简介:<正>也许自上古时代三皇五帝之一的伏羲氏在黄河得龙马负图而出起,当海内外多元民族以不同的信仰分别把天地日月、山川河流、飞禽走兽、花草植物甚至男女生殖器官当作崇拜对象时,古老的中华民族却选择了以龙作为图腾,并发展成独有的龙文化和图腾文化,以致所有炎黄子孙都把自己称作龙的传人。"图腾"原为美洲印第安鄂吉布瓦人的方言词汇,意思是"他的亲族",其核心是认为某种动物、植物或无生物和自己的氏族有血缘关系,是本氏族的始祖和亲人,从而将其尊奉为本氏族的标志、象征和保护神。它是人类原始社会世界性共生的文化现象,也是人类文明的萌芽阶段,世界各国不少学者,都对图腾崇拜这一既古老而又奇特的文化现象做过考察和研究,普遍认为世界上许多民族都曾
简介: 龙妹的父亲是清末举人,民国初年,首先在陈州创办了陈州师范,自任校长.陈州师范是一所私立中专,终因经费不足,力不从心而停办.龙妹的母亲也是大家闺秀,念过不少古书诗词,颇是多学博才.然而父母长期不和,都不关心子女的成长.龙妹四五岁时,就被送到陈州城东龙路口奶妈的家里,一直到八九岁时,父母才把她领回家来上小学.不想她十一岁那年,家庭发生了变故:家境衰落,兄嫂自立谋生,父亲出走不知去向,母亲又死,整个家庭就像散了架.龙妹辍学后不得不四处奔走,寻找生活出路.……
简介:本文作者郑建军已于2002年5月27日抵达狮泉河(阿里地委所在地),在神山圣湖(岗仁波齐山、玛旁雍错)转了一圈,并为越野者的朋友们祈福。预计4-5天至叶城(新疆),值得我们骄傲的姐妹,让我们一起给她加油吧!!!