简介：　　.万岁导演!导演怎么能万岁,区区肉身不管怎么聪明灵光.天赋异禀.短短几十年后还不就灰飞烟灭万事成空.好作品才能熬败时间的侵蚀.获得不朽的生命力.北大叔是个挑剔且上进的人,显然想追求一种"万岁".但是力气不够,所以还是在借新作调侃自己今天的尴尬处境!在电影里面他公然宣布"我再也不拍暴力电影了!".一会儿搞纯爱片.一会儿搞科幻片,一会儿学小津.最后.还是无能为力拍成了比黑帮片还黑色的"四不象".……

简介：以扬、赖利、格拉斯、赖奇为代表的简约音乐作曲家们通过即兴、音源选择、程序设定等方式，在形成声音材料的惯性运动过程中，在一定程度上有效地摆脱创作者的主观控制，即作曲家们无法预料并控制音乐作品在表演环节中呈现的结果，从而使简约音乐以一种相对“自然”的方式生成。

简介：正直善良的地球孩子鲁克，被厚朴星人带到了厚朴-F98星云。厚朴星人告诉可爱的鲁克，地球将面临灭项之灾，并将匡扶正义驱除邪恶的双剑赠予了鲁克，要鲁克找到三原心和七彩灵……鲁克帮助人们制服了黑水怪和代表人的物欲的物障心神，取得了象征勇敢的青色剑灵和代表正义的绿色剑灵……

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简介：说书人站云端,群山览,听松观瀑闻杜鹃。此作品是由发生在彭州市公安局白鹿派出所一个真实的故事改编而成。白鹿派出所位于彭州市北部山区的白鹿镇，所长刘云长期带领派出所民警“走基层访万家，服务山区群众”，深受乡亲们的爱戴。2015年2月，刘云再次带领民警前往天台村看望残疾村民杨老汉，下山的时候由于雨天山路滑民警不小心摔倒戳破了鞋子。老人得知此事后，杵着双拐，只身一人步行两三个小时的山路到达山脚，去到场镇为白鹿派出所民警购置了一双布鞋。

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简介：拿了大奖的东西是否就是最好的东西?我打了问号。因此,我对拿奖很淡泊,也不爱为获奖欢呼,任朋友们说:"吃不到葡萄就说葡萄酸。"这回我却非要写这篇"奖"的文章。因为"歌海"广西又出了一首好歌《中国好运》,在刚揭晓的"全国主旋律歌曲征集评奖"中,荣获金奖。由中国轻音乐学会、中国音乐文学学会、中国广播电视学会电视文艺研究会、《音乐生活报》社联合举办的这项征集评奖活动历时整整一年,征集的作品多达3900多首,评委们是沙里淘金才淘出10首金奖歌曲,不得不佩服!因为广西壮族自治区文化厅荣获了惟一的组织奖"金奖"。这是检验策划者对"先进文化"本质的理解,在应用时能紧紧把握中国实行改革开放十

简介：赶夜戏爬山淌大河,兴归来、那雄鸡已快将鱼肚儿啼破。竹筒蛙皮,野琴声嫩,初试台、葫芦提①把门帘儿掀错。[乔木查]弄琴儿快活,争似被利禄功名锁。任流水春江弦上抹,闲遥遥②看三潭印月,清影婆娑。

简介：双鼓竹枝词①中速稍慢向思义童忠良编配乐曲说明：竹枝词是中国古代巴渝地方的一种民歌体裁，乐曲根据清代同名琴曲编配而成。编配者在此曲中充分运用了“双鼓”———一钟两音的手法（谱中双音并加注者十字圆圈记号者），配以箫、埙的轻柔音响，更加丰富了古代琴曲纯朴、...

简介：2005年对于双钢琴演奏而言是非常重要的一年，因为在这一年的3个月里，举行了3场双钢琴比赛：9月的“慕尼黑（Munich）双钢琴比赛”、12月迈阿密德举行的“德拉诺夫（Dranoff）双钢琴比赛”以及两赛之间在意大利罗马近郊瓦尔蒙顿（Valmontone）举办的新的双钢琴比赛——“

简介：<正>引言《小宇宙》是匈牙利作曲家贝拉·巴托克(BèlaBartok,1881—1945)于1926年至1939年间陆续写成,以教学为目的的钢琴练习曲集,共153首,分6册。开始时是为他的第二个儿子彼得写的,但只有前2册(66首)是写给他的。巴托克自己曾这样解释过《小宇宙》名称的意义:“《小宇宙》的名称可解释为一系列不同风格的小品,它代表一个小小的世界,或者这样解

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简介：双调性与多调性复调结构于苏贤２０世纪作曲家在扩展音乐创造性因素的探索中，将注意力投向调性领域，已成为追求现代观念的特征之一。下面研究的双调性与多调性复调音乐的构成问题，就是将传统调性内涵进行扩展、丰富与深化的结果。这个结果的形成过程是，将以和声骨架作...

简介：在“英雄莫问出处,艺人莫问芳龄”的娱乐圈里,大概再找不出第二个艺人会像费翔这样“享受”岁月的流逝了。这个四十岁的男人,至今依然常常会以其英挺俊朗的外型,吸引到国际著名服装品牌大师比如GUCCI的垂青;依然是一年四季只着一件衬衫或单衣,而且上衣的扣子永远只扣到倒数第二粒。如许的自信从何而来?难道真能令无情的岁月奈何不了费翔?书里找不到答案,脸上读不出经验,要看透费翔,恐怕要借几双慧眼来帮忙了。

简介：双排键电子琴的教学与演奏是一门规律性很强的学问。教师如何教得更好,学生怎样学得更快,这是所有"教者"和"学者"共同寻找的答案。教与学

简介：【教学目标】1、引导学生感受歌曲轻快优美的情绪，以欣赏为主线了解歌曲的创作背景。2、引导学生能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。3、通过听、想、说、唱、动等音乐活动，使学生具有初步感受音乐的能力。

简介：双提琴协奏曲是独奏乐器与乐队博弈的艺术，是两把提琴与乐队相互对话、彼此融合的音乐体裁，巴赫、莫扎特和勃拉姆斯等伟大作曲家都以此为音乐体裁留下佳作。其中莫扎特为小提琴和中提琴写的交响协奏曲（K．364）优美典雅，使双提琴与乐队达到完美的融合，成为双提琴协奏曲中的典范。对此曲进行分析研究，不仅能对双提琴协奏曲的音乐体裁有更深入的理解与发现，同时亦对室内乐合奏研究大有裨益。