简介：时评行时非偶然。时评的勃兴缘于读者眼下的阅读需求。当改革日见深化,当生活节奏加快,当面对形形色色而郁闷、烦躁,不得其解而又绕之不开,思考的愿望就日见迫切,就愈需要见解的认同、心灵的慰藉与情感的谐振。不搭界的"滔滔大话"无法消弭他们的困惑,昔日杂文中那种"虚拟性"、

简介：一我的通信录上,有两个"李锐"的名字写在一起,为便于分辨,我分别注明"老"和"小"。"老李锐"即写《庐山会议实录》的李锐先生,"小李锐"则是小说家李锐兄。

简介：新时期以来,沈从文研究已经成为中国文学研究领域里的一个引人注目的方面。虽然,它肇始于所谓的“沈从文热”,并与现代文学研究领域的其它各种“热”先后发生,但同其它一些(“热”相比,沈从文研究却具有明显的持久不衰的特征,并由此带来现代文学研究中其它相关课题研究的深入与发展。这一情势的出现,决非仅仅由于研究者个人偏好与热情所致,也不仅仅由于沈从文

简介：21世纪将是东方文艺复兴的世纪，是第三世界走向现代化的世纪。

简介：本文主要介绍了韩国欧阳修散文研究的演进与现状，为学术界提供一些参考的信息与资料，并且力图在此基础上，对韩国欧阳修散文研究的未来与前景提出一些自己的思路与想法。同时希望，通过介绍使中国散文研究界对韩国的研究方法、研究范围诸方面的情况更多一些了解，进而对韩、中两国的文学以及文化交流有所促进。

简介：2014年11月上旬,美国著名戏剧理论家马尔文＆#183;卡尔森教授（MarvinCarlson,正文简称马）应上海戏剧学院戏剧研究中心的邀请前来讲学.讲学期间,上海戏剧学院张福海教授（正文简称张）和戏剧翻译家、上海戏剧学院客座教授胡开奇（正文简称胡）与马尔文＆#183;卡尔森教授三人就欧美当代戏剧问题进行了一次访谈性学术交流.卡尔森教授是世界顶级的戏剧学者,因此访谈围绕21世纪以来的欧美戏剧现状,新的特点和总体走向,同时也包括对中国当代戏剧如改本等问题的讨论.本次访谈既有最新信息,也对我们了解和认识西方戏剧具有直接的现实意义.

简介：倡导反思精神和"问题意识"是文艺基础理论研究学理创新和学术自觉的必要前提.建设21世纪的文艺基础理论,需要直面和反思边缘化、认同化和功利化治学缺陷,认准传统与未来、自律与他律、形态范式和学理特色等方面的价值坐标,在构建学理中回到基础理论本体,以"元问题"启动文艺学当代形态建构,面向未来实现"一体两翼"的综合创新,并且在理论视野上关注全球化、高科技和大众审美文化对文艺基础理论建设的生态滋养.

简介：为了加强中国当代文学史学科建设，推动当代文学史的研究和教学的深入发展，在21世纪拓展新的学术空间，中国当代文学研究会与中国社会科学院文学研究所《文学评论》杂志社，于2001年7月25日至30日在北京国家图书馆联合举办了“中国当代文学史高级研讨班”。

简介：

简介：2014年7月13日至14日，由中国茅盾研究会和陕西师范大学文学院联合主办、台湾花木兰文化出版社和安徽黄山书社协办的“茅盾研究回顾与前瞻学术讨论会暨中国茅盾研究会理事会”在古城西安召开。来自全国各地的专家学者近80人出席了本次会议。讨论会上，专家学者们就茅盾研究的历史、现状、未来发展以及相关史料的整理发掘、茅盾的文学创作、文艺批评和研究、文学期刊编辑等问题分六场进行了深入广泛的交流讨论。代表们畅所欲言，各抒己见；既有共同认识，也有不同思想的交锋，气氛活跃、热烈。现将会议主要内容综述如下。

