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简介：山西五台山啤酒厂位于驰名中外的佛教胜地五台山地区,占地132000平方米,建筑面积32000平方米。我厂1988年动工,1991年建成投产,年产淡色啤酒3万吨。是轻工业部、国家计划委员会和中国建设银行确立的投资6000万元的全国啤酒专项项目,也是目前山西境内最大的啤酒厂。我厂生产的“五台山泉”啤酒系列产品系采用进口澳大利亚优质麦芽、国产一级大米、特级酒花和五台山天然优质矿泉水精工酿制而成。号称佛地圣水的五台山天然优质矿泉水不仅以其营养和医用价值而著称于世,而且因其未受任何污染为广大消费者所钟爱淡山西省地质矿产局鉴定,此矿泉水属低钠、含锶、重碳酸钙镁型优质矿泉水,是酿酒的理想用水。

简介：校风是一个学校的领导、师生共有突出的思想和行为作风。校风建设是学校整体管理的一项重要内容。我校成立之初,就提出了“勤奋、严谨、求实、创新”的八字校风。其含义是:主动自觉,兢兢业业,锲而不舍,奋发努力;尊重规律,尊重科

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简介：德育工作是一项复杂的系统工程。小学德育工作更有其独特之处。在改革开放的新形势下,如何建设好小学德育工程?几年来,我们做了如下的一些探索。一、明确德育任务的三层次中共中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》对小学德育工作提出了基本任务,就是要把全体学生培养成为爱国的有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。《通知》还提出了小学德育工作的5项内容。为了把小学德育的“基本任务”和

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简介：联合国改革是国际形势发展的必然趋势。联合国改革是一项庞杂的系统工程，内容繁多，涉及面广，事关各方利益的调整。事实证明．这项改革只有信守联合国宪章的基本原则和宗旨，兼顾所有方的要求，在达成广泛共识的基础上．循序渐进地推进，才能取得良好效果。

简介：政协机关肩负着为人民政协履行职能服务的重要职责,政协工作的质量很大程度上取决于政协机关工作水平。人民政协要适应不断发展变化的新形势,进一步提高机关整体工作水平,必须高度重视学习,切实建设学习型政协机关。中共十六大把"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"作为全面建设小康社会的重要目标,赋予了学习新的时代内涵。作为政协机关的工作人员,必须深化对学习重要性的认识。要适应日新月异的市场经济新形势,就必

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简介：江泽民总书记在关于“三个代表”的论述中指出,我们党要“忠实代表中国先进文化的前进方向”。这一精辟的论段,为新时期我党文化事业的发展指明了方向。对我们进一步搞好企业文化建设,也有着深刻的指导意义。企业文化是企业组织及其领导者经过长期倡导、逐步形成并为企业全体成员普遍遵循和恪守的价值观念,包括基本宗旨、共同理想、道德规范、行为准则、企业精神、企业形象等。企业文化是一个企业总体机制运行的一个重要组成部分。加强企业文化建设,对深化企业改革、创造企业良好的效益有着重要作用。按照代表先进文化前进方向的要求,搞好企业文化建设,必须做好三个方面的工作。第一,必须坚持以邓小平理论为指导,大力培

简介：努力探索建设小康村经验内江市财政局农财科积极支持农民增收奔小康．是新形势下财政支农的一项重要任务。为了探索这方面的工作经验，用以指导面上工作，内江市财政局从１９９４年开始，在资中县龙江镇联溪村进行建设小康村的试点．已初见成效。在建立领导机构和宣传发动...

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简介：企业文化是孕育企业核心竞争力的土壤，也是企业核心竞争力的外在表现，没有成功的企业文化，企业的生命力是有限的。企业文化建设的实质就是用管理制度和行业规范来落实企业的价值观，使企业理念转化为全体员工的自觉行动，形成和不断提高企业的核心竞争力。

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简介：当前,要适应农业农村发展新形势新任务的需要,以"三个代表"重要思想为指导,以提高素质为重点,以配强班子为关键,以规范管理为保证,努力造就高素质村级干部队伍。一、立足"三个需要",统一思想,充分认识抓好村级干部队伍建设的重要性和紧迫性建设高素质村干队伍是发展农村市场经济的需要。随着农业传统体制向社会主义市场经济体制转变和我国加入WTO的到来,以农业产业化为主要内容的新一轮农业和农村经济结构的调整正在快步推进。这一进程向广大村干部的思想观念、决策水平、领导能力提出了更高的要求,他们作为农业工作的一线领导者和实践者,能否尽快适应主体角色,切实当好"领头雁",带领广大农民群众奔向市场,迈上产业化快车道,将直接关系到农村经济市场化的顺利推进。只有抓紧造就一支市场意识强、具有带领农民群众闯市场能力的高素质村级干

简介：文化是人类的精神活动及其产品的总称，它和经济，政治一样是人类社会不可缺少的重要内容。先进文化是先进的社会经济，政治的反映，符合最广大人民的根本利益，与社会发展方向相一致，对社会经济，政治进步起积极的推动作用。而努力建设有中国特色的社会主义文化，就是建设当代中国先进文化。

简介：教研组是学校教育科研的前沿阵地，对每一位教研组的教师业务素质、教学水平和教学质量的提高有着不可估量的作用，是教师成长的主要途径。而对于教研组作用的发挥，教研组长致关重要。要引导每一位教师走上研究这条幸福的道路。那么怎样才能引导每一位教师幸福地走上“教育科研”这条道路呢？作为一名教研组长，我努力建设教研文化，将“教育科研的幸福”渗透在每一位教师的教学行为和人际关系当中，潜移默化地影响着其中每一个人。