简介：胡明刚电话说：打捞沉船要出本书,想请我作序。我感到有些意外,虽然读过他的文章,却不认识他,也没有看过书稿,作序从何谈起？于是约会。原来他是我的本家,还同一辈分,叫陈舟宝。我的第一句话是：“你为什么用‘打捞沉船’的笔名？”他留下一部251页的书稿,题曰《老手艺文稿》,详尽记载了家乡40余种老手艺。有些连我这90岁的老天台也知之不详。

简介：

简介：摘要从历史的演变中，我们可以看到人类的智慧；与其他学科相比，它是更具有激发人们想象力潜能。而多媒体网络资源的信息时代来临，使历史课堂在多媒体信息资源融入中发生了质的改变，让整合了的多媒体教学环境与课堂实现无缝地衔接，实现课堂教学资源整合后对历史回响的最优化。同时，也是诱发学生的好奇心和学习兴趣的良好手段，有益于培养学生的创新意识和创造力。

简介：在我国，历史意识是一个内涵模糊而又被广泛使用的概念，尽管与“历史意识”相关的研究成果数量不少，但其的专门研究仍然相对薄弱。对于历史教育研究者来说，历史意识是需要特别关注的研究对象，因为历史学习过程的决定性要素是学习者的动机和能力，把握学习者的理解水平、方式、相关因素和状态是历史教学的重要任务。

简介：综观中国近代以来的历史演进和各种政治力量对国家出路的探索实践,正是主导历史和主体历史之间复杂的博弈关系,既使近现代中国历史的发展演进呈现出错综交织的状态,也建构了近代以来中国人民追梦主题的发展方向：面对外部资本主义工业文明这一集主体历史和主导历史于一身的近代世界文明,作为中国近代的主体历史,封建农业文明固守之梦必然幻灭;面对内部封建农业文明和外部资本主义工业文明的双重夹击,中国近代资本主义工业文明主导中国历史发展方向的梦想和努力,必然走上穷途;唯有以社会主义为历史的主导方向,实现对中国封建农业文明和对西方资本主义工业文明的双重扬弃,并创造性地利用主体历史来改造主体历史,并最终实现主导历史和主体历史的合一,才能使中国走上＂国家富强、民族振兴、人民幸福＂的道路。

简介：进入互联网时代后，国际性通讯社对当今世界新闻信息传播仍起到主渠道作用。突发事件报道是中外通讯社重要的角力场，也是外国通讯社借机抹黑和歪曲中国形象的重要载体。本研究通过对中外六大国际性通讯社对“东方之星”号客轮翻沉事件文字报道进行梳理和编码，着重分析了六大通讯社有关报道的总体情况。本研究发现，中外通讯社对沉船事件基本情况均积极关注，但在报道体裁、报道数量、关注焦点、人物主体、消息源等方面的差异反映了中外通讯社在报道立场上的本质区别。建议政府部门应做好突发事件信息发布工作，强化服务意识，从情绪管理和公共关系维护的角度影响媒体报道，通过行业自律组织和专业规范约束不负责任的报道。

简介：中华文明，果然源远流长!

简介：1949年3月5日至13日，中共七届二中全会在西柏坡召开。毛泽东向全会作了报告。会议集中讨论彻底摧毁国民党统治，夺取全国胜利，在新形势下党的工作重心实行战略转移，即从乡村转到城市的问题。毛泽东指出：这次全会，可说是城市工作会议。

简介：

简介：摘要长期以来中学历史教学中存在着教法单一、上得死板的问题，严重影响了学生的学习积极性。那么“教育即生活”，让历史课活起来、让历史回归生活的途径与方法有哪些？这是我们应该着重探讨的课题。

简介：当前，在中国人民纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年之际，历史虚无主义出于否定党史、歪曲国史，进而否定中国特色社会主义道路、理论体系和制度之“良苦用心＂，打着“还原历史＂、“重构历史”之旗号，对中国共产党领导的抗战历史竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，颠倒黑白、混淆是非。因此，迫切需要借助于辩证唯物主义和历史唯物主义两大理论利器，旗帜鲜明地批判其反党反社会主义之本质，还历史以真实面目，以正视听。

