期刊网_中国期刊网

学科分类

文化科学
文化科学

年份：

不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早

最新浏览↓

共 1 个结果

色彩教学的误区——对固有色的思考

作者：卢彬
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2001-06-16
出处：《内蒙古师范大学学报：教育科学版》 2001年第6期

简介：色彩教学的核心,是培养学生观察色彩和驾驭色彩的能力.在研究色彩视觉规律中,要澄清已有错误认识,从而在探讨色彩表现和色彩教学中步入正确的轨道.
标签：固有色色彩感觉固有观念规律

全文阅读

返回顶部