简介：启动代码在一个操作系统中一般处于被忽视的地位，而它的作用却是非常重要的，只有这些代码被正确执行，才能引导操作系统到指定位置并得以展现其强大的功能。

简介：为了准确描述由于交互作用行为所涌现的巨大复杂性供应链agent携带资源的真实价值，进行资源数量、时机和地点的正确决策，分析了供应链系统资源价值特点．用“染色体”表示主体资源价值，采用8个随机数确定主体相互作用点并将各个资源进行整合，对资源供给-分配进行if-then规则及相关机会约束规划准则的设置，并将其应用于供应链复杂适应系统主体交互作用的三层-回声模型中，在Swarm平台建模过程中融入遗传算法进行模拟仿真．结果表明：供应链复杂适应系统中各个资源是一个不可分割的有机整体，三层-回声模型是描述基于资源相互作用的供应链主体间较为实用而准确的内部模型，系统主体按该模型进行合作、竞争与资源分配，并达到系统总资源利用的最优化效果．

简介：分析低温对叶绿素荧光启动过程与品种抗寒性的影响,筛选建立准确和无伤害的白菜型冬油菜抗寒性鉴定指标和方法.在-6℃低温条件下,应用调制荧光仪测定6个具有抗寒性差异的白菜型冬油菜品种幼苗叶片叶绿素荧光启动过程,采用相关性和主成分分析综合评价低温对白菜型冬油菜幼苗叶片叶绿素荧光启动与品种抗寒性的影响.结果表明：在低温下,不同品种间白菜型冬油菜幼苗叶片叶绿素荧光启动过程中各荧光参数存在较大差异;相关性及主成分分析的结果表明,各荧光参数间存在密切的相关性,叶绿素荧光参数Fs,φPSIIR,NPQ,ETR、Fm＇和Fo＇可用于白菜型冬油菜幼苗抗寒性准确、无伤害的鉴定指标,其中Fs、φPSIIR、Fm＇为最敏感的指标;低温下,白菜型冬油菜幼苗叶片叶绿素荧光启动越快,品种抗寒性越强;Fs下降并到达稳定状态的时间越短,Fm＇降幅越小,φPSIIR越大,品种越抗寒.

简介：充分发挥学生的主体性，让学生自觉参与到课堂教学活动中来是提高课堂教学质量的重要保证。该文对鄂州职业大学医学院护理专业2006级全体学生进行调查，试图找出课堂教学活动过程中影响学生主体性发挥的若干因素并提出建议。

简介：《Jz-7型空气和电空制动机》一书介绍了Jz-7型空气和电空制动机的基本结构、作用原理、综合作用、试验方法，并阐述了在使用中出现的故障及其处理方法等内容，书中内容详实、图例丰富、结构严谨、条理明晰、有较强的针对性、实用性和时效性。

简介：重点介绍为生产一线研制的一种新型客车制动和电气装置职工培训教学系统．该系统融微机控制的实物系统和多媒体教学系统于一体，将感性认识较强的实物教学系统和色彩丰富、引人入胜的多媒体有机结合，在近十个车辆段和职业学校使用，取得了较理想的培训效果．

简介：汽车制动性能是评价汽车安全性能的重要指标之一。介绍了一种利用加速度传感器测量的便携式汽车制动性能测试仪的原理、系统机构。该测试仪具有成本低、体积小、测量结果可靠的特点。

简介：本文以文【1】等中给出的不确定性信息处理的数学理论为基础，对众多系统中常遇到而且必须解决的问题，理论性的给出一种合理且有效的解决方法，即ZHBM过程，也叫ZHBM方法。

简介：为了研究路表积水对车辆制动性能的影响,提出了一种模拟轮胎滑水和摩擦能量耗散的数值解析方法.首先,使用耦合欧拉拉格朗日法建立了包含充气花纹轮胎模型和纹理沥青路面模型的有限元轮胎滑水模型,并获取了不同速度条件下轮胎路面接触面上摩擦力曲线.通过对车辆制动机理和摩擦能量耗散的分析,提出了基于三阶段制动原理的制动距离计算方法.通过将模拟计算得到轮胎滑水速度和车辆制动距离与实测数据进行对比,验证了建模的精确性.在此基础上,计算了不同条件下的车辆制动距离和湿附着系数.结果显示,较小的水膜厚度、复杂的轮胎花纹、较高的充气压力均有助于改善车辆制动状况,路面纹理的影响在车辆高速行驶时更为明显.研究方法可有效用于预测雨天车辆制动行为.

简介：从心理发育、人际交往、文化、思想意识、生活、经济和政治活动7个方面论述青年的独立化过程.

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简介：教育过程是一个运动发展的过程。这一结论,几乎已成公论。那么,教学过程发展的动力是什么?这是教学过程理论的一个基本问题。然而,近些年来,在对教学过程的本质及其本质特点、教学过程的构成要素、教学过程的主客体、教学过程中教师与学生的地位和作用等教学过程理

简介：摘要教会孩子阅读关注知识间的联系，使学生“参与知识的建立过程和问题的解决过程”，还要努力引导学生掌握自身的学习过程，促进学生主动、全面地发展，为他们的终身发展奠定坚实的基础。

简介：软件过程控制是影响软件产品质量的关键要素之一.在软件过程中要借助有效的工具实施CMM,实现软件过程的改进.在实施过程中要遵循自低向上、循序渐进、测试先行的策略.

简介：世界上各种事物都有自身发展的过程和规律。人们要想驾驭它,使之贻益人类,就必须掌握事物发展的规律,并按规律行事,方能达到预期的目的。对年轻一代进行道德品质的培养和教育,是我国社会主义精神文明建设的重要内容,是党的教育方针基本要求之一。然而,道德品质作为人的一种心理活动,它是十分复杂的心理现象。培养人的道德品质的过程,受制于个体主客观多方面的条件。教育者如何主动地控制这些条件,使影响个体道德品质形成的有关条件,有分析地逐一加以考察,

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简介：音乐欣赏是一种特殊的思维活动，它主要表现有各种审美心理要素相互结合而产生作用的动态过程，在这个过程中，从审美感知开始进入审美体验，最后达到审美感悟。

简介：德育的生成性过程指导是指在德育过程中,通过教师对活动中生成的教育作出及时价值判断,不断调整教育活动,促进学生思想道德品质更加有效发展而开展的德育活动过程。生成性强调德育过程,是在教师的价值引导和学生的自主建构相统一的活动中形成思想道德主体的过程,是在他人的引导下学生个体经过修养和对道德规范的践行而自主生成的过程。下文以我校教师沈剑锋《你在,春天就在》的教育故事为例,试谈德育的生成性过程指导。

简介：对顶喷流化床中的颗粒干燥过程进行模拟.引进润湿率参数表示喷雾液滴对流化颗粒的有限润湿,并利用聚丙烯和水物系的实验数据回归得到了该物系的润湿率表达式.通过得到的润湿率对顶喷流态化过程进行模拟,模拟结果与实验结果基本一致,润湿率及过程模型得到了验证.