观点新潮，能给单位带来热情和活力。但这些人感性认识多，理性认识少，书本知识多，实践经验少。要让这些人成为合格的记者，还必须继续加以培养。

简介：

简介：信息化时代，市场环境的快速变化对企业经营与发展提出了许多新的需求和挑战。服务于企业发展战略的新闻宣传、市场营销、危机管理和企业文化建设等方面需要大量新型新闻传播人才。尤其是“三鹿奶粉事件”被披露以来，如何履行企业社会责任、树立健康的公众形象等一系列命题,摆在了企业新闻宣传、文化建设工作者的面前。由此引发企业对新闻传播人才更迫切的需求。

简介：性格,是个人对现实的稳定的态度,以及与之相适应的习惯化的行为方式的个性心理特征。就性格与职业的关系来说,笔者认为性格对职业的影响是客观的,在条件许可的情况下,应该根据自己的性格去选择职业。美国著名心理学家约翰·霍兰德提出了职业性格理论,他提出不同性格的人应选择各不相同的职业：（1）现实型,需要从事动手能力强的技术工种。

简介：<正>面对媒介市场人才需求不断变化的新形势,新媒体新闻人才的培养也亟待加强。新媒体的发展对新闻人才提出了新要求

简介：最近几年,技工院校有技术的青年学生越来越受到各类单位的青睐,同时我们也清醒地认识到我们的学生与大学院校的学生相比还有很多劣势,需要更好地成长与发展。技工院校的班干部培养与中小学、大学的培养模式相比较而言,更应该走出自己的学生特色、专业高度和技能远景。

简介：校园新闻与学校生活息息相关,因此校园新闻除了一般新闻的普遍特点之外,还具有区域视角的独特之处。通过校园新闻的采写,可培养学生的综合素质,促使学生能够经常地关注国家大事,开拓自己的眼界。

简介：

简介：高校学报是反映高校教学科研成果的重要载体,培养学报编辑的创新能力是提高学报质量的根本。本文分析了培养高校学报编辑创新能力的意义,并从增加创新意识、提高业务技能、注重全新编辑技术的运用等方面提出培养编辑创新能力的途径。

简介：新闻来源于生活。记者只有深入一线、深入生活、深入群众，才能抓到“活鱼”，写出读者喜闻乐见的新闻作品。而要深入一线、深入生活、深入群众，就必须具有一种能迅速与采访对象建立融洽关系的亲和力，这一点对于记者来说十分重要，因为它直接关系到采访的成败。

简介：<正>社会发展的日新月异使创新型人才对任何领域的发展都起到至关重要的作用。具体到新闻专业,要求新闻从业者应该热爱新闻事业,有坚实的专业知识和技能;能不断提升自身专业水平;有较强的独立思考和解决问题的能力;有良好的道德情操和与人交往的能力;具有乐于奉献和勇于牺牲的精神等。各高校新闻院系应该为培养新闻专业的创新型人才而努力。

简介：<正>复旦大学新闻系主编的《新闻大学》与读者见面了.对于上海以至全国新闻界来说,这无疑是一件值得高兴的事情.《新闻大学》的编辑方针表明,它的主要任务是为培养新闻专业人才贡献力量.为达到这一目的,它把最主要的篇幅用来传播新闻专业各学科的基本理论,介绍新闻编辑、采访、写作的基础知识,反映中外新闻事业发展的情况、问题和经验.新闻事业的重要性是有目共睹的.在当今这个时代,许多重大事业的创建和发展,往往离不开对新闻力量的正确发挥和运用.正如胡乔木同志曾经指出过的那样:"新闻是时代的科学,时代的艺术","是最主要、最有效的宣传形式".从目前的形势看,要把全党和全国人民的力量

简介：<正>新闻工作也和其他工作一样,有其自己的规律.培养未来的新闻工作者,如果能够经常注意根据新闻工作特有的规律,按照它的实际需要,就能产生更好的效果.做一个新闻工作者,首先要有政治上的明快.国内外每天发生成千上万的新闻,但并不需要每条都登在报上,也不必要全都去进行采访.因此,不论是记者还是编辑,都有一个如何选择新闻的问题.当编辑的,要考虑国内外出现的新闻,哪些要登,哪些不要登;担任记者工作的,要思考采写什么样的新闻,什么事情要用力气去挖掘,什么问题不必做文章.新闻工作者要善于在错综复杂的生活中,看清事物的本质,抓住问题的要害,这是能不能把新闻工作做好的一个带有根本性的问题.做一个称职的编辑、记者,新闻的选择是否得当,关系重大.当个编辑,如果在大批的稿件面前,束手无策,分不清轻重,把次要的当成重要的,对重要的却不闻不问,这就会轻重倒置,叫"不识货".当记者,如果觉得样样事情都很重要,都很新鲜,什么也舍不得放弃,那就势必会把精华和糟粕混杂在一起,结果是写不出精彩的东西.对要反映的事物选择得正确无误,这就极其需要政治上的明快.而要做到这一点,就要从学习新闻那天开始,读书、看报、听课、观察社会和议论国家大事,要有意识地锻炼分析问题、辨别真伪的能力,提高政治上的敏锐

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简介：媒体对外传播人才要求英语基础扎实、懂新闻并了解媒体的基本技术。本文讨论了对外传播的内涵,并探讨了基于电视媒体的英语播音与主持对外传播人才培养的课程设置及培养模式,特别指出了复合知识结构、实践教学体系构建在人才培养中的重要作用,同时还指出了人才培养中注意解决好的几个问题。

简介：如果受众对新闻失去信任，记者将失去在社会文化中的核心地位。而这种信任正在被侵蚀。随着煽情主义替代了客观报道，西方民主社会的受众正在逐步悖离新闻媒介。如果西方社会的媒体要重拾大众的信任，并在新增市场中被推进，新闻业就必须在内容和形式间求得平衡，而此平衡的取得须从新闻教育内部开始。