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  • 简介:美女和野兽。指美人伴拙夫,喻不相称或不协调的婚配,与汉语俗话“鲜花插在牛粪上”相似。

  • 标签: 中学 英语教学 教学方法 阅读
  • 简介:认知不协调指人同时持有不一致认知时所产生的心理紧张状态.犯罪人在犯罪前、犯罪时、犯罪后都会经受认知不协调.本文论述了认知不协调与不良行为演变为犯罪心理和犯罪行为的关系,与反社会意识的关系,以及犯罪人的自我辩解原理,最后论述了如何利用认知不协调原理进行有效的审讯.

  • 标签: 犯罪心理 认知不协调行为 反社会意识 审讯工作 不良行为 犯罪预防
  • 简介:改革以来,城乡社会流动的普遍化带来了城乡代际流动的普遍化,引发了代际生活方式的不协调问题.代际生活方式的不协调表现为父代与子代相互不能适应对方的生活方式,针对这一问题虽然有一些具体的应对措施,但是其根本解决还有待于城乡差距的缩小.

  • 标签: 城乡社会流动 代际生活方式 不协调问题 社会分层结构
  • 简介:摘要:北疆供水渠道常年运行,渠道经历通水、停水、冻结和消融工况,引发渠基填土在湿干冻融循环下的位移变形。渠坡的不协调变形使得渠道土体与衬砌之间产生了漏空区域,根据漏空区域的特点,可以将高寒区加高渠道不协调变形形态分为“加高层漏空”、“结合面漏空”和“渠坡衬砌鼓胀+加高层漏空”这三种典型形态。本文分析了渠道加高段不协调变形的原因,并针对加高段不协调、变形给予相应的处置措施。关键词:供水渠道;加高点;变形;不协调;处置措施

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  • 简介:任何一个书家都有相对固定的艺术风格,或崇尚大气壮美,或喜欢秀气柔美;有的喜作行草、有的爱作楷、隶、篆,不同的审美,不同的书体,其用印也应有所区别。印章风格与书法有相通之处,亦有苍茫大气若大草的

  • 标签: 书风 书法风格 用印 作品 不协调 印章
  • 简介:我国高职院校在短短的十几年中发展迅猛,取得了一定的进步,但发展过程中因受传统观念、政策、经济等多种因素的影响,仍存在着诸多“不协调”现象。明确高职院校发展中存在的问题,找出原因,尽快解决存在的问题,具有非常重要的理论与实践意义。

  • 标签: 高职院校 不协调 表现形式 办学规模 教材建设 师资力量
  • 简介:摘要目的探讨不协调性子宫收缩过强的治疗措施。方法对我院2013年4月-2015年10月之间收治的22例不协调性子宫收缩过强患者的临床治疗观察分析。结果本组22例不协调性子宫收缩过强患者经有效治疗后,治愈者11例,显效者8例,无效者3例,治疗有效率为86.36%。结论不协调性子宫收缩过强产妇经合理调节后,大多可顺利分娩,且母婴健康。

  • 标签: 不协调性子宫收缩过强 治疗
  • 简介:我国高职院校在短短的十几年中得到了较快的发展,但发展过程中因受传统观念、政策、经济等多种因素的影响,仍存在着诸多'不协调'现象.明确高职院校发展中存在的问题,并找出原因,对于高职院校的改革和发展具有重要的意义.

  • 标签: 高职院校 观念 经济 政策
  • 简介:赠与合同的性质到底是诺成还是实践,只是一个立法选择的问题。《合同法》选择了将赠与合同设计为诺成合同并辅之以任意撤回权的立法设计。但规定任意撤回权制度的第186条第1款与第189条在体系的逻辑性上存在一系列不协调性,容易导致违反了第189条的赠与人通过第186条第1款的任意撤回权来规避责任的承担。为了避免这种情况的发生,应当课以行使任意撤回权的赠与人以赔偿责任。行使任意撤回权的赠与人承担的是缔约过失责任,因故意、重大过失导致赠与物毁损灭失的赠与人承担的是违约责任,两种不同的责任还使得前面讨论的两个条款之间的协调性陷入一片泥沼之中。所以,本文采用立法论和解释论两种途径对这一矛盾提出了解决之道。

