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  • 简介:摘要英语教学作为一门讲授语言的学科,有其特殊的方法和要求。相对于母语来说,外来语种的学习亦有特殊的难度,尤其是缺乏沟通交流的语言环境。英语口语教学一直是一个短板,成为制约学生爱学英语、会说口语的重要瓶颈。本文通过对课程标准的分析、教材编排的特点、课堂教学的实践、口语教学的拓展等方面进行了系统的探讨,提出了加强口语教学的方法,明确了提升口语水平的步骤,对于英语口语教学的研究有着积极的意义。

  • 标签: 英语教学 口语教学 口语水平
  • 简介:关于人口转变与生育转变的理论,人口学家曾作过许多不同学科角度的研究和探讨。从人口学的角度看,“人口转变”是指从高出生率、高死亡率、增长(经过高出生率、死亡率、增长的过渡阶段),向出生率、死亡率、增长的转变。而“生育转变”则不仅是由高生育率向生育率的转变,而且还包括生育作为三位一体的社会现象,所具有的数量、时间和性别特征的转变,即由以早生、多生和择生(生男)为基本特征的传统生育向以晚生、少生和生男生女顺其自然为基本特征的生育现代化转变。

  • 标签: 人口转变 低生育水平 计划生育工作 人口增长 资源环境
  • 简介:朗诵有别于朗读和背诵。朗诵训练涉及发声技能、感悟语言、积累词汇、态势技能等多种因素,从生理、心理、思维多方面为口语交际技能打下必要的基础。指导朗诵训练要注意选择朗诵材料、培养情感和兴趣以及发挥好评价的作用。

  • 标签: 朗诵 口语交际 态势语
  • 简介:本文通过分析英语口语表达存在困难的原因,总结出在日常的教学中为提高学生口语需做的准备和提高学生口语水平的两种方法。

  • 标签: 英语口语 准备 教学方法和形式
  • 简介:摘要本文结合笔者自身学习经验总结和分析了提高英语口语水平的四点方法模仿地道的语音、语调;加强听力技能的训练;创设真实的语言环境;掌握必要的交际策略。

  • 标签: 英语口语 口语学习 口语能力提高
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  • 简介:本文将受试者口语水平的影响作为研究重点,旨在研究成对角色扮演录音口语测试中不同口语水平的受试者对同一组受试者的表现是否产生影响。研究结果表明:低分组受试者,受到同伴水平高低的影响。低分组和高分组受试者进行口试时,低分组的测试分数和语言的语法正确性都有所提高。然而,在语法的复杂程度方面没有显著性差异。高分组受试者和高分组或低分组同伴进行口试时,测试分数、语言语法正确性及复杂程度均没有显著性变化。

  • 标签: 表现性评估变量 录音口试 语法正确性 语法复杂性
  • 简介:关于道路照明下人眼的视觉状态,英国照明学会的照明杂志(LightingJournal)在2009年10月刊登了前国际照明学会主席WoutVanBommel教授的文章,由浅人深介绍了来龙去脉和目前的认识水平。该文得到了当今世界上该领域中著名的三位专家学者(英国的TeresaGoodman、美国的TerryMcGowan和匈牙利的JanosSchanda)认同并提出有价值的建议,因此是一个权威性的报告。本刊基本编译出上面的内容,并作了介绍,期望提高我们的认识对今后的工作有所帮助和提高。

  • 标签: 光源光谱 低光照 道路照明 照明学会 专家学者
  • 简介:〔摘要〕作文教学是小学语文教学的一个重点和难点,“作文难教,难写”已成为语文教学中带有普遍性的问题。小学生写作文,不知如何开头,如何展开情节,如何结尾等,久而久之,就会产生一种莫名的惧怕心理,有悖于学生的健康成长。随着社会的发展,口语交际越来越重要,而小学阶段正是发展口语的最佳时期,同时,从小加强对学生口语训练也对提高学生的作文水平有着重要作用。

