简介：图书馆意识是指人们对图书馆的自觉的反映。随着全球化、现代化特别是网络信息化的发展．图书馆传统的服务机制、服务理念和意识受到严峻挑战，图书馆意识面临巨大的困惑，因此，分析影响人们图书馆意识的因素，提高人们的图书馆意识，是时代需要．

简介：培养学生终身学习的习惯已成为学校重要的教育目标。在这种形势下，图书馆在学校教育中的作用日见突出。新课标颁布后，它的重要地位更是上升到实施素质教育、开展探究式自主学习的高度。为此，教育部新修订了《中小学图书馆(室)规程》，突出了中小学图书馆(室)在学校教育教学中的重要地位，认为图书馆是中小学校的书刊资料信息中心

简介：情报服务是图书馆的重要职能。为了更充分地发挥图书馆的这一职能,适应当前改革开放的新形势,图书馆工作人员必须增强情报意识,自觉地做好情报服务工作。

简介：目前高校图书馆管理员整体服务意识不高,图书管理员又是图书馆的灵魂,提高图书管理员的整体素质成为了图书馆面临的重要问题,然而只有提高管理员的整体素质,才能更好的为读者服务。本文结合目前高校图书馆管理员素质的现状,提出了高校图书馆馆员素质培养的有效方法。

简介：摘 要： 加强培养学生薄弱的图书馆意识, 需要图书馆工作者通过对中学学生进行图书馆专业知识教育、图书宣传活动等丰富多彩的活动,培养、增强中学生的

简介：图书馆建设是一个系统工程，建设现代、高效图书馆，须着力处理好图书馆建设中的各种关系，培育图书馆建设中的平衡意识。特别是主体意识与客体意识的平衡、实体意识与虚拟意识的平衡、共性意识与特色意识平衡、行业意识与社会意识的平衡、历史意识与时代意识的平衡。坚持以人为本，全面、协调、可持续发展思路，不断丰富图书馆的存在方式。

简介：所谓“图书馆意识”就是人们通过其机能作用对“图书馆现实的反映”，社会“图书馆意识”是图书馆生存和发展的决定性因素；社会的“图书馆意识”强，就会促进图书馆事业的发展；反之，图书馆意识淡薄，就会阻碍图书馆事业的发展。

简介：摘要图书馆的宣传意识在一些重大的事件中展现出了主动性与创新性，通过举例充分肯定图书馆宣传意识进步明显的基础上，指出其在统筹规划、网络宣传及宣传内容方面存在的不足，提出相应的改进措施。参考文献7。

简介：在邓小平同志南巡讲话精神鼓舞下,图书馆与其他各部门一样,改革不断深入,成效显著。改革也难免带来一些不尽如人意之处,如何使改革更好地深入下去,取得更显著的成效,这篇文章还得靠大家来写。笔者就此问题谈点想法,以求教于同仁。

简介：文章着重对我国图书馆发展建设中体现的五个意识，即人本意识、服务意识、标准意识、品牌意识、危机意识的内涵和外在表现做出阐述。

简介：目前全世界每年出版书籍约七十万种,期刊约十万种,资料四百万种,每年约70亿页印刷品涌入情报流.面对来势凶猛的"情报洪水",未来学家奈斯比特在其《大趋势》一书中写道:"我们被信息所淹没,但却渴求知识.""失去控制和无组织的信息在信息社会里不再构成资源,相反,它成为

简介：

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简介：图书馆应该是世界上最容易丢东西的地方之一。最早动这个念头，是十多年前，在大学校园里。那时，校图书馆门前的小黑板上，隔三差五，会冒出几张可怜巴巴的“寻物启事”。一看字迹，多半是女生的，内容不外乎寻借书证、学生证、钢笔、钥匙串之类。

简介：谁如果锁住茫茫大海千百年的惊涛骇浪，使之像甜睡的婴儿一样悄无声息，那么，这静穆的海浪可谓图书馆最贴切的比喻。图书馆里，语言是静寂的，流淌是凝滞的。人类不朽的性灵之光，被乌黑字母的链子捆绑，投入纸页的大牢。无法预料它们什么时候突然举行暴动，打破死寂，焚毁字母的栅栏，冲到外面。好似喜马拉雅山头上覆盖的冰川中拘禁着滔滔洪水，图书馆里也仿佛围堵着人心的江河。

简介：图书馆里的书是由世界各地的许许多多的人写成的。其中有些人生活在很久很久以前，有些人生活在当代。即使已经不在世的人，仍然能够通过书向我们讲故事。

简介：谁如果锁住茫茫大海千百年的惊涛骇浪，使之像酣睡的婴儿一样悄无声息，那么，这静穆的海浪可谓图书馆最贴切的比喻。图书馆里。语言是静寂的，流水是凝滞的，人类不朽的性灵之光，被乌黑字母的链子捆绑，投入纸页的大牢。无法预料它们什么时候举行暴动，打破死寂，焚毁字母的栅栏，冲到外面。好似喜马拉雅山头上覆盖的冰川中拘禁着滔滔洪水，图书馆里也仿佛围堵着人心的江河。

简介：吉林工商学院图书馆是2007年由原吉林财税高等专科学校图书馆、吉林商业高等专科学校图书馆、吉林粮食高等专科学校图书馆整合组建，为学院教学科研服务的图书情报信息资料中心。目前有正阳、和平和西安三个校区图书馆，总建筑面积9132平方米，开架借阅处4个，电子阅览室2个，过刊室2个，书库4个，阅览室5个，文献检索室1个，阅览大厅6个，阅览座位1529个。

简介：YouCanQuoteMeOnThat:GreatestTennisQuips,InsightsAndZingers作者:PaulFein出版:PotomacBooks,Inc.22841QuicksilverDriveDullers,Virginia20166ISBN1—57488—925—7定价:$13.46说明:本部分内容采自球星语录或其著作。"我不是维纳斯·威廉姆斯,我也不是塞雷娜·威廉姆斯,我是女性,我不想像她们那样,我可没有她们那种肌肉。"——库尔尼科娃(2001)

简介：建筑立面的灵感来自书籍本身。在图书馆中，书籍堆叠的方式安排周密。有些书是“开放”的，而有些则是“封闭”的。通过对这个想法的三种不同表现手法，学校创建了一个活泼、可持续，同时隐含在校园总体规划中、尊重材料使用的立面。