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229 个结果
  • 简介:摘要能源问题一直深刻影响着国家向可持续发展道路的前进,为了可以有效解决这个问题,政府部门应引起高度重视,不断降低环境污染和能源消耗,作为新时代的高中学生在学习了《能源与可持续发展》课程后,对保护世界资源有了深刻体会,基于此,通过本文简述自身想法和个人认为行之有效的措施,如有不足之处希望有关人士可以包容谅解。

  • 标签: 能源 可持续发展 措施
  • 简介:在中澳之间,一个拥有资源优势、一个拥有资金优势,一个市场较为成熟、一个正处在发展与完善阶段,二者的这个合作机制能够极大地发挥各自优势。

  • 标签: 可持续发展 经贸 资源优势 合作机制 资金 市场
  • 简介:摘要乡村旅游很多方面都有着重要的现实意义,是国家战略转型的重要选择方向和目标。本文以衢州乡村旅游为例,分析其在发展中所存在的问题,笔者构建了“政府+社区居民+旅游企业+乡村旅游协会”的可持续发展模式,并提出了乡村旅游可持续发展的具体对策。

  • 标签: 乡村旅游 可持续发展 衢州
  • 简介:自中国中央政府提出可持续发展和西部大开发战略以来,对于占全国陆地面积71.7%,总人口为3.67亿人的西部来说,讨论人口、资源与环境的可持续发展具有重要的战略意义。

  • 标签: 人口 资源 环境 经济 可持续发展
  • 简介:摘要十九大以来,我国社会发展进入新的历史时期,无论是城市建设还是社会主义新农村建设,都面临着严峻的挑战和机遇。本文将针对新时期农村爱国卫生运动可持续发展策略进行分析探讨,旨在进一步加强社会主义新农村建设,完善爱国卫生运动可持续发展策略。

  • 标签: 农村爱国卫生运动 可持续发展 策略
  • 简介:构建和谐劳动关系,是实施就业优先战略的重要内容,是促进劳动者体面就业、幸福劳动的基本条件。如何加强对劳务工的关心和管理,既是调动和发挥劳务工的生力军作用,也是确保企业可持续发展,构建和谐企业的迫切需要。

  • 标签: 用工管理 劳动者合法权益 和谐劳动关系
  • 简介:摘要蒙医药学是世界人类医药学大家庭的一员,是祖国医药学及民族医药产业体系的一个重要组成部分,是蒙古族文化的主要组成部分和具体体现。

  • 标签: 蒙医药事业 研究 发展
  • 简介:摘要当前,中国经济正处于工业化阶段,企业在经济发展过程中发挥着越来越重要的作用,企业竞争力已成为国家和区域竞争力的重要组成部分,企业的竞争力越强,则国家和区域的竞争力也就越强,没有一流的企业和产业,就没有一流的国家竞争力和区域经济发展潜力。

  • 标签: 区域经济 大企业 技术创新 区域调控
  • 简介:摘要本文介绍了区域自由贸易协定竞争条款的含义及其历史沿革,包括对竞争条款概念和价值目标的讨论,进而延伸到竞争条款在区域自由贸易协定中的概念,让我们认识到竞争条款在区域自由贸易协定中的地位越来越重要。

  • 标签: 区域自由贸易协定 竞争条款
  • 简介:摘要随着教育信息化的不断发展,教育装备的不断更新迭代,各地都在围绕《教育信息化2.0行动计划》,开展了区域内的智慧校园建设。本文主要围绕智慧校园的创建,梳理创建过程中的实施举措,以及对创建过程中遇到的主要问题和解决策略的一些思考。

  • 标签: 智慧校园 智慧教学 平台开发
  • 简介:2005年,陕西咸阳市秦都区引智工作始终围绕经济建设这一中心,紧紧把握加快发展这一主题,积极开发利用国外高层次人才资源,使引智工作领域不断拓展,服务手段不断完善,项目执行和征集的数量位居全市第一:全年共引进了6个国家的8位专家,圆满执行外国专家项目7个,项目执行率达到100%,占全市2005年各县区及市级部门共执行项目14个的50%;征集申报2006年外国专家项目38个,占全市2006年专家项目总数97个的39%,“农引推”项目4个。占全市2006年“农引推”项目总数29个的14%;项目执行,项目征集是秦都区引智工作历史上最好的一年。

  • 标签: 引进国外智力 引智工作 服务手段 秦都区 区域经济发展 咸阳市
  • 简介:中国新闻出版研究院最近发布的一项全民阅读习惯调查数据显示,2017年18岁以下的青少年人均看了9本书.调查显示,2017年85%的青少年看了1本书及以上.近年来,看书的青少年数量与日俱增,尤其是14-17岁的人,他们每年人均看书11.5本.有声读物对青年人的吸引力也高于均值,30%的14-17岁青年人听过至少一本有声读物,而18岁以下的青少年这一比例为20%.调查还显示,国内大多数父母都在帮助孩子养成看书的习惯.逾70%有0-8岁的孩子的父母每天花20多分钟为孩子朗读,年均陪孩子去书店3次.

  • 标签: 青少年 持续增长 阅读量 数据显示 有声读物 阅读习惯
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  • 简介:区域活动是幼儿园教育活动的基本组织形式之一。教育部发出的《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调:区域活动是幼儿通过游戏进行的自发学习,是最关注幼儿学习与发展整体性的活动,是最尊重幼儿学习发展个性差异的活动,是最符合幼儿学习特点和学习方式的活动。如果能充分发挥区域活动的价值使其与差异性教育理念相融合,必将极为有利于促进幼儿的个性发展。当前我国幼儿园区域活动中差异性教学在幼儿园的开展情况仍存在着一些问题。由此,本文基于《指南》背景下浅谈几点幼儿园区域活动中差异性教学存在的问题及策略思考。

  • 标签: 幼儿园 区域活动 存在问题
  • 简介:<正>幼儿园户外区域体育游戏是指幼儿在指定的户外场地,设定体育活动区域,自主选择体育器械及游戏的活动。教师通过观察参与游戏幼儿的活动特点、协调能力及运动速度与动作、与同伴配合程度等特点,为幼儿提供多个体育游戏区域,并按各区域

  • 标签: 支持性策略 体育游戏 幼儿活动 幼儿身体 运动速度 配合程度