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  • 简介:人教版思想品德教材,七年级、八年级以品德教育、法律常识教育为主,九年级除了品德教育的内容外,还有较多的国情国策教育。对品德教育这部分内容,绝大多数老师尚能做到联系生活实际和学生的心理、行为实际,课上得比较生动活泼。而对于国情国策这部分内容的教学,还存在着严重的空洞说教现象,

  • 标签: 品德教育 国策 国情 思想品德 生活实际 人教版
  • 简介:进入21世纪,知识经济的特征日益明显,企业之间竞争激烈以及复杂多变的外部环境,要求企业必须善于应变,提高对环境的适应能力,而这种适应能力来自于企业内部的不断自我学习.美国学者彼得·圣吉提出的"学习型组织理论"认为,企业本身是一个大系统,它像人一样可以通过不断的学习来提高生存能力上的缺陷,即"学习滞障".

  • 标签: 学习型企业 知识经济 人力资源开发 创新能力 可持续发展 技术创新
  • 简介:财政部副部长廖晓军在7月11日召开的“金财工程”专家咨询委员会成立暨第一次会议上指出,“金财工程”信息系统的建立将覆盖GDP约20%的资金流动,对国家经济的运转也将产生重大影响。在建设过程中,要遵循原则

  • 标签: “金财工程” 中国 财政工作 财政信息系统 信息技术
  • 简介:创新是思想政治工作的灵魂,是思想政治工作永葆生机和活力的源泉。河南油田在基层推行的思想政治工作“制度”,就是创新思想政治工作的有益探索。当前,企业思想政治工作在整体加强的大背景下,正在不断得到改进和创新,正逐步适应新形势、新任务的要求。

  • 标签: 创新 思想政治工作 河南 油田 教育体系
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  • 简介:要想拉近与家长的距离,赢得家长的尊重和信任,构建和谐的家校关系,班主任就需要把握和坚持基本原则原则一:尊重家长是前提尊重家长,是家校沟通的前提。充分尊重家长,不可因家长社会地位、经济条件、文化素质的差异而厚此薄彼。一是称

  • 标签: 文化素质 社会地位 教育合力 班级活动 热情大方 家庭基本情况
  • 简介:从法理层面来看,我国尚未出台专门的、全国普适的基本公共服务均等化法律法规,未能对均等化的范围、标准、执行过程等多项事宜进行调整和规范,这是导致当前地区间、城乡间以及群体间基本公共服务非均等化的重要原因之一。对基本公共服务均等化进行立法必然成为推进基本公共服务均等化的前提条件和法制保障。民主化与法制化相结合、渐进性与公正性相结合、集中化与分权化相结合、国际化与本土化相结合等,理应成为目前我国进行基本公共服务均等化立法应该恪守的重要原则

  • 标签: 基本公共服务 公共服务均等化 立法原则
  • 简介:一是内部监督与社会监督相结合的原则。采购过程中加强与预算、集中支付等部门联系,严格控制各单位的采购动态,监控力度,确保无计划外采购发生。同时,借助人大、纪检、监察、审计等部门的力量强化外部监督,通过开设举报和投诉电话、定期发布政府采购价格信息等形式来加强社会监督。

  • 标签: 乐亭县 政府采购 监督原则 中国 信息发布渠道
  • 简介:<正>宪法是国家的根本法,是全国人民以及一切国家机关和政党社团的根本活动准则。是否在宪法教学中贯彻基本原则,不只是一个简单的教学内容问题,也是一个坚持正确的政治方向的问题。而如何把基本原则与宪法教学有机地联系在一起,如何正确地引导学生理论联系实际,深刻认识基本原则与宪法的关系,从而使学生牢牢地树立正确的政治方向,学好宪法学,则是我们教师应该认真学习和研究的一个课题。根据我们对基本原则与宪法的学习和理解,结合教学实践,我们认为在宪法教学中要贯彻并论证基本原则,应着重从下面几个环节入手。

  • 标签: 四项基本原则 宪法规定 引导学生 社会主义民主 人民民主专政 理论联系实际
  • 简介:教师是教育的第一资源,教师素质的高低影响着教育的发展。为此,我们应该积极组织教师开展校本培训,在校本培训实践中,坚持个基本原则,摸索一条符合特校实际的校本培训方法,加快建设一支师德高尚、技能精湛、具有现代教育理念、掌握现代教育技术、富有教育教学实践能力、高素质、专业化的教师队伍。

  • 标签: 校本培训 教学实践能力 第一资源 教育理念 特校 针对性原则
  • 简介:自从20世纪90年代晚期,许多领导性的公司已经把更多的注意力放在供应链末端的成本控制和革新。随着这种新变化,SCM的范围已经超出了材料的移动。现在“供应链管理”这个词实际上已经包含了这样的意义:产品发展过程中的战略资源提供和各种资源供应者的衔接。

  • 标签: “四项基本原则” SCM “供应链管理” 20世纪90年代 战略资源 成本控制
  • 简介:天津市宝坻区司法局在社区矫正教育工作中确立了"责其罪、帮其心、挽其人、促其进"的思路,坚持"教育在先、惩罚在后"的原则,从矫正社区服刑人员心理入手,坚持对社区服刑人员开展法治教育、心理健康教育、道德教育、鼓励表扬教育,努力使社区服刑人员真正认罪悔罪,自觉接受矫正。截至目前,全区累计接收社区服刑人员920人,解除矫正737人,无脱管漏管发生。

  • 标签: 社区服刑人员 司法局 宝坻区 心理健康 社区矫正工作 脱管