首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《内蒙古师范大学学报:教育科学版》
>
2001年6期
>
色彩教学的误区——对固有色的思考
色彩教学的误区——对固有色的思考
(整期优先)网络出版时间:2001-06-16
作者:
卢彬
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
色彩教学的核心,是培养学生观察色彩和驾驭色彩的能力.在研究色彩视觉规律中,要澄清已有错误认识,从而在探讨色彩表现和色彩教学中步入正确的轨道.
/
1
色彩教学的核心,是培养学生观察色彩和驾驭色彩的能力.在研究色彩视觉规律中,要澄清已有错误认识,从而在探讨色彩表现和色彩教学中步入正确的轨道.
同系列内容
《内蒙古师范大学学报:教育科学版》2001年6期 - 传统风格与现代包装设计的关系及在教学中的探索
2001-06-16
4071
《内蒙古师范大学学报:教育科学版》2001年6期 - 色彩教学的误区——对固有色的思考
2001-06-16
3338
《内蒙古师范大学学报:教育科学版》2001年6期 - 对美术欣赏课内容设置的建议
2001-06-16
2718
《内蒙古师范大学学报:教育科学版》2001年6期 - 浅谈高师音乐专业对学生综合能力的培养
2001-06-16
2483
《内蒙古师范大学学报:教育科学版》2001年6期 - 谈手风琴教学中对不同节奏的演奏处理
2001-06-16
4709
查看全部
来源期刊
内蒙古师范大学学报:教育科学版
2001年6期
相关推荐
固有色考评
对高职《色彩》课程教学的思考
没有色彩的作品同样精彩
对通用技术教学几个误区的思考
让考场作文语言有色彩
同分类资源
更多
[教育学]
创建理想班集体之我见
[教育学]
天山穿越及思考
[教育学]
人教版六年制小学《语文》第七册:积累·运用七 简快作文导写
[教育学]
谈谈人物描写的动词选择与修辞运用
[教育学]
从一次赛课经历谈课堂驾驭
相关关键词
固有色
色彩
感觉
固有观念
规律
色彩教学的误区——对固有色的思考
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部