简介：摘 要： 文章从建筑防火的角度出发，论述了建筑防火技术对古代建筑发展的影响，主要分析了建筑构件防火技术的进步，建筑改善形制布局以有效防火和人们的防火观念对建筑发展的影响。

简介：摘要：酒在文人作品中最早见于何时何篇恐怕没有几人去考证，然而只要我们打开中学语文课本就不难发现，孟浩然的《过故人庄》到陶渊明的《饮酒》都可以闻到酒的气息，体察到文人的情怀。

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简介：【摘要】通过说出有关西亚和北非的符号：标志性建筑、故事或文化，展示历史地图，补充有关《吉尔吉美什》史诗、《汉谟拉比法典》、埃及神庙建筑等史料，引导学生认识世界文化的多样性；能够从地理环境、政治、宗教等多角度分析这些文明特殊性形成的原因，概括两河文明、埃及文明和阿拉伯文明的各自特点；认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展都作出了重要贡献。

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简介：摘要：通过对古诗文的文人遇挫人生的大量作品的学习和理解，从经典诗文中学经典，探究他们不同的风格；同时他们虽遇挫人生却又成就人生，从而提升初中生的语文核心素养。

简介：摘 要：中国金融历史悠久、源远流长，主要体现于货币与信用。就经济方面讲，信用就是借贷行为。借贷行为发生于原始公社末期，最初的借贷是实物借贷，货币产生后，货币借贷成为早期借贷的另一种形式。所以，与之挂钩的信用形式便是所要探索的内容，本论文分别从中国古代信用形式变迁的原因及变迁历程分析两个个方面进行论述中国古代信用形式的变迁过程，从而证明一般在国家统一社会稳定时期，商品经济发展，货币流通速度快，信用工具的不断更新，会促进信用的良好发展。

简介：摘要：中国古代青铜器是划时代的伟大创造，继承和发扬青铜文化，让青铜文化在历史的长河中绵延不息。促进了中国古代在政治、经济、文化等方面的繁荣发展，创造了中国历史上灿烂辉煌的青铜文明。本文主要从中国古代青铜器的不同使用功能、青铜器与现代设计的联系、中国古代青铜器的整体形制三个主要方面来深入探索中国古代青铜器。

简介：摘要：在我国古代文学作品中，塑造了大量的女性形象，但由于受传统封建礼教思想的束缚，女性的主体意识被男权主义所彻底淹没。文学作品中的女性形象绝大部分出于男性作家之笔，由于性别之差异以及男权主体意识的局限使得对女性的描写不尽深刻而确切；另一方面，有限的女性自主创作以女性自我视角审视社会，抒写女性的独特真实生活境遇以及内心的隐秘情感，这样的作品了了可见。总之，古代文学作品中女性或喜或悲的人生，或平淡或戏剧的遭际，都是对当时社会状况的一种反应，然而这些女性形象对当代都将产生深刻的影响。

简介：摘 要：随着时间的不断流逝，各类出土的古代壁画以及文物彩绘都出现了起甲脱落、霉菌滋生、酥粉、风化褪色等多种会导致其自毁的严重病害，为此，本文将对这些病害进行详细的调查及分析其产生的原因，并且根据这些病害提出相应的治理措施，希望能够为实现濒临自毁的文物的抢救与修复提出思路。

简介：摘要：古代文学在当今语文教学中越来越受重视，然而我们的孩子却产生了畏难情绪，教师在其中扮演了何种角色？古代文学的出路又在哪里？本文针对以上两个问题进行阐述，为小学语文老师提供思路，以期燃起学生对古代文学的热爱， 从而为学生打下坚实的文学基础。

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简介：摘要：诗歌是中国传统文化的重要组成部分，同时也是初中语文学习的重要内容之一。在中学语文教材中融入很多中国的传统文化内容，其目的是让学生在学习过程中接受传统文化的熏陶，增强学生的民族自豪感，进而传授弘扬中国的传统文化。本文以实际教学为背景，阐述在初中语文教学中教授古代诗歌的策略，供大家参考借鉴。

