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  • 简介:总有一段经历让人刻骨难忘。总有一种力量让人学会坚强。4月27日,一个星期一的早晨,面对疯狂肆虐的“SARS”病毒,我的父亲——北医三院呼吸内科主任,和他的战友们还没来得及与家人道别,就义无反顾地进入了“非典一线”的

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  • 简介:<正>受访人:阿霞年龄:31岁职业:工人受访地:某工地阿霞每天都要上班,不能请假,她在车站接我去她工作的地方讲述。烈日下,我跟着她穿过沙尘满天的工地,转进小巷,她笑着安慰我:"不远了。就在前面。"她说的不远的路程,我们就走了半个多小时,才来到店里,"我走路习惯了,上下班都是走一个多小时才回去呢。这点路,不觉得远。"倾诉过程中,她一直淡淡地微笑,她说自己没有眼泪,只剩下面对生活的勇气。

  • 标签: 阿霞 罗平 受访人 我不知道 我自己 她说
  • 简介:  那年的5月底,高考迫在眉睫,可是我却病倒了.我躺在宿舍的床上,高烧持续了好几天,吃不下任何东西,虚弱得下不了床.可是我依然支撑着坚持看书做习题,希望能坚持到高考之后.因为我是老师最器重的弟子,是父母寄予厚望的女儿,谁都说我是这所重点中学最有希望考上名牌大学的学生.六月底,我终于晕倒在去教室的路上.医生给我做了全面的检查,却查不出病因.……

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  • 简介:欧拉(Euler),1707年4月15日出生在瑞士的巴塞尔,是世界历史上最伟大的数学家之一。他从19岁开始写作,直到76岁。半个多世纪写下浩如烟海的书籍和论文。至今几乎每一个数学分支都可以看到欧拉的名字,从初等几何的欧拉线,多面体的欧拉定理,主体解析几何的变换公式,四次方程的欧拉解法,到数论中欧拉函数,微分方程中的欧拉方程,级数论的欧拉常数,变分法的欧拉方程,复变函数论的欧拉公式等等,数也数不清。但由于过度的工作,他右眼失明,那时他才28岁。

  • 标签: 欧拉线 数学家 复变函数论 微分方程 初等几何 欧拉定理
  • 简介:  2003年9月3日,蓉城成都热浪炽人,在满身汗水的母亲王桂香的背负下,来自四川洪雅县的19岁瘫痪女孩李兰终于如愿跨进了她梦寐以求的四川师范大学.由于女儿缺乏自理能力,来成都前,王桂香已经扔掉了"铁饭碗",决定跟着女儿陪读.很快,母亲王桂香12年如一日背负瘫痪女儿艰难求学的感人故事在四川师范大学的校园里广为传诵…………

  • 标签: 坚强母亲 母亲背 求学载
  • 简介:一个失意的年轻人向一位哲人请教成功的秘密。哲人递给他一颗花生说:"用力捏捏它。"年轻人用力一捏,花生的壳便碎了,剩下了花生仁。然后,哲人教他再搓搓它,结果,红色的皮也被搓掉了,只留下了白白的果实。哲人再教他用力捏捏,年轻人迷惑不解,但还是照着做了。可是,不论他如何用力,却怎么也捏不碎这粒花生仁。哲人同样教他再搓搓它,结果仍是徒劳无功。

  • 标签: 坚强心 打造坚强
  • 简介:读中学时,在一堂生物课上,老师问我们:“树什么地方最硬?”“树结,”我们回答说。老师满意地点了点头,然后又问:“树什么地方最容易折断呢?”老师见我们回答不上来,便替我们回答说:“也是树结。”也是树结?最硬的地方怎么最容易折断呢?老师解释说:“暴风雨过后,你拣起一些

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  • 简介:这让我想起野蓟,即便在干旱的沙漠中,也拼命地伸长它们的根,汲取深地中的水泉,造起碧绿的林莽。它们自然是为自己而生,但疲劳枯渴的旅人见了,生出的将是一种怎样的感激和希望?

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  • 简介:人生就像一支曲子,或高亢激昂,或低沉婉转……曲调各有特点,无论阳春白雪还是下里巴人,都是用一生谱成;是否悦耳动听,全看你如何谱写。有的曲子和谐优美,内涵丰厚,“余音绕梁,三日不绝”;有的曲子内容苍白,索然寡味,没有什么美感;有的甚至就是噪音,让人深恶痛绝。

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  • 简介:谁不遗憾,光彩照人的程泳生的儿子竟是个植物人!谁又敢相信,这位美丽的母亲能八年如一日,领着儿子走过了520万级台阶——相当于763次爬上泰山——最后把儿子变成了一个健康人、优等生。正如上世纪一位老记者感叹:生活本身比文学更悲壮。这位传奇式的母亲——程泳,是武汉市公安局机关服务中心的一名保管员。儿子叫董晨文,在武昌区三道街小学读四年级。

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  • 简介:我院附中原先是实验学校,是全省搞“智育第一”的“尖子”。经过无产阶级文化大革命,他们冲破旧教育制度的圈子,于一九七一年冬,在长沙县雷锋公社雷锋大队自力更生地办起了一所农村分校。几年来,有九十二个班级四千多人次的学生,分期分批地到分校“一面学习,一面生产”。教育革命呈现了前所未有的蓬勃景象,显示出社会主义新生事物强大的生命力,使附中这所城市中学不断得到了改造,给右倾翻案风一个有力的回击。

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  • 简介:现在的学生多为独生子女,有较优裕的生活、学习条件。这种环境易助长学生懒惰、怕苦、意志薄弱等负面作用,针对这种客观现实,培养学生坚强的意志品质尤显必要。我们在初一思想政治《磨砺坚强意志拒绝不良诱惑》的教学中,注意让学生在学习中体验什么样的表现是意志坚强,怎样做一个意志坚强的人,成为生活的强者,并在实践中自觉培养学生积极的意志品质,引导学生向着正确的人生目标迈进。

  • 标签: 初一 思想政治课 “意志坚强的表现” 教学片段 教学设计 创造性思维
  • 简介:我还要发明“智能之家”。如果晚上,爸爸妈妈都不能回家,我独自在家,身体有病的话,只要走进了盥洗室,我身体的健康状况就会通过盥洗室的电脑网络传给了我的保健医生。医生就很快地赶来给我进行治疗。

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