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  • 简介:摘要信息化时代加速发展的形势下,煤矿企业工作模式需要进行创新改革,适应经济市场的要求。女工在煤矿现代化建设发展中占据重要的导向作用,女工的工作能力和社会地位不断被广泛社会认可,女工在内部结构稳定和管理运营方面初见成效,但是女工的学习能力还较差,年龄较大的女工对新媒体设备的使用了解不充分,因此本文就加强创新煤矿女工工作进行实践和思考。

  • 标签: 加强和创新 煤矿女工工作 实践和思考
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好那些关系?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新创新教育的根本就改变“应试”教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力。

  • 标签: 体育教学 创新教育 特征 关系
  • 简介:摘要统筹兼顾文化传承文化创新,促进社会主义文化大发展、大繁荣,具有十分重要的意义。文化传承文化创新的统一性差异性决定了我们要统筹兼顾;文化传承文化创新面临的发展困境要求我们要处理好传统文化形态新兴边缘文化形态发展、激发发展活力保持主导控制力、发展产品生产占领研发高端三个方面的关系。要建立并完善构建国家思想文化理论和文化价值体系、政府引导、科技介入、文化政策和体制的综合创新、传统文化形态新兴边缘文化形态互动五大创新机制,以中华文化的繁荣兴盛助推中华民族的伟大复兴。

  • 标签: 传统文化 文化传承 文化创新
  • 简介:摘要随着新课程改革的逐步深入,作业的价值被重新审视,其作为课堂教学延伸的重要组成部分,是对课堂新知识的巩固和运用,能够丰富学生的知识储备,也是加强教学质量、提高学生成绩的有效途径。身为一名语文教师,应当在语文作业设计方面有所研究、有所创新、有所突破。《语文课程标准》中也提出“教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要让学生机械抄写,以利于减轻学生负担。”《基础教育课程改革纲要》中对课程改革的目标作出了明确的规定“要改变机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究的学风,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力”。基于以上现状,笔者在日常教学工作中有几点想法和措施,本文就小学语文学科作业设计的创新和实践重点展开论述。

  • 标签: 小学语文 作业设计 创新实践
  • 简介:摘要音乐是天国的语言,不少有识之士充分肯定了音乐在实施素质教育中的作用,把它称之为素质教育的先锋,这就要求我们要按课标开足音乐课,更要开好音乐课。但是在农村中小学音乐教学中,大部分音乐教师是采用“教师反复示范,学生反复跟唱”,“灌输式”的教学模式。这种以教师为中心的教学方法有如下三大缺点第一,不能充分调动学生的积极性、主动性、参与性,学生完全处于一种被动的状态接受知识;第二,学生无从发挥自己的想象力和创造力,甚至会发生知其然而不知其所以然的情况,扼杀了学生的创造性思维;第三课堂气氛呆板,不活跃等等。

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  • 简介:摘要在宽20米、长32米的矩形地面中,建设两条同样宽度并且垂直的路面,余下部分为农作物,并且耕地面积为540平方米,求道路面宽是多少?在解这道题时,可以设道路宽是x米,利用长方形面积两条道路面积相减就能得到道路宽。另一种解题方式是将两条道路平移,余下区域就是长方形面积。该题重在训练学生灵感思维的激发和运用。知识作为有效思维的基础,利用知识能够有效探索和认知,让知识概念、基础知识更加清晰。

  • 标签: 初中,数学,创新,教学,灵魂
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  • 简介:摘要企业文化建设是煤矿企业管理中不可或缺的重要一环,也是引导企业可持续健康发展的重要支撑,只有把各项文化理念深深融入到矿井日常管理当中,真正实现由文化管理企业,矿井才能实现安全持续发展。尤其是,近两年来,龙郓煤业顺利实现移交,仍然面临矿井开拓回采的安全压力突出、员工队伍日益增加和成分复杂、煤炭质量管控及整体经营风险防控能力亟待提高等诸多新的困难和挑战。要在困境中保安全、保稳定、促发展,提高抵御各种风险的能力,就必须创新思路,依靠文化引领来带动企业发展、凝聚全员士气、增强队伍素质、提升内部管理水平。

