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  • 简介:世界羽坛新秀林瑛和吴迪西,继去年在全英赛上横扫欧亚名将,登上双打冠军宝座之后,今年五月又在第三届世界羽毛球锦标赛上,以出色的球艺,充沛的体力,旺盛的斗志和近似珠联璧合的默契配合,一举击败了英格兰名将佩里和韦伯斯特,勇夺双打桂冠,成了世界羽坛的风云人物。一九七五年冬天的一个傍晚。福州部队羽毛球集训队的院里,传来一声声尚带稚气的询问声。原来,这是一个年纪十二、三岁的少女,一副高挑匀称的身材,圆圆的脸上有着一双机灵的眼睛。她正在询问部队羽毛球队的住址。这个姑娘就是厦门市的林瑛。有意思的是,她毛遂自荐,说她爱打羽毛球,要求入队。政委陈君叶和羽毛球队陈教练打心眼里喜欢这个大胆泼辣的小姑娘。后

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  • 简介:一、前言1.体育教学是一个极为复杂的认知过程。由于体育教学的特殊性,学生在学习技术和练习活动中,其动机、兴趣、意志、竞争、能力、气质、性格等个性特征以及认识,感情等心理过程最容易突出的表现出来。它对学习和事业成就起事起动、定向、引导、维持和强化的作用,甚至也起到定性的作用。美国学者特尔曼从1921年起对1628名智力超常的儿童进行系统的追踪观察达半个世纪,得也的结论:智力与成就有一定的关系,但决不是强正关系,至少有20%的人在成年后成就平平。将其与成就最大的20%的人相比,二者显著的差别不在于

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