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  • 简介:摘要目的探讨不同的腹壁切口对再次剖宫产术的影响,以提高手术质量。方法150例再次剖宫产患者按剖宫产术式的不同分为试验组和对照组,每组75例。试验组为腹壁纵切口子宫下段剖宫产术,对照组行腹壁横切口子宫下段剖宫产术。观察2组术中出血量、开腹时间、术后排气时间、子宫切口愈合情况、住院时间及术后腹腔粘连程度。结果与对照组相比,试验组开腹时间、术后排气时间及住院时间均明显缩短,子宫切口愈合良好所占比例、术后腹腔无粘连发生率均明显升高,术后腹腔轻度、中度和重度粘连发生率则均明显下降,术中出血量明显减少(均P<0.05)。结论采用腹壁横切口子宫下段剖宫产术的产妇再次剖宫产时,开腹困难,出血量大,腹腔粘连程度重,因此应谨慎选择开腹方式。

  • 标签: 再次剖宫产术 子宫下段剖宫产术 腹壁横切口 腹壁纵切口 子宫切口愈合 腹腔粘连
  • 简介:摘要目的探讨瘢痕子宫再次宫术的相关问题。方法随机抽取2014年6月-2015年8月我院收治的200例剖宫产患者作为研究对象,采用回顾分析法,分为对照组和观察组各100例,对两组患者的胎盘植入、盆腹腔粘连、前置胎盘、产后出血发生的例数等进行比较。结果对照组的胎盘植入6例、盆腹腔粘连6例、前置胎盘20例、产后出血25例,观察组的胎盘植入3例、盆腹腔粘连12例、前置胎盘30例、产后出血26例,通过两组患者并发症的比较,治疗组的子宫破裂、胎盘植入、盆腹腔粘连、前置胎盘、产后出血等明显要比对照组高,两组患者的比较差异具有统计学意义(P<0.05)。其中两组患者的间隔时间≤2年的患者,出现子宫破裂的情况明显要比间隔时间大于2年的患者高,P<0.05比较差异具有统计学意义。结论加强健康宣教,告知阴道分娩的优势,有效的指导孕产妇选择正确的分娩方式,并且了解剖宫产指征,有效的处理再次剖宫产带来的风险,减少产科并发症的发生,提高临床治疗效果。

  • 标签: 瘢痕子宫 再次剖宫术 相关问题
  • 简介:摘要目的研究腰麻联合硬膜外麻醉在剖宫产手术中是否可以广泛的应用。方法随机抽取在2012年1月至2013年12月期间在我院进行剖宫产手术孕妇50名。将选取的孕妇随机分成A、B两组,A组33名孕妇是实验组,采取腰硬联合麻醉方法;B组名孕妇为对照组,给予单纯硬膜外麻醉方法。结果A组孕妇麻醉药物在各种方面均优于B组,不良反应发生率相对B组较低。结论腰硬联合麻醉有很多的优点和可行性,可以广泛的应用于剖腹产手术中。

  • 标签: 腰麻 硬膜外麻醉 妇科 剖宫术中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165(2015)13-0087-01
  • 简介:在通过尿妊娠实验确定自己怀孕后,准妈妈开始了漫长的孕期生活,也面对着长长的一张产科检查项目单,那这些检查是否真的如网上所说,需要全部都做过来吗?如果你了解得未必那么清楚,那么不妨看看这份总结吧。

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 幼儿园 亲子游戏 故事
  • 简介:目的:基于经典渐近正态法,提出一种用于两生存率检验所需样本量的测定的终渐近正态法。方法:该方法是终样本的实际样本量随终概率和时间衰减形成的有效样本量。结果:它具有还原性,摆脱了指数分布的假设,与两生存率检验相匹配;其观测功效和预定功效吻合;相比之下,终非中心法略显保守,Lachin-Foulkes法对于生存率检验显得功效不足。结论:这种方法适于慢性病临床研究,以检出早、中、晚期疗效差别。

  • 标签: 渐近正态法 终检 有效样本量 两生存率检验
  • 简介:任县地处冀中平原,因南北无高大避风遮挡物,短时强对流等恶劣天气极易引发跳闸,虽然经过一、二期农网及历年的农网完善工程,但部分线路没有得到有效的改造,农村电网基础薄弱,抵御自然灾害的能力较低。随着新民居在农村外沿大量建设,"空心村"问题严重,造成农村外沿负荷远大于中心负荷,而原有配变大多在中心布点,导致线路供电半径过长,末端负荷过大,整个布局逐渐趋于不合理,容易引发"低电压"情况。加之农村居民

  • 标签: 遮挡物 强对流 新民居 空心村 供电半径 电网运行
  • 简介:2015年7月以来,东营市纤所提前行动,先后进行了技术改造、人员培训、与棉花企业对接等工作。2015年度棉花公工作的前期准备工作已全部就绪。一、积极组织人员培训,为高标准高质量检验提供技术支撑7月份以来,该所选派3名技术人员参加了中纤局组织的设备维护、信息管理的培训。

  • 标签: 中纤局 质量检验 通用技术 标准高 信息管理 设备维护
  • 简介:提出一种基于直接分的球面四边形离散网格生成方法,将该方法生成的四边形网格与基于QTM(四元三角网)扩展的四边形网格的面积形变进行对比分析。根据实验数据可知,基于QTM扩展的四边形网格最大与最小面积比值随着分层次的增加而增大,最后会收敛到2.1;基于直接分的球面四边形离散网格最大与最小面积比值随着分层次的增加而增大,且不收敛,但此网格在中间恒定、连续的大片区域,网格最大与最小面积比值随着分层次的增加最终收敛到1.3。

