简介：摘要小学综合实践活动是通过密切学生与生活的联系，帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。在课程理念下，依托“第二课堂”，扎实、深入地开展综合实践活动是重要的路径之一。将“第二课堂”的实践，作为学校综合实践活动实施的载体，让校园活动、课堂实践得到延伸和拓展。这不仅丰富了实践活动的内容，也为课程实施争取了更多的资源。

简介：摘要：《基础教育课程改革纲要》中提出“各中小学应广泛利用博物馆、展览馆、图书馆、科技馆等社会资源以及丰富的自然资源，组织综合实践活动”之后。国家各部委多次提出组织学生参观博物馆、走进社区、走进农田、加强校外实践教学。通过场馆开展社会实践活动以及研究性学习，是实施综合实践活动的一种基本方式。义务教育课程设置方案要求，加强学科实践活动课程建设，各学科平均应有不低于10%的学时用于开展校内外结合的学科实践活动。要充分用好场馆资源，开发实施形式多样的学科实践活动课程。基于以上的认识，开拓学生的视野，利用春秋季社会大课堂以及学科实践活动的时间，走进场馆进行学科实践活动，让学生在研学体验中开展深度学习，提高综合素养。

简介：摘要院运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法等方法，以西安体育学院场馆资源为调查对象，深入了解西安体育学院场馆资源的现状及其利用状况；在此基础上与西安电子科技大学和首都体育学院进行了比较研究。并借鉴国内外高校场馆资源利用的成功经验，对未来西安体育学院场馆资源的利用提出了建设性的对策及建议。

简介：摘要：小学语文教学不应局限在教室的“一亩三分地”，语文课文素材与生活关系密切。与此同时，乡村生活气息浓厚，诸多场馆资源反映了当地的文化、历史、风俗。若能充分利用乡村场馆，意味着语文教学真正“活”起来。学生借助栩栩如生的场馆资源，主动参与语文学习过程，学习效果更好，同时促进习惯的养成。学校教师理应意识到乡村场馆的独到价值，探索乡村场馆与语文教学的结合路径。

简介：

简介：美国58座场馆等待世界杯；迪拜体育城板球体育场开幕。

简介：摘要：乡村场馆资源是一种鲜活自然的课程资源，将乡村场馆资源引入小学数学课堂，在乡村场馆资源环境中发现数学知识；使数学学习回归到日常。让生活搬进课堂，激发学生固有的数学思考，让农村地方资源成为小学数学教育的新鲜资源；让数学课堂变得生动活泼，彰显小学数学课堂中农村地方资源的教育价值。

简介：

简介：体育赛事的观众数量越来越多．各大媒体亦大肆渲染，世界范围内建造新运动建筑物呈现出生机盎然的景象．然而，这些运动建筑物并非仅限于使用钢筋混凝土，还可通过木材这样的可再生材料来进行修建，这一点可通过德国一些巧夺天工的建筑物实例得以验证

简介：在2001年7月，南安普顿圣·玛丽球场成为南安普顿足球俱乐部的新主场，从那以后，球场的运营使其成为英国公认最好的球场。

简介：如何加抉河南增大型体育场馆产业发展，合理利用体育场馆资源，探索体育场馆营销的新途径；方法：采用实地调查访谈法、问卷调查法、以及查阅场馆资料和关于河南省体育大型场馆的网络资料，对河南省大型体育场馆体育产业发展状况进行了分析；结果：体育场馆产业的发展程度直接影响着场馆设施的建设，以及人民群众对体育健身、休闲娱乐的需求；结论：河南省大型体育场馆的产业开发、有效利用情况不容乐观，出现入不敷出．经费主要依靠政府的投入．

简介：高校体育场馆在服务学生体育锻炼和教学开展当中,存在着非常重要的作用,同时也会承担着一些地方性体育运动项目的开展。对高校体育场馆资源进行优化的话,可以使得资源的节约得到有效的实现,同时在建设管理模式的有效应用程序上,可以提升整个场馆资源的使用效率和运行效果。本文主要探讨高校体育场馆资源优化建设和管理的模式,以此来为高校体育场馆的管理工作提供有效的理论参考。

简介：摘要：小学阶段是促进学生身心健康发展、确立其三观以及道德观念的黄金期，在小学教育中实施道德与法治教育，提高小学生的法治教育水平，都是教师需要深入思考的问题。道德与法治是以现实社会为基础的学科，以现代教育为切入点，以培养具有高素质的人才为任。新时期教育改革强调立德树人，但是由于近年来我国乡村小学德育与法治教育的功能薄弱，已成为约束我国基础教育德育目标实现的重要因素。本文分析如何依托乡村的场馆资源，拓宽小学道德与法治课程实施的路径。

简介：摘要：文章通过对高中体育资源的有偿和无偿两种形式的高中体育活动进行了深入的探索，旨在为高中体育资源的有效利用和提供有效的社会服务。

简介：有的球馆注重内部装修，有的注重外部标识，如爵士队的能源方案球场在球场外有斯托克顿和卡尔·马龙的雕像，似乎在纪念他们教科书般的挡拆及他们率队进入总决赛的美好时光。

简介：每逢重大赛事，场馆便成为《主办城市》或国家关注的焦点。万众瞩目，在这令人愉悦的时刻，赛事的主办方向观众传达场馆环保方面的积极信息便显得至关重要。如今，以更加环保的方式设计、建造和运营场馆业已成为建筑师、工程师以及场馆所有者的通行惯例。琳琅满目的系统与产品是实现这一目标的有力武器：人工草坪可以减少用水量；可降解包装以减少废弃物；安装在边缘台阶或为公司人员照明用的优质液晶二极管的耗电量仅是普通装置的一小部分。

简介：北京市东城区自2005年启动“蓝天工程”以来，一直开展场馆资源教学化的开发与运用探索。从最初的德育教育，学校组织学生走进场馆开展主题教育活动，到2007年从校外回归课堂，尝试在场馆开展教学活动，到今天开发出了较为完整的“社会大课堂课程体系”。

简介：运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,对上海市试点学校体育场馆对外开放现状进行调查,探析学校体育场馆资源与社会共享的效果和原因。结果显示：对外开放体育场馆主要以室外场馆为主;对外开放的时间和项目与群众需求有较大差别;学校管理力量不足以及怕影响教学是制约学校体育场馆资源对外开放的主要因素;群众体育锻炼的组织与管理问题仍是需要进一步解决的问题;建议进一步加大公共体育资源政策措施的研究,加大宣传力度;加快城市体育场馆资源的建设和整合,在发展中逐步实现区域体育资源的均衡;大力扶持和培育公益或盈利的公共体育文化服务机构,承担学校体育场馆对外开放的管理任务。

简介：体育场馆资源的快速健康发展是建设体育强国的重要保障,近20年我国体育场馆资源建设成绩显著,然而长期存在城乡、行业系统、地区之间的发展差异依然存在.运用非均衡发展理论指导我国体育场馆资源的未来发展更具有合理性和现实指导意义,开放行业系统内体育场馆资源,最大限度发挥体育场馆资源的公共属性;在城乡和地区之间有计划的发展高、中、低档次相结合的体育场馆设施,形成中心城市——中小城镇——乡村的梯次发展布局,满足不同区域人们的体育参与需求.在市场和政府的共同作用下实现体育场馆资源的最优化配置.

简介：新技术投入使用，运动场馆的照明设备越来越先进，为体育场馆和赛事开辟了新的发展空间.