简介：现代性历史是通过现代化进程来完成，当代影视尉的热播表征着文学性、戏剧性向其他文化文本的拓展。现代性历史人物的戏剧性表现在两个方面。一是传奇人物的现代性转型。二是历史的传奇性叙事。现代性历史的文学性。在深层意义上。是关于历史的呈现与搬演，是关于历史之超话语的影视译本，游离于文学、戏剧、历史、现实的结合部。特别关注小人物和另类英雄，增加了历史叙事的多元视角，体现了历史人物的复杂性。因此，与其哀叹文学、戏剧的沉沦．不如高扬“文学性”、“戏剧性”。让她们以新的“潜文学性”、“潜戏剧性”的方式参与更多的文化文本实践。发挥同样、甚至更大的艺术功能。

简介：摘要文章首先对报告文学的概念特征出发展开必要的分析，指出新闻特征和文学特征，是报告文学不容忽视的两个重要特征。而后进一步在此基础之上，对于更细一个层面的特征展开了分析，并且对其中不同方面之间的联系加以讨论，发现其中相互的影响力与内在作用。最后，仍然从新闻特征和文学特征两个方面出发，就报告文学的生命力展开评论，对于加强该领域的认识有着一定的积极价值。

简介：在儿童喜剧同质化趋势明显、消费需求更为多元的背景之下,则需要协调处理儿童戏剧创作在娱乐性、教育性以及现实性之间的协作关系,使三者得以彼此烘托、相互映衬,形成交互式、立体化的均衡建构与呈现方式,从而凸显儿童戏剧对于少儿受众的文化熏染性与精神诱导价值,并以此推动这一戏剧类型的变革、演进。

简介：我虽然在军地文学界行走几十年，但是参加诗歌界活动还真是第一次。我对当下军旅诗情况不甚了了，前面听了很多老朋友、新朋友的发言，很受启发，也有话想说。我想说点什么呢？我注意到前面所有的发言中，普遍少了一个维度——中国古典诗歌传统。那我就来做一个补充，我重点谈谈毛泽东诗词。除了论题上的拾遗补阙之外，主要还基于三个原因：第一。我近年退休之后，花了比较多的时间研究学习毛泽东诗词；其二，今天我们讲弘扬传承中华民族优秀传统文化，古典诗词无疑是题中应有之义.

简介：摘要语文是语言与思想的有机结合，应掌握语言文字的准确用法，提高语言的运用能力和全面提高学生的人文素养。语文教学首先它是一门工具，就要掌握它的用法、基础知识、基本技能，故要注重其实用性。同时要与“人文”并重，不能顾此失彼，本末倒置。

简介：摘要自郭声健老师于其著作《艺术教育论》提出中小学艺术教学艺术融和、艺术参与、艺术愉悦三大原则以来，一直影响着我国艺术教学。随着中等职业院校的音乐课程的普遍开展，中等职业院校音乐教师应该将这三大教学原则运用于音乐教学过程中，发挥其应有的作用。然而在中等职业院校实际音乐教学过程中，三大教学原则的运用出现了严重的缺失现象，这种缺失的现象凸显了这三大原则在中等职业院校音乐教学中的必要性。

简介：季宇:祖籍江苏泰兴,生于安徽省芜湖市,自幼在合肥长大;曾被下放,服过兵役;1981年9月,毕业于安徽大学图书馆学专业;曾在安徽中医学院图书馆古籍部工作;1984年7月,调入安徽省文联。现

简介：从这一刻起,我和你的灵魂,找到便找到,找不到就是没了,再也没有了。——凯瑟琳我望见月亮却只看到你。——希罗多德随性阅读,真是一种很美妙的享受,大脑一旦不受限制,眼睛就变成了深海里的鱼,随意地徜徉、漫游,或许不知道自己去哪里,但是,穿梭的自由感远胜一切。当然,还可以和另外一条不期而遇的鱼对话。只要借助文字,一个人可以同时扮演两种角色。

简介：有个小伙子相亲同来，说被对方嫌弃了。哥们问他：“她嫌你什么了？”小伙子说：“她嫌我逻辑性不好。”哥们不解地问道：“你是学理科的，逻辑性怎么会不好？”

简介：　　诗歌是一种见仁见智的东西,每个人的诗歌感觉方式都不一样,这是对一首诗理解的一种障碍.也可以说是每种理解(感觉)都是对诗歌的补充.……