  • 标签: 球面离散网格 四边形网格 直接剖分法 面积形变
  • 简介:2013、2014年,是甘肃空管分局实现突破的两年,分局连续实现安全年,两夺空管系统“安全优胜杯”。两年来,分局党委在西北空管局党委的正确领导下,以“三二三”战略为指导,围绕安全中心,服务发展大局,秉持“三三五一”党群工作思路,大力推进文化建设,积极践行西北空管文化理念,为分局的“两连冠”提供了强有力的思想队伍保证和精神文化支撑。

  • 标签: 文化建设 西北空管局 空管系统 安全中心 党群工作 文化理念
  • 简介:物质的变化是九年级上册第一单元课题1的内容,本课的主线是从认识变化开始,逐渐深入到揭示变化的本质,学生经历了从现象到本质不断深入的过程,并深刻认识到现象与本质之间的关系。本课非常重视学生科学态度的养成,在这个过程中不断让学生体会科学的严谨性。此外,本课还注重引导学生辩证地看待问题。通过对几个事例和现象的辩证分析,让学生辩证地看待化学,辩证地看待化学变化

  • 标签: 物质变化
  • 简介:摘要目的探究硬膜外麻醉和腰硬联合麻醉在官产手术治疗中的临床疗效。方法选取2014年5月~2015年4月期间于我院进行剖宫产手术的患者共200例,所有患者均无麻醉禁忌症,将其随机均分成两组,观察组和对照组各自100例患者,其中对照组患者采用硬膜外麻醉;观察组患者采用腰硬联合麻醉,对比分析两组患者生命体征和婴儿娩出状况。结果观察组患者采用腰部硬联合麻醉方式,患者的不良反应发生率明显低于对照组,组间具有明显差异,P<0.05,且差异具有统计学研究意义,且两组新生儿分娩情况对比无显著差异,P>0.05,无统计学研究意义。结论在进行剖宫产手术时,对患者采用腰硬联合麻醉其麻醉效果优于其他麻醉方式,该麻醉方式具有起效快、镇痛效果好,肌松显著,并且对母婴具有一定的安全性,值得在临床上大力推广和应用。

  • 标签: 硬膜外麻醉 腰硬联合麻醉 剖宫产 疗效
  • 简介:采用并行时域有限差分(PFDTD)和并行时域物理光学(PTDPO)相混合的方法对大口径反射面天线近轴区的辐射远场进行了模拟计算。以圆锥喇叭馈电的单反射面天线为例,给出了馈源及反射面网格分的要求;根据此要求分网格,给出了卡塞格伦双反射面天线的时域算例,所得计算结果与CST软件的计算结果符合较好。该网格分要求可用于PFDTDPTDPO混合方法中进行任意馈源馈电的大型反射面天线的瞬态模拟,包括馈源偏焦的情况。

  • 标签: 时域 反射面天线 并行时域有限差分 并行时域物理光学 网格剖分 近轴区
  • 简介:我们每天都要喝水,离开water我们就无法生存。相信大家都对“water”有所了解,但是它并没有你想象中的那么简单哦。下面让我们一起来学习一下吧。

  • 标签: 小学 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:毫无悬念。11月8日,2015围甲第19轮.苏泊尔杭州队大胜江苏队后,与积分榜次席的武汉队积分差距拉大到10分.而武汉队比赛仅剩三轮(苏泊尔杭州队余四轮.与浙江队补赛尚未进行),已不可能追上,苏泊尔杭州队遂得以提前锁定冠军。

  • 标签: 江苏队 杭州 武汉 积分 比赛 冠军
  • 简介:本课是人教高中必修1第二章第四节的内容。教学设计新颖、环节紧凑。多媒体课件制作精美,重、难点突出。亮点主要有以下三方面:1.学案与教学设计相结合,导学作用明显。2.'分层教学'理论体现充分。3.从学生认知的一般规律出发,重组教材,联系社会热点,恰当选取生活素材。

  • 标签: 全球气候变化
  • 简介:随着构建新型律关系工作的深入,律师执业“三难”得到进一步解决,检察人员法治意识不断强化,律双方沟通协作成效明显。但是仍存在对律师执业“三权”保障不充分,与律师沟通协作内容相对抽象,律双方监督制约机制的功能发挥停留于形式等问题。要以新型律关系理念为指导,提高检察司法活动法治化水平,以更加有力的举措推动律师“三权”保障实现全面化,以积极有效的探索促进律沟通合作迈向具体化,以完善健全的配套机制确保监督制约功能实质化。

  • 标签: 检律关系 律师 检察机关
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  • 简介:刚开学的时候,我们就收集水管、接口以及木珠、小玻璃球等小物件投放到了区域活动中。刚开始,幼儿试着连接水管摆出不同的造型,再将小木珠、玻璃球这些小东西放在水管里,探索怎样让这些小东西通过水管。对这样的游戏,孩子们特别感兴趣,每次区域活动时,玩水管的幼儿总是络绎不绝。

  • 标签: 水管 游戏 区域活动 玻璃球 幼儿 开学
  • 简介:摘要本文运用文献法、比较法、文本分析法统计了我国数学的珠算内容,对1902年至今的数学章程、教则、课程标准、大纲的珠算部分做了分析。有珠算内容的教授学年、内容、授课时数、教学目的和要求等等。现如今,珠算却被数学教育逐步淡化。在数学教育中,珠算应与笔算、口算同等重要,它们之间应充分联络。

  • 标签: 珠算教学内容数学