  • 标签: 企业文化 持续发展 融合与创新
  • 简介:摘要随着社会经济的不断发展,社会对于幼儿园保育工作的认识在不断发生改变,对于幼儿园保育工作的重视程度和期望值也在不断提高,这就要求我们不断提高幼儿园保育工作的水平,及时更新保育理念,梳理现实工作中存在的问题,尽快实现幼儿园保育工作从指导理念到具体实践层面上的整体优化升级。本文紧密围绕幼儿保育工作这一主题,试图梳理普遍存在的问题,进而探讨相应的优化措施。

  • 标签: 幼儿园 保育工作 实践
  • 简介:摘要作为教育工作者的教师,必须尊重受教育者——学生在受教育过程中的主体地位,为此要尽可能的创造条件,最大限度激发学生的主观能动性。而传统的语文作业无非机械、重复地抄写,令人头疼的背诵,题目陈旧的作文。学生犹如疲惫不堪的渔夫在无边的苦海中漫游。为此,我根据自己多年的教学实践,教完生字、新词后,不再让学生机械抄写,那些已经记住的生字、新词可以不抄写,难记的字就读一读,记一记,再工工整整地默写一次,布置作业时充分信任学生,承认学生学习的潜能,让学生自主学习。

  • 标签: 小学 语文 作业 布置 批改 创新
  • 简介:摘要我国经济的快速发展推动了我国教育的改革的不断进步。目前我国的教育改革工作已经取得了一些成果高中体育教育在这样的背景下,也取得了一定的成就。高中体育虽然不是高考的应试学科,但体育作为一门课外活动课,既能锻炼学生的意志,也能够提高学生的综合身体素质,帮助学生排解应试学科所带来的压力。本文通过对高中体育教育方式中出现的错误进行探讨得出在新课改下的高中体育未来所要发展的方向。

  • 标签: 新课改 高中体育 体育教学
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  • 简介:摘要学生课堂上提出'苍蝇喜欢往肮脏的地方钻,但它为什么不生病?''蜘蛛在捕捉昆虫时,为什么不被自己所吐出的蛛丝粘住?''在菌类中有的霉菌对人类有益,可提取抗菌素,酿酒制酱,制作食品,可这种霉菌人是否能直接吃下去呢?''植物在光下通过叶绿体自己制造有机物,能否将植物的叶绿体转移到人体内?那时人只要喝点水,晒晒太阳,就可以维持自己的生命。'??对于学生的大胆提问和猜想,我从不嘲笑,而是鼓励学生大胆去想、去讲、去做。营造一个激发学生思维活动、培养知识探究的良好气氛。

  • 标签: 初中 生物 培养 创新 意识 强化 训练
  • 简介:摘要加强对非物质文化遗产的保护传承,既是落实我国科学发展观的重要体现,也是促进我国经济、文化可持续发展的关键所在。基层文化馆是保护传承非物质文化遗产的重要阵地。本文先阐述了加强非物质文化遗产保护传承的意义,然后对其保护传承的策略进行了探讨,仅供相关研究参考。

  • 标签: 基层文化馆 非物质文化遗产 保护 传承
  • 简介:摘要教师在进行数学教学的过程中,还可利用学生的好奇心来培养学生的创新意识,初中阶段的学生年龄较小,心智等方面都还未成熟,对于很多事都持有一颗好奇心,而教师就可以利用这点来培养学生创新意识。在新课改当中就曾明确的提出过“教师在教学的过程中应当爱护和培养学生的好奇心和求知欲,帮助学生进行自主的学习以及独立的思考,保护学生的探索精神和创新思维,营造崇尚真知,追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境”。

  • 标签: 初中 数学 创新 意识 培养 人才
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