简介：超级大国美国外交政策的一举一动备受媒体关注，因此其负责外交事务机构（foreignaffairsagency）“美国国务院”的出现频率也很高。然而，美国的国务院与我国国务院（theStateCouncil）却大不相同：我国国务院的负责人是政府首脑（headofgovernment）——总理（premier），而美国国务院的首长则是内阁部长级别（theCabinet-level）的国务卿（SecretaryofState）。

简介：at、on、in这三个介词在表示时间、地点以及与动作和抽象概念搭配时,都大致遵循点、面、体的顺序规律。at指极短的一瞬间;或指较小的地点,或将某处视为一点。on则接比at更长的时间,如某日,某日某段,或修饰语+某日某段时间,或指在某物体的上面,因而

简介：应用型本科英语(师范)专业人才培养方案要求人才培养规格多元(素质、知识、能力)统一,并以能力培养为主线。在以学生为中心与主体——以教师为主导与辅助者教学理念指导下,分析英美文学课教学目标、内容与现状,对课程教学模式进行研究设计、实践探索,会有效促进新型本科英语(师范)专业人才培养目标实现。

简介：面对学生们普遍不敢开口说英语的问题,我们组织了一次商务英语的模拟公司活动,以此来鼓励学生在商务环境中用英语进行交流。经过充分的准备,学生发现自己也能说一口流利的英语,以此来激励学生对英语的兴趣。本文是一篇报道,通过这篇报道,陈述了这次活动的目标,方法,原因,以及最终的结论,并由一位外籍教师总结了关于开展这次活动的个人意见。

简介：中国科幻小说《三体》经译者刘宇昆（Kenuu）翻译并在美国上市后反响热烈，于2015年获第73届雨果奖最佳长篇故事奖，这是中国长篇科幻小说首次问鼎国际文学大奖，更是亚洲人首次获得雨果奖。而目前国内对科幻小说的研究仍主要集中在其发展史及清末民初时期科幻小说的翻译上；因此把《三体》英译本作为研究对象，在描述性翻译研究的框架下利用个案研究和定性分析的方法，依托接受美学理论，将研究的重点聚焦于文本接受，从读者角度对译本展开分析探讨，为科幻小说的翻译研究找到新视角，探讨接受美学理论对文本翻译及推广的价值，借鉴成功的翻译经验，希望能对科幻作品的英译及中国文学真正“走出去”起到参考价值。

简介：

简介：相比过去坐在电视或电脑前，一集一集地等待电视节目而言，奈飞公司推出的线上经营模式令人们可以一下子看到电视剧的所有故事集，无需再焦急地等待接下来的情节上演。这样的观看模式符合当今的电视娱乐要求oS？真的能够运营下去吗？一系列的问题等待我们前去探索。

简介：

简介：

简介：

简介：2013年9月7日至14日，第十三届国际语用学大会在印度新德里召开，以张杰院长为团长，辛斌教授、王永祥教授、严志军副教授等为成员的南师大外国语学院代表团参加本次大会并宣读论文。

简介：

简介：传统英语写作教学存在诸多问题,迫切需要改进。本研究以批改网为平台,进行两学期36周的写作跟踪调查,构建基于大数据的高职英语写作教学设计和测评教学模式。实践表明,基于大数据的新型英语写作教学模式能有效激发学生英文写作动机,显著提高英语写作能力。

简介：长期以来大学英语教学面临着学生人数多、教学内容繁杂、工作量大、师资不足等困难。大学英语传统的测试方式又存在着缺乏规范性、科学性、信息反馈不及时等不足。针对上述情况,近年来,全国部分高校陆续开展了计算机辅助大学英语教学软件的研究,相继推出了各自的研究成果。目前,国内常见的计算机辅助外语教学软

简介：文字云图是通过文字云图工具制作而成的反映文字频率的可视图的一种形象比喻，英语写作工坊即在写作教学中应用工作坊模式。旨在以英语写作教学为切入点，挖掘文字云图在教育中应用的潜在价值，为英语写作教学改革提供思路，从分析文字云图在写作工坊中运用的可行性入手，梳理国内外文字云图在写作工坊中应用研究现状，以Wordle为例开展了研究设计与实践。文字云图应用在写作工坊中增加了写作的趣味性，有助于学生英语写作能力的培养。

简介：针对目前高职商务口译中出现的教材单一,学习情境类似,缺少实践指导意义等问题,本研究通过教师挂职,学生为企业提供技术服务等工学结合模式,从实践中积累口译素材,创设符合企业真实口译环境的学习情境,对高职口译课程的学习情境进行优化设计,进而得出符合高职院校学生真实水平且具有地域特色的高职商务口译课程整体开发案。使高职的口译教学更具职业导向型,更符合本地商务口译人才培养的要求。

简介：英语中过去进行体能在文章开头用以铺设故事的背景。如:1waswritingtomymother,onesunnyafternooninthe

简介：

简介：以"如影随形网"为基础的中美两国大学间实验性合作项目设计了双文化交流模式并进行了一些相关活动。项目结束后的学生情况调查结果显示:"如影随形网"网络系统有助于提高学生对文化多元化(多样性)的认同意识,以及对文化在语言教与学过程中的重要性的认同程度,有助于提高中方学生的语言水平以及美方学生未来教学能力的提高。

简介：2012年6月8-10日，“全国第二届语言认知神经与二语习得高层论坛暨认知神经语言学研究会成立大会”在四川外语学院隆重举行，四川外语学院董洪川副校长致欢迎辞，中国科学院心理研究所魏景汉教授、四川外语学院王寅教授、天津师范大学白学军教授等应邀在开幕式上致辞。本次论坛，出席代表共100余人，代表全国40余所高校。论坛共举行大会发言12场，分2个会场进行了分组讨论。会议紧紧围绕“语言认知神经与二语习得”主题进行研讨，论题广泛，横跨语言学、心理学、计算机科学、医学、神经生理学、电生理学等多个学科领域。