简介:
简介:摘要小学语文单元整合教学是一种高效的教学模式。这种教学模式是根据小学语文教材的编写特点,对同一主题为核心的几个单元进行概括和整合总结,让学生对教材内容学会进行宏观把握的一种教学方法。小学语文单元整合的教学模式可以有效提高小学语文的教学效率。
简介:摘要通过医学整体论与生物-心理-社会医学模式的结合,形成了一种新的医院管理模式,这一模式被称为医院整体医疗管理模式,从提出到现在,经历了十几年的发展与不断完善,已经成为了各大医院的基本管理模式,极大的改善了医疗服务水平,对于医疗行业的健康发展具有积极促进意义。因此,笔者就医院整体医疗管理模式的发展进行探索,并分析其实施成效,从而更好的改善和运用这一模式。
简介:服饰,'服'是服装、穿着;'饰'是修饰、饰品。服与饰是一个整体的两个方面。饰有两层含义,一是作为动词,意为打扮、装饰,二是名词,指各种饰品等。简单说,'服装配饰'就是人身上除了衣服之外的所有,小到耳钉大到包包等周边配饰。如今,服装配饰的生产与销售已经成为时尚界不可缺少的一部分。
整体把握初步感知
小学语文单元整合教学策略
浅谈初中生的数学单元复习
浅析医院整体医疗管理模式探索历程与实施成效
服装配饰在服装整体造型美中的重要性
关于企业工会思想政治工作整体与实效原则的探讨
政府推动 市场拉动 企业自动——湖北省企业整体人才资源开发透视
五年制学前教育专业音乐教学整体优化研究与实践
人教版三年级下册数学第七单元《小数的初步认识》教学设计