简介：对紫木节及替代粘土泥浆的水分、比重、细度、流动性、触变性、pH进行了对比分析。应用正交试验方法,研究了粘土复合应用替代紫木节原料的最佳方案。试验结果表明：利用长白山高岭土、苏州土、龙岩土、东北黑泥,通过合理的复合使用,能够替代紫木节。本试验条件下,取长白山高岭土13%、龙岩土4%、苏州土1%、东北黑泥3%时的复合方案为优选方案,泥浆的流动性、触变性等性能与紫木节泥浆性能相近。长白山高岭土比其它三种粘土更为明显地影响泥浆的流动性和触变性。

简介：研究了硅灰石作为玻璃原料的热力学行为和结构特点。结果表明，硅灰石取代石灰石可以节省118．26kJ／mol的热量，使澄清和熔化速度加快。

简介：研究结果表明，水分的存在可加快烧结反应进行，采用水热合成法处理生料可低温烧成高活性纯铝酸钙水泥．水热合成法处理生料时，CaO、A12O3较用CaO、Al(OH)2配料较好。

简介：行业特色大学与行业文化血脉相连,行业文化为行业特色大学的发展注入了不竭动力,行业特色大学在文化建设中始终注重把行业文化融入、渗透到人才培养、科学研究、社会服务中,引领推动行业特色大学的发展。行业特色大学要更好地发挥在建设社会主义文化强国中的作用,在文化建设中要正确处理好文化的传承性与创新性、普遍性与特殊性、科学性与人文性、民族性与世界性的关系。

简介：<正>在创新与发展的时代潮流影响下,化学思想方法作为化学教育的重要内容,日益受到人们的关注。笔者针对当前学生在化学学习中存在的问题,结合理论和实际,探讨了如何让化学思想方法教育在平时的教学当中能够进一步地体现,实现学生对化学思想方法的高度认

简介：目的：建立HPLC法检查阿戈美拉汀中的主要有关物质测定方法．方法：采用Dikma—C18色谱柱（150mm×4．6mm，5μm）；以0．1％磷酸溶液（三乙胺调节pH值至3．0）-乙腈为流动相，采用梯度洗脱；流速为1mL·min-1；检测波长为231nm．结果：HPLC法能有效检出阿戈美拉汀及其胶囊中的主要杂质，最低检出限为5．17×10-4ng．结论：该方法灵敏度高、专属性好，适用于阿戈美拉汀及其胶囊的有关物质检查．

简介：简要阐述了污染密集产业及相关理论，在此基础上采用我国相关数据从产业结构对污染产业进行实证检验。分析结果表明，我国环境政策强度对外商FDI的流向影响很小，外商对华FDI并未出现明显的污染产业转移倾向。

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简介：化学与化学工程学院是榆林学院最早创建的院系之一，早期以化学教育（专科）为主，1990年起与延安大学联合举办了3届“化学专升本”专业，2003年榆林学院升本后正式组建了化学与化学工程学院，2004年创建了化学本科专业，2007年被省教育厅确定为“陕西省能源化工人才培养基地”。

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简介：本文对近两年高考化学试题的命题特点和中学化学教学如何实施素质教育进行了探讨。

简介：主要介绍２０世纪９０年代兴起的绿色化学学科内涵、研究方法、发展趋势。作者认为，绿色化学为传统的化学和化学工业的发展注入了新的研究内容和研究目标，要求现代化学家在化学研究和化工产品的设计个始终坚持可持续发展的理念，为实现人与自然和谐共存目标承担起社会责任。因此，绿色化学是２１世纪化学发展的方向。

简介：本文介绍了绿色化学的定义和内涵,并对化学实验室每天排放的各种污染物未经处理直接排放进行了分析,提出如何减少化学实验室污染及如何对污染物进行治理等几个方面的问题.

简介：以西南科技大学污水处理与污染控制实验中心化学实验研究室的＂三废＂情况为研究对象,对其＂三废＂产生及处理情况进行为期9年的跟踪调查。调查结果表明：①研究室的＂三废＂产生量巨大,＂三废＂的合理处置量还很少;②在研究室推行绿色化学势在必行。同时也给出了在研究试验中推行绿色化学的绿色方案。

简介：高校实验室在教学和科研中涉及到危险化学品的采购、使用、储存、废弃物的处理等管理环节，如果不了解危险化学品的性质、操作不当、没有严格危险化学品的管理规范，很容易发生安全事故，文中主要介绍危险化学品性质、分类、危险化学品的管理，危险化学品的安全事故产生的原因及应急处理方法，为实验室的管理和科研人员减少实验室安全事故的发生以及事故发生后的处理方法提供帮助。

简介：本文列举了基础化学实验教学中的绿色化学教育实例，指出在实验教学中渗透绿色化学教育的必要性和可行性．

简介：一、基础理论课与行业专业课结合基础理论课是指对行业的专业研究有着基础性和指导性作用的课程，是专业课程学习的根基所在。基础理论课包括公共基础课与学科基础课。基础社科类课程的设置能够使得行业性高校的培养模式发生一个根本的转化，实现行业人才的综合性教育。行业专业课是，

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简介：用微型化学实验和常规化学实验测定化学反应速率常数，在误差允许范围内比较微型化学实验的优越性。

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