简介：摘要：“不学诗，无以言。”古诗词不仅语言精练、结构严谨、意境高远，还包含着许多古代文化常识。王力先生在《中国古代文化常识》一书中，将古代文化常识分为天文、历法、乐律、地理等十四类。古诗词中的古代文化常识纷繁复杂，且年代久远，在生活中的运用较少涉及，学生对这些包含着民族智慧的古代文化常识也知之甚少。因此，在古诗词教学中，教师有必要对小学中高年级学生渗透古代文化常识。这不仅可以丰富学生的学识，也有利于学生在学习过程中增强文化自信，树立民族自豪感。

简介：摘要： 徜徉在历史的海洋里，漫溯那一道道历史的铭刻，楚国大夫将生命的不平投入了巨涛骇浪，虽九死其犹未悔；魏武帝老骥伏枥，志在千里……不同的生命追求，造就了不同的生命意识。

简介：摘要：高中语文学科需要在普及文化知识之外，提高学生的鉴赏能力和审美情趣。诗歌鉴赏是中学语文教学的一大难点。长期以来很多教师以提高成绩为目的选择死记硬背答题模式，大搞题海战术等办法，但收效甚微。系统深入的研究诗歌鉴赏教学规律，寻找古诗词教学的有效方式已经成为迫切需要解决的问题。新课标指出：“诵读古代诗词，有意识地积累、感悟和在运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣。”因此在诗歌教学中我做了很多新的尝试，以期提高学生的诗歌鉴赏能力和审美情趣。

简介：摘要：在开展高中音乐课堂教学工作过程中，要注重对素质教育改革背景环境做好把握，突出教学的针对性和有效性，有效地培养高中生音乐核心素养，实现高中生全面发展和进步的教学目标。本文在对高中音乐教学问题研究过程中，分析高中古代音乐作品中的“知乎者也”，有效地提升古代音乐的教学效果及教学质量。

简介：摘要：随着对外汉语教学的发展，除现代汉语的教学外，古代汉语的教学也被重视并提上日程。留学生古代汉语的教学，涉及的教学对象是外国学生，不同于传统意义上的古代汉语教学，不仅教学材料的选取要适合他们的学习水平和学习需要，教学方法、教学手段也必须多元化、有针对性。本文借助多媒体手段，运用情景教学法、提问法、诵读法、对比法、讨论法，围绕教学目标、课堂导入、朗读课文、疏通文意、巩固练习等环节，对留学生的古代汉语课文《狐假虎威》进行教学设计，力求通过教学设计帮助实现本课的教学目标。

简介：摘要：中国古代史官可谓中国古代历史学家，简单地说，他们的职责就是记录古代君主的言行。作为一种具有“神职色彩”的人员，他们能够在监察方面高于中国古代君主的权力，可以限制中国古代君主的一言一行，并起到很好的督促作用。从长远来看，历史记录可以警告后代，知史为鉴，历史学家记录的内容更多地是纪律性的，他们限制了朝代的政治，并结合了当时的古代文化和政治。从中国古代的悠久历史可以发现，中国的史官制度已经存在了数千年，其内容也非常丰富，具有很高的参考价值。因此，加强对历史学家制度的研究具有重要意义。本文在研究中以中国古代史官为核心，以分析中国古代史官制度的历史脉络为基础，深入探讨中国古代史官精神，为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。

简介：摘要： 放眼世界，一个国家、民族要屹立于世界之林就要有“硬实力”与“软实力”，硬实力包括军事、科技等各方面能看得见的能力，软实力包括文化艺术等各方面的实力。在文化艺术上，最不能忽视的一点就是文化自信，美术文化由古至今传承已久，由于传承和现阶段的不断弘扬，其成为了文化自信的源头。