  • 标签: 诺成合同 任意撤回权 缔约过失责任 违约责任
  • 简介:摘要:飞机作为新型的交通工具,随着国家间交流的日益频繁,飞机航班的数量也不断的增多,成为人们远距离出行的首选交通工具。飞机生产过程中,为了保证飞行安全性,需要对零部件装配环节质量进行严格的检查,同时也应对影响生产不协调问题产生的原因进行分析,并提出科学有效的处理措施,提升飞机生产质量和安全性,降低飞行安全事故发生的几率。

  • 标签: 飞机生产 不协调 问题原因 处理措施
  • 简介:摘要:当两种想法或者信念在心理上不一致时,人们就会产生紧张感,即失调。为了减少这种不愉快的失调体验,人们经常会调整自己的想法。1957年美国社会心理学家费斯汀格提出了一种社会认知论——认知不协调理论。该理论认为,当人们有关的认知因素(包括对行为的认知)发生矛盾时,为了保持它们之间的平衡或协调,就会改变自己原有的行为或信念、态度。认知因素之间不协调强度越大,人们想要减轻或解除不协调的动机就越强。这个理论虽然简单,但是应用范围极其广泛。这一理论应用于家庭教育也同样适用,同时还能产生巨大的效果。本文以家庭教育中遇到的常见问题为例简单介绍认知不协调理论在家庭教育,亲子沟通交流中的应用。

  • 标签: 认知不协调 过度合理化效应 家庭教育
  • 简介:摘要:当两种想法或者信念在心理上不一致时,人们就会产生紧张感,即失调。为了减少这种不愉快的失调体验,人们经常会调整自己的想法。1957年美国社会心理学家费斯汀格提出了一种社会认知论——认知不协调理论。该理论认为,当人们有关的认知因素(包括对行为的认知)发生矛盾时,为了保持它们之间的平衡或协调,就会改变自己原有的行为或信念、态度。认知因素之间不协调强度越大,人们想要减轻或解除不协调的动机就越强。这个理论虽然简单,但是应用范围极其广泛。这一理论应用于家庭教育也同样适用,同时还能产生巨大的效果。本文以家庭教育中遇到的常见问题为例简单介绍认知不协调理论在家庭教育,亲子沟通交流中的应用。

  • 标签: 认知不协调 过度合理化效应 家庭教育
  • 简介:    一、高等教育与经济发展不协调的状况    菲律宾高等教育的快速发展主要得益于私立高等教育的贡献,菲律宾在改善高等教育人才培养与社会经济发展不协调状况时,  导致高等教育人才培养与国家经济发展不协调的原因众多

  • 标签: 浅析菲律宾 经济发展协调 菲律宾高等教育
  • 简介:    一、高等教育与经济发展不协调的状况    菲律宾高等教育的快速发展主要得益于私立高等教育的贡献,菲律宾在改善高等教育人才培养与社会经济发展不协调状况时,  导致高等教育人才培养与国家经济发展不协调的原因众多

  • 标签: 浅析菲律宾 经济发展协调 菲律宾高等教育
  • 简介:<正>改革、开放、搞活是我们党和国家在新时期的总方针、总政策,是全国人民长期的、复杂的、艰巨的伟大社会实践活动。改革实践与社会意识之间具有十分密切的关系,需要有一个良好的社会意识状态。我国社会改革进行的八年,从总的状况看来就是社会意识除旧布新,努力使之与改革实践协调发展的八年。但是改革是一场深刻的革命,必然引起社会生活和人们精神状态的变化。由于社会意识相对独立性所表现出来的惰性,则会使社会意识的变化落后于社会改革。诸如自给自足的农业文明超长期发展所形成的传统观念,对社会主义的

  • 标签: 社会意识相对独立性 改革实践 适应改革 协调发展 社会主义 思维方式