  • 标签: 〔〕加强口语训练提高 作文水平
  • 简介:摘要就目前我国社会的发展形势能够看出,我国正在走上与国际接轨的发展之路,在这样的背景下,国民素质直接体现国家的发展情况,因此教育工作的开展,以及学生的能力,是社会关注的重点。特别是越来越多的合资企业进入社会后,企事业单位对于用人标准也在不断提升,英语口语就是其中关键的一项。本文也就初中阶段英语教育工作的开展情况进行分析,提出了利用微信平台,提高学生英语口语能力的方式,希望能够为我国社会培养出更多综合性人才,带动国家整体进步。

  • 标签: 微信平台 口语水平 初中英语
  • 作者: 李姣
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-05-15
  • 出处:《教育研究》 2013年第5期
  • 机构:〔摘要〕随着素质教育的不断发展和新课改的全面推开,中学英语教学方法也在日益改革和创新。学生口语水平越来越受到教师的普遍关注,学生口语水平的高低成为检验学生综合素质的重要标尺。
  • 简介:摘要由于合作学习是极具创新和教学实效的教学策略,已经引起了人们的广泛关注。合作学习的模式和传统的教学方式有着本质的区别,不仅有利于小学课堂效率的提高,而且还能够调动小学生学习的积极性。因此,合作学习的模式已经成为了小学英语口语教学的重要模式。

  • 标签: 小学英语合作探究英语口语
  • 简介:一,“oh,comeon.givemeabreak!”(帮帮忙,让我歇歇吧1)”shutup!”(闭嘴!)自然没错,可人家受得了吗?不如来一句“oh,comeon.givemeabreak!”《帮帮忙,让我歇歇吧1)二,“you‘reinthepink!”(你气色真好)

  • 标签: 口语水平 BREAK COME GIVE the on
  • 简介:要提高职院学生的口语水平,在教学中应明确口语课的教学目的、采取多种方式,并大量进行课外实践活动。

  • 标签: 高职生 提高 口语水平
  • 简介:摘要学好英语离不开听说读写,传统的英语教学一向是重读写、轻听说,导致当前不少学生成了答卷的机器,拿起笔是英雄,张开嘴则捉襟见肘,搞好英语口语训练是英语学习的关键一环,不可忽视。若能持之以恒加以训练,学生的综合素养定会更上一层楼。

  • 标签: 小学英语 口语水平 提高
  • 简介:摘要:语言是人类最重要的交流工具,无论是在个人生活还是社交生活中,都离不开良好的沟通方式。从孩子上小学到青春期之前是智力快速发展和语言技能快速发展的阶段,从这个角度来看,小学无疑是发展儿童口语交际能力的最佳年龄段。口语交际是在新课程改革的背景下出现的,对提高学生的语言交流能力有着非常重要的影响,只有了解了口语交际训练的重要性,才能更好地促进孩子的口语交际发展。口语交际技巧的形成必须在某些交流实践中进行,只有充分调动各种资源,才能为积极生动地开展口语交际活动打下良好基础。

  • 标签: 小学语文 低学段 口语交际 训练策略
  • 简介:生育本身是一种个体的行为,从根本上说需要作微观的研究才能确定影响生育水平的各种因素起作用的途径和方式。从性别平等的视角,探索稳定生育水平的出路,关注性别平等应成为其中一个不可或缺的重要视角,推进性别平等是稳定生育水平的关键。

  • 标签: 性别平等 稳定 生育水平
  • 简介:为了稳定现行的生育水平,中共中央国务院作出了《关于加强人口与计划生育工作稳定生育水平的决定》,提出了一系列方针政策,如加强人口与计划生育工作的领导,进一步夯实基层基础工作,开展计划生育优质服务以及加强流动人口计划生育管理等等,笔者认为其中最根本、最重要的一条就是进一步夯实基层基础工作。因为目前我国人口与计划生育工作的重点仍然在农村,在基层,在村一级。

  • 标签: 低生育水平 计划生育 中国 基层基础工作 民主管理 农村人口
  • 简介:文章分析了网络文学英语聊天能够克服大学生英语口语交际的心理障碍、增强自信心、激发英语学习兴趣等特点,并探讨了教师如何指导学生合理利用网络聊天语境优势来提高英语口语水平.

  • 标签: 网络英语聊天 提高 英语口语水平.