简介:摘要:随着新课改在教育领域不断深化与改革,也对初中语文作文教学工作也提出了更高的要求。要求教师不能总是按照以往传统的教学手段进行写作教学,安于现状,固步自封地开展教学活动。这样呈现出来的课堂是低迷无趣的,甚至犹如一潭死水,从而令学生的写作热情被浇灭。而初中阶段是积累知识、掌握技能、学习文化知识的黄金时段,教师要充分抓住这一时机进行写作教学,鼓励学生自主探究,敢于表达自己的想法,把自己的所见所想写下来,从而有效地培养学生的写作能力。写作是学生表达自身情感,与外界交流的重要手段,并且能够激发学生的创造性思维。而在实践写作教学中还是有着很多问题需要我们去解决。为此,本文通过分析当前写作教学困境,并提出了一系列摆脱困境的策略,以供参考。
简介: 【摘要】近年来,作文在语文考试当中所占到的分数日渐提高,同时,它也是学生综合能力的表现。可以将其作为评价学生语文基本素样的基础。在相关的教学工作中,老师却常常感觉到力不从心、教起来费时费力。因此。一定要及时调整自己的教授方法,寻求适合的解决路径。本文分析了初中语文教学中存在的困难,并提出了切实可行的办法。
简介:摘要 写作是学生在语文教学中对语文知识的综合利用,是教育活动中重要而艰巨的环节。新的课程标准要求,学生能够注意情感的表达,表达自己的情感,准确地描述人和物体以及体会作者的思想和情感。但是,面对写作教育问题,当前的初中语文写作教学还存在一定的不足,需要进一步的完善。
简介:摘要中学后勤管理是否做的好会直接影响教学的效果,要想确保学校的教育质量能够得到提高,就要对学校的管理工作加强重视,要做到科学、规范的现代化管理,这样才能提高教学质量。
简介:摘要:作文教学在初中语文学科教育中属于一项重要的教学内容。近些年,对语文学科的教学要求也随之提高,因此,在初中作文教学策略上,老师也需要与时俱进,不断优化教学设计与内容,帮助学生更好更加灵活地掌握的写作技巧与方法。但是由于作文这个教学模块的局限性,学生无法更加深层次的掌握,那么,该如何突破这个困境,值得广大教育者去探讨与分析。