简介：2017年5月20日,依提木孔乡16村的阿瓦古丽,买买提正忙着剥核桃,在喀什地区叶城县,这是大多数农民最熟悉不过的活了。叶城县核桃种植面积约57万亩,年产量12万吨,是"核桃之乡"。而上海很早就开启了对口援疆。此作中那铺满整幅画面的核桃,可视为一个个上海援疆干部的心血与果实的写照。作者以大尺幅展现一幅"诗卷":敏锐捕捉并定格于"剥核桃"这一新疆的日常劳动场景,运用"环型"构图法,将30位妇孺老幼形象栩栩如生地塑造出来。画面正中戴着眼镜、知识分子样貌的正是援疆青年干部,意气风发、昂扬健康,一如画面饱满的基调。

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简介：知与行,是改革开放40年以来武汉美术发展之路的核匚、力量。20世纪80年代后,武汉美术文化的发展在官方画院创作系统和美协展览系统的一元主线之外,逐渐派生出以各类资本运作下的美术馆、画廊、艺术空间、艺术博览会等商业操作模式的当代艺术发展路径,这是与同时代整个国家的美术创作发展态势相契合的。

简介：大卫年间,一连三年发生了大饥荒。大卫求问上帝,这才知道,是因为以色列人曾对基遍人起誓,永不对他们发动战争,但扫罗却违背了这一誓言,企图灭绝基遍人,于是得到了上帝的惩罚。

简介：摘要在小学阶段舞蹈教学不仅可以提升学生的智力水平，还可以增强各项身体机能，进而对学生正确的人生观、价值观进行培养。本文对小学舞蹈教学中心理健康教学的实施意义进行分析，并对相应的实施策略进行探讨。

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简介：摘要随着国家政策的开放，越来越多的农村富余劳动力进城务工，造成了许多学生成了留守儿童，有的是单亲抚养，有的是隔代抚养，有的是亲戚寄养，还有的是学校寄养，这些学生的教育成了普遍关注的社会问题。尽管家庭收入增多了，但忽略了孩子的家庭教育，结果孩子变坏了，最终得不偿失，遗恨终生。我结合自身实际，认识到家庭教育不可怠慢。父母是孩子一生的老师，陪伴是最好的教育，有着不可替代的力量，能促使孩子健康成长，影响孩子一生。

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简介：人在世上生活,必须做选择和决定,也会遭遇疑惑、困难、挫折,皆需要力量的支持。在一切力量中,最不可缺少一种内在的力量,就是觉醒。觉醒是人人可以开发和拥有的力量,也是人生最根本和最重要的力量。那些外在的力量,例如来自社会和朋友的帮助,若没有内在力量的配合,最多只能发生暂时的表面的作用。那些外在的力量,例如你已经获得的权力、金钱、名声、地位,也许可以使你活得风光,但惟有内在的力量才能使你活得有意义。

简介：摘要如果单从一般意义来看,建构即是在建筑中将各种建材以符合某种建造逻辑的形式进行组合,而我所理解的建构的核心则是如何从实现建筑这一基本出发点来理解和设计建筑。本文首先阐明建构的重要意义，再提出建构的概念和基本含义以及建构的组成部分。通过这些侧面进一步加深对建构的认识。

简介：从社会法治意义上说,精准扶贫和精准脱贫之间的关系是帮扶主体与被帮扶主体的扶贫义务与脱贫权利的精准对应关系。精准扶贫和精准脱贫的法治,就是建构并调整这一关系。关于建构精准扶贫和精准脱贫的扶贫义务与脱贫权利的精准对应关系并使精准扶贫和精准脱贫全面法治化,法学界是有共识的。

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简介：香港首富李嘉诚,1928年出生于广东潮州市的一个书香门第。因为父亲去世早,14岁的李嘉诚被迫辍学,担负起家庭的重担。他最初是在舅父的钟表公司里当学徒,后来又做推销员,在生活的磨砺下成熟起来。

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简介：只要每一个人行动,就能汇聚起变革世界的力量。从现在起,让我们将目光锁定美好未来,把握现在,一起努力,一直前进。希望下一代仰望星空时,那闪闪发光的是我们每一个人留下的行动印记。

简介：痛苦和快乐是怎么样地影响我们的人生呢,都受到痛苦和快乐这股力量的影响,我们的人生乃掌握在对于痛苦和快乐的认定上

简介：摘要通过对相关学术资料进行分析，可以得知叙述疗法可以对初中生的心理问题进行有效的治疗，也能基于叙事疗法强化初中生的心理认知。这是因为叙事疗法更加重视人本观念，可以让学生具备主宰权，也能通过叙事的方式体验到生命所承载的力量，这样能强化心理教育的效果。

简介：20多年前,我曾对许新海有个评价。那时,许新海年近30,已担任校长好多年了。这个评价是:许新海是个内心不安分的人。不安分,内心永不满足,总有新的想象和追求,激情满怀,处在思想激荡之中。20多年过去了,许新海还是那样,不过,已多了好几份理性,尤其是哲理。现在想来,不安分,想象、追求、激荡,其实是在寻求变革,进而演绎为变革的力量。

简介：一位退伍军人姜先生和自己的妻子在合肥摆了个瓜摊卖西瓜。姜先生的妻子已怀有身孕。姜先生一边要照顾妻子,一边要尽快卖出自己滞销的3万斤西瓜,这位退伍军人急得不知所措。了解到姜先生夫妇的困难后,永升物业合肥旭辉御府及滨湖明珠全员出动,主动伸出援助之手。他们积极策划,摆起爱心瓜摊,主动为姜先生宣传号召、呼吁大家参与卖瓜。热心的业主纷纷出门,爱心支援,现场和工作人员一同吆喝、称重、发朋友圈,呼吁更多的人参与。