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交通运输工程
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论SMCP与我国未来的航海英语口语教学

作者：刘岗
学科：交通运输工程 > 船舶与海洋工程
创建时间：1999-02-12
出处：《航海教育研究》 1999年第2期

简介：本文从各种不同的角度分析了基于标准海事通信英语的船员口语能力与改善航行安全、提高我国海员在国际海运市场中的竞争力、有效地履行ＳＴＣＷ、ＳＯＬＡＳ等国际公约等方面的关系，阐述了ＳＭＣＰ在我国未来航海英语口语教学中的重要地位，提出了我国未来的船员口语教学应以ＳＭＣＰ为重心的教学思路
标签： SMCP STCW SOLAS GMDSS 海事通信航行安全

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基于成果导向教育(OBE)的船员英语口语教学改革

简介：针对中国船员航海英语交际能力偏低的现状,提出应用成果导向教育(OBE)理念改革船员英语口语教学,包括根据船员实际交流需求进行教学设计、创造全英文交际环境、建立校企长效合作机制等。
标签：成果导向教育(OBE) 船员英语口语教学交际能力教学设计校企合作

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高职航海类专业学生英语口语能力“可持续发展”探究

简介：基于当前航海类专业学生英语口语能力不能＂可持续发展＂的现状,分析产生问题的原因,从改革考核及评估体系、合理设计航海英语课程、优化航海英语口语师资队伍的配备等几方面寻求航海英语可持续发展的可行之路。
标签：高等职业院校航海英语口语可持续发展

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建构主义理论与航海英语口语教学改革的实证研究

简介：文章在分析航海英语口语教学现状和教学目标的基础上,结合建构主义学习理论的四要素,通过实证研究方法探索航海英语口语教学改革的新途径,并运用SPSS软件检验建构主义教学模式的可行性与实效性。教学实验的结果表明：建构主义教学模式能够增强学生的学习动机,促进学生参与教学活动,从而提高学生口语交际能力,但同时也对教师的综合素质提出了更高的要求。
标签：建构主义航海英语口语教学交际能力实证研究

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