简介：有关省、自治区、直辖市机械工业厅（局、总公司）、中专学校:《职业教育法》和全国职教会议的精神,为机械中专的改革和发展明确了方向。“九五”期间是机械中专改革与发展的关键时期,为进一步推动机械中专教育持续、健康、稳定的发展,我部研究制定了《关于机械工业中等专业学校深化教育教学改革的意见》,现印发给你们,请你们根据实际情况贯彻落实。

简介：深圳职业技术学院工业训练中心是融职业技能训练、职业素质训导、职业技能鉴定、职业资格认证、职业技术教育师资培训以及科技开发、生产、新技术推广应用等多功能于一体的校内实践教学基地，

简介：通过本实验可以直观地学习工业生产中金属表面清洗的除油除锈原理、过程。

简介：教职成[2010]12号各省、自治区、直辖市教育厅(教委):我部2001年发布《中等职业学校设置标准(试行)》以来,我国中等职业教育有了很大的发展,中等职业教育的发展环境也发生了很大的变化。为在新形势下进一步促进中等职业学校建设,加强对中等职业学校的管理,我部对《中等职业学校设置标准(试行)》进行了修订。现将修订后的《中等职业学校设

简介：哈尔滨工业大学坐落于中国的北方冰城哈尔滨。自1920年建校以来，哈尔滨工业大学几经沉浮，历尽沧桑，凭借着哈工大人特有的哈工大精神，披荆斩棘，战胜困难，一步步发展壮大，先后成为国家首批确定的6所重点大学、国家“211工程”重点建设的院校、“985工程”重点建设院校，现已经发展成为一所以理工为主，理、工、管、文、经、法相结合，多学科、开放式、研究型的国家重点大学。

简介：2018年职业教育与继续教育工作总体要求是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，全面贯彻党的教育方针，落实部党组各项工作部署，按照高质量发展的要求，坚持改革、开放、协同，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，办好继续教育，书写新时代职业教育与继续教育奋进之笔。

简介：分析泉州工业遗产资源现状,借鉴台湾工业遗产再利用的发展模式,提出推动泉州工业旅游发展的策略。研究表明,泉州拥有＂独一无二＂的古老工业遗产、完整的晚近时期工业遗产、良好的现代工业基础以及厚重的工业文化底蕴,可以通过借鉴台湾传统博物馆与特色民宿结合的模式发展泉州古老工业遗产,借鉴原址保护功能转换模式发展泉州晚近工业遗产,借鉴文化创意产业园模式发展泉州特色工业旅游及现代工业旅游,借鉴矿山工业遗产与温泉旅游结合模式促进泉州工业旅游整合发展。

简介：文章在国内工业旅游方兴未艾的大背景下试图探索柳州发展工业旅游的现状、意义及路径,通过归纳柳州工业遗产利用资源,分析柳州发展工业旅游客源,依托柳州工业遗产资源规划设计旅游新路径,并进行效益评估.

简介：教师[2013]12号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:为贯彻党的十八大关于加快发展现代职业教育的重大部署,落实教育规划纲要和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号)精神,构建教师队伍建设标准体系,建设高素质'双师型'中等职业学校教师队伍,教育部制定了《中等职业学校教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)。现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。并就有关事项通知如下:

简介：靖江市工业学校为靖江市属职业中专,系1986年在《靖江县机械职工中等专业学校》和《靖江县轻工职工中等专业学校》两校合并基础上由省政府委托扬州市政府批准成立,直属靖江市政府领导.为适应地方经济建设对人才的迫切需要,在改革开放的形势下,1986年靖江县政府决定走联合办学的道路,由县财政和县各有关工业公司共投资300余万元,新征土地70余亩,开辟了统一的新校园.现挂靖江市工业学校和靖江市成人中专校两块牌子,集职前教育和职后教

简介：目前我市正在进入新一轮经济快速增长期，然而经济发展中结构不合理、增长方式粗放以及资源环境瓶颈的制约等问题却日益明显，要保持经济快速健康发展，早日实现全面建设小康社会的宏伟目标，必须切实提高工业自主发展能力，走科技创新特别是自主创新之路。

简介：广西纺织工业学校于1979年经广西壮族自治区人民政府批准成立，现隶属于广西壮族自治区工业和信息化委员会。2003年经广西教育厅认定为自治区重点中等职业学校，2006年经国家教育部认定为国家级重点中等职业学校．2009年经广西教育厅、财政厅联合认定为广西首批示范性中等职业学校。

简介：教师[2012]14号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局)、人力资源社会保障厅(局)、国资委,新疆生产建设兵团教育局、财务局、人力资源和社会保障局、国资委:为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010?2020年)》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号),

简介：教高[2008]5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局:为切实贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)精神,促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、工学结合的人才培养模式,推动教育行政部门完善对高等职业院校的宏观管理,逐步形成以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系,促进我国高等职业教育持续、稳定、健康发展,我部研究制订了《高等职业院校人才培养工作评估方案》

简介：教职成[2014]14号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,进一步加强和改进新形势下中等职业学校德育工作,我部对2004年发布的《中等职业学校德育大纲》(以下简称《大纲》)进行了修订,现印发给你们,请认真贯彻落实,并提出以下要求。-

简介：“海峡西岸经济区”建设被写入中央政府工作报告；两岸“三通”、“直航”——中国政治、经济的快速发展为海峡西岸经济区发展临港工业带来良好的机遇的同时，海峡西岸经济区拥有3324公里海岸线、210．9公里深水岸线、海岸线长居全国第二位、深水港资源居全国首位的优势也越来越被挖掘出来。因此，本文用SWOT分析法从各个方面详细分析了福建发展临港工业具备的优势和目前存在的问题，希望为深入研究临港工业发展提供客观依据。

简介：河南省轻工业学校位于河南省郑州市汝河路72号，是省教育厅直属全日制普通中等专业学校，1984年经省教委评定为省（部）级重点普通中等专业学校，2000年被国家教育部评定为国家级重点普通中等专业学校。

简介：

简介：西安高新机电技术学院是陕西省人力资源和社会保障厅批准，国家重点支持建设的新型职业技术学院，学院下设2个系和一所中等职业技术学校，是一所面向社会培养大专、高级工，培养高、中技术工人的机电类专业体的综合性全日制中等专业学校，

简介：从工业化过程中工业与农业关系演进的一般规律出发,结合发展经济学的工业化理论和斯蒂格利茨的次序理论,以及发达国家的历史经验,分析了实施"工业反哺农业、城市支持农村"战略的推进次序,最后针对政府的反哺行为提出了相关制度安排及其制度安排的次序.