简介：正如任鹏杰主编所言，“素养”之风已经刮起来，而且来势凶猛!从新课标到新教材，而且依托新高考，已经走向我们。“素养”，已经不再是议题，不再是学术，而是作为新的教育教学行动纲领，成了深化素质教育以及将课程改革推进一步的必由路径。

简介：根据中国古典典籍记载,最早的茶馆出现在唐朝开元年间（713~741）,称为“茗铺”。宋代杭州的茶馆称为茶肆。茶肆内设花架,安排奇松异槐,敲锣卖歌,招揽顾客,按不同季节卖应时茶汤;有的茶肆还有专门教授富家子弟的乐器班、歌唱班;还有的茶肆楼上安放妓女,名为“花茶坊”。明朝出现了私家园林,有的设有私家茶寮,“茶馆”一词也开始出现。张岱所著《陶庵梦忆·露兄》写道：“崇祯癸酉,有好事者,开茶馆。”

简介：拙著《二十世纪中国民间文学学术史》是我在退休后的第7年,即2003年,得到时任中国文联副主席的仲呈祥同志和理论研宄室的同意并报请中国文联党组批准,继续以中国文联理论研宄室研宄员的身份申报的国家社科基金项目（批准号：03BZW055）,并在中央党校科研部的具体领导和指导下,开始了我的这次“蛮荒之旅”.研宄课题于2006年完成结项,经国家社科规划办聘请的五位业内专家评审,获得了“优秀”等级.接着,有幸被时任河南大学黄河文明与可持续发展中心副主任的高有鹏先生纳入他所主持的“中国民间文学研宄书系”,由河南大学出版社于2006年12月出版.出版后,

简介：汉字和其他各民族的文字一样是记录、传递语言的符号,是人类交际的辅助工具,是记载我国悠久历史文化的特殊符号。衣、食、住、行是生存之本。探寻＂行＂的本义、梳理＂行＂字意义的发展变化,以一斑窥金豹,领略精彩的汉字发展历史。

简介：“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。眼前飞扬着一个个，鲜活的面容。……岁月啊!你带不走，那一串串熟悉的姓名。……长江有意化作泪，长江有情起歌声，历史的天空闪烁几颗星，人间一股英雄气，在驰骋纵横。”

简介：2012年7月,经我省著名史地专家程起骏先生介绍,我上门拜访了民间收藏家刘平先生。刘平先生住在省委大院内的老旧楼房里,住房面积不大,显得逼仄和简陋。但当他把一册册的藏品取出,摆在我面前时,我确实感到有些震撼。刘平先生收藏的不是眼下时髦的玉器古瓷,不是字画唐卡,更不是木雕文玩明清家具。他的藏品是民国时期青海上层人士的信函书札、来往公文,还有商号之间的信函票据、契约税票,收藏数量称得上洋洋大观。

简介：天主既然没有宽免犯罪的天使,把他们投入了地狱,囚在幽暗的深坑,拘留到审判之时;既然没有宽免古时的世界,曾引来洪水淹灭了恶人的世界,只保存了宣讲正义的诺厄一家八口;又降罚了索多玛和哈摩辣城,使之化为灰烬,至于毁灭,以作后世作恶者的鉴戒，只救出了那因不法之徒的放荡生活而悲伤的义人罗特——因为这义人住在他们中，

简介：2013年早春3月的一天,笔者在回国前又一次走进普林斯顿下城的迷宫书店。作为一个与普林斯顿大学仅一街之隔的近水楼台,迷宫书店可以略微提前试销由普大出版社出版的著作。看到法国当代政治哲学家卢迅·贾梅（LucienJaume）的新著《托克维尔-自由的贵族源泉》（Tocqueville–TheAristocraticSourcesofLiberty,法文出版于2008年,ArthurGoldhammer英译,2013年）一书,笔者心中不免一阵惊喜。

简介：摘要在初中教育阶段，历史知识本身就包含着多个故事，教师在教学过程中应用历史故事，不仅可以调动学生参与学习的兴趣，还符合初中生的年龄特点与心理特征。教师将历史知识当作故事进行叙述，是一种新颖的教学方式。鉴于此，本文对初中历史教学中如何应用历史故事进行分析与探讨，同时归纳部分有效的应用技巧。